酒泉子长忆观潮潘阆诗词鉴赏

1. 酒泉子·长忆观潮的作品鉴赏

词的上片描写观潮盛况，表现大自然的壮观、奇伟；起首两句，写杭州人倾城而出，拥挤钱塘江边，万头攒动，争看江面潮水上涨。

为下面潮水的涌现制造了气氛，作好了铺垫。上片结尾两句，运用比喻、夸张等手法，把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮，渲染得有声有色、惊险生动。

下片描写弄潮情景，表现弄潮健儿与大自然奋力搏斗的大无畏精神，抒发出人定胜天的豪迈气概。过片转而描写弄潮儿的英勇无畏、搏击风浪、身手不凡和履险如夷。

这两句纯用白描手法，写得有声有色，富于动感，眩目惊心。结拍由回忆转为现实，写词人虽离杭已久，但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦，以至梦醒后尚感惊心动魄。

此词对于钱塘江涌潮的描绘，可谓匠心独远，别具神韵。词中“来疑沧海尽成空”一句采用夸张手法，浓墨重彩，大开大阖，感染力甚强。

上片第二句的“争”、“望”二字，生动地表现了人们盼潮到来的殷切心情，从空间广阔的角度进行烘托与大潮的壮观结合得甚为密切。结拍言梦醒后尚心有余悸，更深化了潮水的雄壮意象。

前后的烘托与中间重点描写当中的夸张手法配合紧密，使全词的结构浑然一体。 现代词学家唐圭璋《唐宋词鉴赏辞典》：该词显示出光度和深度，表现出健儿们敢于和大自然搏斗的大无畏的精神面貌。

2. 酒泉子潘阆长忆观潮①,满郭人争江上望,来疑沧海尽成空,万面鼓声

小题1：示例一、把人与潮两个方面分开写。先写观潮人倾城而出，人山人海，争看江面潮水上涨；后写潮势潮声，潮水像一道道银白色的长城，排山倒海而来，简直让人怀疑大海的水，都被倒得一干二净，集中到钱塘江，声音轰隆轰隆，像万里战鼓同时敲打，真是天下壮观，人间奇迹！

示例二、“以视觉和听觉两个方面来写观潮的。词人绘声绘色，描述观潮人人山人海，争先恐后的场面，表现潮水汹涌澎湃，排山倒海的气势以及传达潮声声如雷鸣，震人心魄的声威。

示例三、用了夸张和比喻的手法。如 “万面鼓声中”将江潮之声比作鼓声；“沧海尽成空”运用夸张的手法，写出钱塘江江潮排山倒海的磅礴气势。

示例四、运用侧面描写的手法，“长忆观潮，满郭人争江上望”两句描写人们倾城而出，到钱塘江边争睹潮涌的盛况，侧面衬托了江潮的壮观景象。（手法2分，分析4分）

小题2：塑造了一个英勇无畏、搏击风浪、身手不凡的弄潮儿形象。钱塘江的江潮排空而来，汹涌澎湃，弄潮儿却在 惊涛骇浪中履险如夷，连手中的红旗都未被打湿，表现出其英勇无畏、奋力拼搏的豪迈气概。（形象特点2分，分析3分）

小题1:

试题分析：这首词以豪迈的气势和劲健的笔触。描绘了钱塘江潮涌的壮美风光。对于钱塘江涌潮的描绘，可谓匠心独远，别具神韵。上片起首两句，把人与潮两个方面分开写，写杭州人倾城而出，拥挤钱塘江边，万头攒动，争看江面潮水上涨。为下面潮水的涌现制造了气氛，作好了铺垫。同时这两句表面上写观潮人多，实际上侧面衬托了江潮的壮观景象。上片结尾两句，运用比喻、夸张等手法，把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮，渲染得有声有色、惊险生动。

点评：在高考诗歌鉴赏“表现手法”类试题解答中，要提高答题的准确率，关键是通过审题，弄清楚命题人所问的是哪一层面的表现手法。因为所谓的表现手法是表现为不同的层面的。确定为哪一层面的问题后，再根据作品进行分析，问题便可迎刃而解

小题2:

试题分析：下片描写弄潮儿的英勇无畏、搏击风浪、身手不凡和履险如夷。白浪滔天，山鸣谷应。水天一色，海阔天空。弄潮儿出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗略不沾湿。尤是“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”这两句，使那些敢于在风口浪尖上向潮头挑战戏弄潮头藐视潮头的钱江健儿的神韵跃然纸上。

点评：解答这类题目，可按照如下思路进行：①阅读诗歌，找出诗人描绘形象的相关诗句，仔细准确理解形象的基本含义。②结合诗句分析运用的表现技巧及其所表现的具体内容。③指出这种手法的运用表现了诗人（人物）怎样的心理、感情或人物形象的性格特征。④紧扣要求，整理思路，形成答案。

3. 阅读下面这首宋词,然后回答问题

(1)塑造了弄潮儿具有精湛技艺、身手不凡、履险如夷、英勇无畏、搏击风浪的形象。（2）①"弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿"两句（写"弄潮儿"能在潮头上立泳而使手中的红旗不湿，）用白描手法塑造人物形象，写来有声有色，富于动感，眩目惊心。②以钱塘江潮之排山倒海、壮阔惊险的描写渲染烘托出弄潮儿的精湛技艺和英勇无畏。③结句由回忆转为现实，写词人虽离杭已久，但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦，用梦醒后尚心有余悸进行烘托，更深化了潮水的雄壮和弄潮儿的形象。

（以上三点，答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给4分。要点：描写，烘托。）

无

4. 阅读下面宋词,完成后面题（7分）酒泉子潘阆长忆观潮,满郭人争

小题1：英勇无畏 身手不凡

小题2：上阕主要用了夸张的手法。（1分）用“满郭”人倾城而出争相看潮，生动地极写了观潮时人山人海的空前盛况。（1分）用“沧海尽成空”与“万面鼓声中”中的“尽成空”与“万面鼓”极写了了潮水巨浪滚滚，势不可挡之势，特别是潮声声声震耳似万鼓齐鸣。（1分）把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮渲染得有声有色、惊险生动。（1分）（答题规范1分）比喻的修辞手法也可以给分

小题1:

试题分析：此题要在感知句意的基础上，精读画线句子，找出关键词“头立”“旗不湿”，细细的品味，在江潮面前用头倒立在水中，足以表明英勇无畏的形象；红旗没有被水打湿，表明身手不凡的形象。

小题2:

试题分析：在答题时，要先找出关键词来分析出诗人运用的表现手法，“满郭”、“尽成空”、“万面鼓”，这些都是夸张的手法；在分析这种夸张手法的运用时，要结合着诗句的关键词，展开合理的联想，如“满郭”一词生动形象地写出了人山人海的情形；“尽成空”、“万面鼓”生动形象的写出了潮水的汹涌和声音气势。