春季,不像夏季那般火热,不像秋季那般寒冷,不像冬季那般洁白,春季是最富有诗意的,是最五彩缤纷的。如今,我们的校园又迎来了春姑娘,披上了五彩衣,真是春满校园!
一进校园,小山坡上的晚樱清香沁人心脾。充满了春天的芬芳。晚樱是在春季盛放的,远看那淡粉色的花瓣一丛丛拥挤在一起,犹如一支又大又甜的棉花糖,叫人垂涎三尺。但近看,花瓣硕大,一朵花蕊上几十片花瓣团结一心,互拥互抱,共同做着游戏。花瓣呈淡粉色,一簇一簇,甚是可爱。
走到池塘边,柳树姑娘正在湖中梳洗发丝,准备一展舞姿。柳树是春天的使者,只见她抽出了嫩绿的新芽,那绿色是无法用语言来描绘的,翠色欲流,叫人赞叹不已。柳树姑娘在风中舞动着,与风伯伯打着招呼,告诉大家春天已经到了。
许多同学感受到了春天的气息,成群结队在校园中一睹风采,充满了诗意,校园春景更加美不胜收。我随着一些同学穿过操场,来到食堂旁边。“快看,有山茶花!”我随声望去,好几株山茶花挺立在枝头,有的还含羞待放,小巧粉嫩得使我忍不住想上前抚一抚,可有的已傲放于枝头,不与那些羞滴滴的花苞一样,她们亭亭玉立,在枝头上大展雅姿,宛如高贵的夫人一般,艳芳压群。伴随着同学们赏花的阵阵欢笑,校园的春意更浓更艳了。
再走向紫藤架下,抬头仰望,紫藤花更是讨人喜爱,紫得那样晶莹,紫得那样纯净,紫得那样诱人,看着那淡紫的花朵,就有一种清风拂面的感觉,好不舒服。紫藤花长得尤其独特,是春天最具特色的植物之一,爬到顶端在垂下来,因此它的花朵是从上往下长的,顺其自然地垂下来,别有一番风味。它的花朵是上面连着茎的地方长得宽大,越往下越小,越嫩,无比讨人喜爱。远看还以为是葡萄呢,近看又似一串串紫色的风铃,摇晃着。真是太美丽了,为校园增添了一份秀丽又清新。
再往前走,最引人注目的便是石楠,石楠的上面一半叶子是火红的,而下面一半却是翠绿的,叫人惊叹不已。远看似一把红艳艳的火炬,层次鲜明,也是春天里的“一枝花”。( 文章阅读网: )
一饱了眼福,可似乎永远也看不够。春满校园,又怎么叫人不喜欢?在这充满诗意、欢笑的校园里,春色更加浓郁,真是春满校园,景怡人心呀!
黎明 校园里的黎明来得最早,校园里的黎明风光最好。
大地还在酣睡,夜幕还未收尽,校园里已有了绰绰人影。 道旁、楼前、路灯下,多少人在朗读、在背诵。
琅琅的读书声在原野里轻轻飞扬。 广场、泉边、路尽头,多少人在揣摩,在思考。
探索者尽情地舒展着思想的翅膀。 渐渐地,东方露出了鱼肚白。
渐渐地,彩霞把天际染红…… 只有早行的人才知道黎明什么时候来到人间; 只有勤奋的人才知道知识的积累越艰苦才越香甜。 远处,车鸣声改朝换代;云端,乐曲盈盈。
这是宣告人们新的一天的开始,抑或是催促人们快步向早行者追赶? 是啊,校园里的黎明来得最早,校园里的黎明风光最好! 窗口 天色,渐渐地暗了;夜色,渐渐地深了。红的瓦,白的墙,绿的树……一切都被黑暗吞没,统统失去了她值得飞扬、炫耀的色彩。
只有远处教学大楼的窗口,闪着迷人的眼波,射着诱人的光亮,格外透明,格外耀眼。 透过明亮的窗口,我仿佛看见一排排年轻的大学生,伏在书桌上静静地复习着一天的课程,课本、讲义、笔记、作业……聚精会神,苦思冥想。
是的,要有好的收成,全靠辛勤耕耘;若想枝叶繁茂,定要根须扎深。 透过明亮的窗口,我仿佛看见一群群年轻的大学生,围着白发苍苍的老师在开怀畅谈,那般亲切、那般融洽。
老师的声声教诲,不,那是智慧的乳汁,点点滴滴注入了自己的心田。 透过明亮的窗口,我仿佛看见三三两两的年轻大学生,在热烈地讨论:人生的追求是什么?在新世纪怎样做出自己的贡献?我似乎听到了一个铿锵的声音:与时具进,甘做诚信正直的公民,为社会主义事业鞠躬尽瘁,死而后已。
夜更深了,远处教学大楼的窗口更加明亮,更加耀眼。我看到的不只是璀璨的灯光,而是一代出色的才华和祖国闪闪发光的前程与未来。
之二、校园四季 1、 带着亲友的祝愿,带着全新的期盼,告别家园温馨的港湾,我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放,一年一度,岁岁年年。
一年之计始于春。这是一个播种的季节,书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。
这是一个美丽的季节,年轻的姑娘赶在春天的前面,争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳,赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节,校园四处春意萌动,散放着勃勃生机。
在这个季节,少男少女们的心事像一地绿色的小草,不经意间便碧绿了整个天际! 2 槐花开了,夏天到了。 对每一个校园的成员,纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。
夏天的校园,清凉,静谧,是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里,唯有朗朗的读书声,和不含杂质的自由清新的呼吸。
当然,这里也有知了和黄莺的鸣叫,还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这,是闹市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈! 这个季节,总容易让人想起许多往事,而往事中的许多细节,总与校园的槐花有关。
有人说,那一串串的槐花是恋人留下的风铃,它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许,槐花的意义还不仅仅如此。
对某些事情的理解,或许要搭上我们一生的时间 3 这个季节,始终让人感到矛盾。 有人说,这是收获的季节,新生们迈进心仪已久的大学殿堂,收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说,这是离别的季节,因为每年这个时候,都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别,离校而去,开辟另一块崭新而又陌生的天地。
所以,在这个季节,许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词,总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。 其实,这个季节最为绚烂多姿,也最接近人生现实。
因为这个季节,我们有退缩,也有拼搏;有相聚,也有分离;有忘却,也有一生一世忘却不了的记忆。这,就是我们的大学生活,多情,神秘,美丽而又纯洁! 4 冬天的校园,总让人油然而生敬意之感。
十年寒窗,十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。
真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿! 智者们说:真正的寒窗,催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言,漫天风雪,不过是青春潇洒的诗情;数九寒天,又怎能封冻我们连绵不尽的思绪,和青春岁月里那五彩缤纷的梦境?更何况,家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念,而师友的鼓励与关怀,更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭,燃烧着让你一生无法忘记的温暖! 所以,即便寒风凛冽、隆冬来临,我仍然喜欢漫步校园,看点点坚坚的朔风写下温馨而圣洁的诗篇! 之三、校园意念 粉笔 大山子孙,清白纯净。
千淘万滤,结晶成敦厚的精灵。无论飘到哪里,都改不了岩石的秉性。
纤细而结实,宁折不弯。一点一点磨损自己,好让那些饥瘦的心魂和疲惫的思想焕发青春。
白常以黑为伴。没有黑板的映衬,哪有它眉清目秀?没有黑板的铺垫,它怎能随意抒写?凡事都得协力合作,可有成功者单干独行?卑不亢,不偏不倚。
一笔一画都客观展现书写者的心路历程。忠臣良将的宏愿,哪怕禁闭在牢狱的黑暗里,终究要与日月同辉,温暖人间千载。
奸佞贼子的伪诏,即便高悬天空,也只能阴霾一时,终究会消迹于寰宇。 远离大山,质地不变。
春姑娘把欢乐带给了大地,花儿笑了,小草迎风摇曳。
我们的校园也是一派生机勃勃的景象。春天在哪儿呢?我真想快点见到她。
于是,我开始寻找春天…… 一进侧校门 ,一派生机勃勃的景象映入眼帘。前来迎接的是笑容可掬、竞相开放的海棠花。
它带着它那最温柔、害羞的笑容向你问好——我看到一位春姑娘正向我招手呢! 我怎么觉得不远还有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原来是躲在这裂了一条缝儿的玉兰花里呀!那高雅的紫玉兰:有的含苞欲放,像蘸了满满一笔的紫墨水的毛笔峰一样;有的竞相开放,像观世音普萨的莲花座;有的还只裂了一条缝儿,像那青色烛台上熊熊燃烧的紫色火焰…… 停在嫩绿的万年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩绿的万年青,真想让人尝一口看看。 不一会儿就到 教学楼右边 了:哇!嫩黄色的迎春花扑入眼帘。
真美啊!外有六片鲜黄色的花瓣,内有五片奶黄的花瓣,连花蕊都是黄色的!真像一团黄色的火焰,多么活泼、多么开朗呀!红叶李看着迎春花如此雅致,十分不服气,尽力地开出“五星级”的花,红叶白花,红得似火,白得似雪,真可爱!我又慰问了两位春姑娘。 拐个弯儿,便到了 教学楼的左边——植物园。
我最喜欢这儿了,可美了:柳树姑娘垂着她那细细的身体,顽皮的风轻柔地梳着她那长长的长发,甜美极了。紫色扁竹兰像那美丽的香芋色小蝴蝶,看起来那么灵敏,那么可爱。
走近一看,却像一张狰狞的笑脸盯着你,怪可怕的! 校园里的春姑娘真多:多有生机的春天啊。
春晓(孟浩然)
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少
描写春天的古诗
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
描写春天的古诗
春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,
当春乃发生.
随风潜入夜,
润物细无声.
野径云俱黑,
江船火独明.
晓看红湿处,
花重锦官城.
描写春天的古诗
鸟鸣涧(王维)
人闲桂花落,
夜静春山空.
月出惊山鸟,
时鸣春涧中.
描写春天的古诗
清明(杜牧)
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂.
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村.
描写春天的古诗
大林寺桃花(白居易)
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开.
长恨春归无觅处,
不知转入此中来.
描写春天的古诗
晚春(韩愈)
草树知春不久归,
百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,
惟解漫天作雪飞.
描写春天的古诗
早春呈水部张十八员外(韩愈)
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无.
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都.
描写春天的古诗
春兴(武元衡)
杨柳阴阴细雨晴,
残花落尽见流莺.
春风一夜吹乡梦,
又逐春风到洛城.
描写春天的古诗
题都城南庄(崔护)
去年今日此门中,
人面桃花相映红.
人面不知何处去,
桃花依旧笑春风.
描写春天的古诗
绝句(杜甫)
迟日江山丽,
春风花草香.
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯.
描写春天的古诗
江畔独步寻花(杜甫)
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼.
唐代杜牧的《江南春》
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中
游园不值
宋代叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
“沙沙沙,沙沙沙……”是谁将片片春雨洒向大地?哦,原来是乌云弟弟为了迎接春姑娘,谱写了这首《春雨之歌》。
这首“欢乐之歌”刚刚唱完,春姑娘就迈着轻盈的脚步来到了我们的校园送走了冬爷爷,带来了这美丽的春景。刚进校门,就看见个宽阔的操场,操场被一些五颜六色的色彩涂鸦,远远望去就像一幅“春画”。
操场的一边是个几十米长的礼仪廊,红色的柱子,黄色的坐凳,仿佛给那幅“春画”绣上了花边。操场的另一边是一个似马路宽的舞台,一阵春风拂过,我仿佛看见了几个身着白色纱裙,头带桃花的小姑娘,在台上跳着稚嫩的舞步。
操场上最显眼的还是那高大的升旗台。那粗壮的旗杆上高高飘扬着那鲜红的国旗,不禁让我们想起来了那些为了革命而献出生命的人。
再往里走,就来到了我们的教学楼,我们的教学楼分别被校长命名为“雅智楼”“雅趣楼”……。不同的名字代表了校长不同的期望,但不管怎样,我们一定会努力学习的。
进入教室,一排排的桌椅被同学们整齐地排列好,地上一点儿脏物也没有,墙上贴着一些名言警句,时时刻刻提醒同学们好好学习。从教学楼下来,就来到了我校的雕塑前,它的形状奇特,近看像一个“书”字,远看像一条正要扬帆起航的小船。
雕塑下写着几个醒目的大字——“起航”。
寓意是:“习惯为成功起航”我似乎感觉这艘船承载着我们美好的明天。再向四周环视,几个大花坛让你眼前一亮。
瞧!那几个花坛仿佛被那火红的石榴花也包围了。看!那边的玫瑰花也开得正艳!花坛中央的几棵小树被园丁修剪成不同的形状,有的像五角星,闪耀在浩瀚的天空中;有的像一个圆圆的大皮球,带来了孩子们快乐的笑声……这一切仿佛都因为春姑娘而显得生机勃勃。
这时,不知从哪儿冒出来一棵古老而茂盛的大树,她的年龄比我的大得多。尽管这样,她还是在不断的生长,在树上筑巢的几只鸟儿反而因为枝叶茂盛而看不见鸟巢。
放学后,校园一片寂静,现在似乎就是那些鸟儿的活动时间。许多鸟儿从树上“掉下来”,如果这时你冲上前去,它们就会像一团密集的乌云一样,顿时散开。
再往里走,就来打咯孩子们欢乐的聚集地——幼儿园。幼儿园的教学楼是个两层小楼。
不同的教室代表不同的科目,比如:游戏室、舞蹈室、音乐室……同时,幼儿园的分班也很奇怪,几乎全是用水果命名的,像西瓜、草莓、苹果……十分吸引人。教学楼下就是我们儿童活动区,也是用快乐兑换孩子们烦恼的“欢乐兑换屋”。
里面有着许多不同的游乐设施,随时让孩子们的烦恼抛到九霄云外去。是春,让大地的一切变得生机勃勃;也是春,让我们的校园总是洋溢着欢乐的气息。
我爱春,更爱美丽的校园。
《春天像一朵朵粉白色的思念》
---------北极君写给四月
1.杨花〈一〉
~~~~じve~北极君著
杨絮飘飘
倦情迢迢
心境如冬
思念不覆青
飞花乱了四月
轻风白了寂寞
选自北极君诗歌集《轻春四月》
2.杨花〈二〉
~~~~じve~北极君著
大雪纷纷莽然
破碎凋落晴天
满地寻
快消失的春
选自北极君诗歌集《轻春四月》
3.梧桐花
~~~~じve~北极君著
呐喊
心灵深处的呼唤
妆束淡淡
盛开着梦想
默默点缀春天
虽然很丑
但有真情的颜色
飘香暗暗
也有温柔的味道
静静的等待
也许一切随风
请不要忘记
整个生命是为了
春天盛开
选自北极君诗歌集《轻春四月》
4.杨絮
~~~~じve~北极君著
赤裸裸的心情乱飞
从久久的浓色
包裹中
突围
轻儿的忧
离风无诉
和阳光一起漫舞
你说你像雪
深色的情感
融不了愁
我正沿着纯洁
为春天守候
选自北极君诗歌集《轻春四月》
5.蒲公英
~~~~じve~北极君著
我如痴的飞向大地
试想寻找一个更伟大的怀抱
却离开了母亲襁褓
继续坚强的流浪
于是这世上就有了第一个思念
选自北极君诗歌集《轻春四月》
6.桃红
~~~~じve~北极君著
三月天
玉水边
欲乘春风
粉红如仙
满目皆桃花
拦云遮山
一弄十里香
映红白云间
选自北极君诗歌集《轻春四月》
7.桃花
~~~~じve~北极君著
城市里装满了粉色的记忆
随着暖风在四处飘逸
春天已着上盛装
一曲芳香的舞步
醉倒在轻飞蝴蝶的双翼
一抹粉红色的记忆
在北京分不清春天与夏天的距离
四月,你的温度
在这座城市里
已有盛夏的气息
选自北极君诗歌集《轻春四月》
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