送张四: 唐代:王昌龄 枫林已愁暮,楚水复堪悲。
别后冷山月,清猿无断2113时。 译文: 黄昏时分的枫林似乎在惆怅夜晚即5261将降临,楚水向东,水声催人心中悲起。
和你分别后,山寒月冷,两岸猿声似永无断绝之时。 扩展资料: 寓情于景,借景抒情。
冷山与冷月冷字正点出了寂4102寞与孤独1653的处境;凄清的猿声就连猿也为之凄凄哀啼。在别离时刻,安上这些景致,营造这种基调,那是悲上加悲,使得专离人的伤心无以复加。
因此,这里是缘情生景,因景生情,情景互融。示例属二:通过对别后情景的想像(冷山月,清猿无断时)表现了别离时刻的悲伤之情。
译文:
落日逐渐偏西了,枫林尽染愁红(落日的红和枫叶的红相呼应),楚水向东,水声催人悲生;
与君别后,山寒而月更冷,两岸猿声,凄凄清清,似永无断绝之时。
送张四
王昌龄
枫林已愁暮,楚水复堪悲。
别后冷山月,清猿无断时。
王昌龄 (698— 757),字少伯,汉族,河东晋阳(今山西太原)人,又一说京兆长安人(今西安)人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。王昌龄早年贫苦,主要依靠农耕维持生活,30岁左右进士及第。初任秘书省校书郎,而后又担任博学宏辞、汜水尉,因事被贬岭南。
送张四
王昌龄
枫林已愁暮,楚水复堪悲。
别后冷山月,清猿无断时。
(1)首句中哪个词语点明了季节?用简洁的语言描述本句所呈现的画面。(2分)
(2)三四两句用了何种表现手法?简要说明其表达作用。(2分)
参考答案:
(1)暮。 画面:枫林尽染红了,太阳快要西坠,此时送张四,我满怀愁思!
(2)示例一:寓情于景,借景抒情。冷山与冷月——“冷”字正点出了寂寞与孤独的处境;凄清的猿声——就连猿也为之凄凄哀啼。在别离时刻,安上这些景致,营造这种基调,那是悲上加悲,使得离人的伤心无以复加。因此,这里是缘情生景,因景生情,情景互融。示例二:通过对别后情景的想像(“冷山月,清猿无断时”)表现了别离时刻的悲伤之情。
送张四王昌龄枫林已愁暮,楚水复堪悲。
别后冷山月,清猿无断时。(1)首句中哪个词语点明了季节?用简洁的语言描述本句所呈现的画面。
(2分) (2)三四两句用了何种表现手法?简要说明其表达作用。(2分)参考答案:(1)暮。
画面:枫林尽染红了,太阳快要西坠,此时送张四,我满怀愁思! (2)示例一:寓情于景,借景抒情。冷山与冷月——“冷”字正点出了寂寞与孤独的处境;凄清的猿声——就连猿也为之凄凄哀啼。
在别离时刻,安上这些景致,营造这种基调,那是悲上加悲,使得离人的伤心无以复加。因此,这里是缘情生景,因景生情,情景互融。
示例二:通过对别后情景的想像(“冷山月,清猿无断时”)表现了别离时刻的悲伤之情。
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