咏蛙诗词

1. 七绝·咏蛙的咏蛙诗·李世民版

李世民 唐朝

独坐井边如虎形， 柳烟树下养心精。 春来唯君先开口， 却无鱼鳖敢作声 薛瑄 明朝

蛤蟆本是地中生， 独卧地上似虎形。 春来我不先张嘴， 哪个鱼鳖敢吭声。 张璁 明朝

独蹲池边似虎形，

绿杨树下养精神。

春来吾不先开口，

那个虫儿敢作声！ 张璁年少时聪明过人，过目不忘，但也顽皮的很。一天的午间，独自在池塘边玩水，把全身衣服弄湿漉漉的，有个同学去报告了老师，老师出来后，二话不说，揪住张璁耳朵。

老师罚张璁跪在池边草地上，这时树下一只青蛙正蹲在池塘边上，张璁索性瞪起双眼盯视着那只青蛙，默默出神。

老师站在张璁背后看见了，便对张璁说：“你以青蛙为题，作咏蛙诗一首？做得好，就让你起来。

张璁略加思索，随口吟道：

独蹲池边似虎形，

绿杨树下养精神。

春来吾不先开口，

那个虫儿敢作声！

老师听了暗自赞叹，以张璁小小年纪，做出这样的诗词真是了不起，将来定会做出一番事业。便笑着对张璁说：“诗倒做得不错，只可惜押出韵了，三个韵脚押了三个韵部。快起来，以后要好好学习！”

2. 七律咏蛙的诗意20字

《七绝 咏蛙》的诗意为：青蛙独坐池塘树下，说春来我不先开口谁敢作声！ 《七绝 咏蛙》原诗：独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。

春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。 作者：**（托名伪作） 白话译文：青蛙像老虎一样独自坐在池塘的绿荫树下养着精神，好像在说，春天来了，我不先开口说话，哪个虫儿敢发出声音。

扩展资料： 1、这首《七绝 咏蛙》最早是由1987年7月17日《羊城晚报》发表的一篇不足200字的短文“披露”的，作者相传为**，由于该文作者既不是**作诗的见证人，也未交代是从何人、何处资料中得知此诗的，故一般认为是托名伪作。 2、对《七绝 咏蛙》一诗的评价：这首咏蛙诗气魄很大，作者托物言志，以蛙自比：我虽是小人物，也要有龙虎之姿，也要有不凡气慨。

3、民间流传有唐太宗李世民的《咏蛙》诗，诗云：独坐井边如虎形，柳烟树下养心精。春来唯君先开口，却无鱼鳖敢作声。

白话译文为：青蛙像老虎一样独自坐在水井旁边的柳树下，悠闲地养着自己的精神。春天来了只有青蛙先开口鸣叫，没有什么鱼鳖敢发出声音。

参考资料来源：百度百科-七绝·咏蛙 参考资料来源：人民网-试论研究**诗词版本的意义。

3. 七律咏蛙的诗意20字

《七绝 咏蛙》的诗意为：青蛙独坐池塘树下，说春来我不先开口谁敢作声！

《七绝 咏蛙》原诗：独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。

作者：**（托名伪作）

白话译文：青蛙像老虎一样独自坐在池塘的绿荫树下养着精神，好像在说，春天来了，我不先开口说话，哪个虫儿敢发出声音。

扩展资料：

1、这首《七绝 咏蛙》最早是由1987年7月17日《羊城晚报》发表的一篇不足200字的短文“披露”的，作者相传为**，由于该文作者既不是**作诗的见证人，也未交代是从何人、何处资料中得知此诗的，故一般认为是托名伪作。

2、对《七绝 咏蛙》一诗的评价：这首咏蛙诗气魄很大，作者托物言志，以蛙自比：我虽是小人物，也要有龙虎之姿，也要有不凡气慨。

3、民间流传有唐太宗李世民的《咏蛙》诗，诗云：独坐井边如虎形，柳烟树下养心精。春来唯君先开口，却无鱼鳖敢作声。白话译文为：青蛙像老虎一样独自坐在水井旁边的柳树下，悠闲地养着自己的精神。春天来了只有青蛙先开口鸣叫，没有什么鱼鳖敢发出声音。

参考资料来源：百度百科-七绝·咏蛙

参考资料来源：人民网-试论研究**诗词版本的意义

4. 咏蛙的诗谁写的

《七绝·咏蛙》，作者**。

是一首七言绝句。 咏蛙 **1910年 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。

春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？ 踞（ju四声）：蹲或坐。庾信的代表作《哀江南赋》中这样写道：“昔之虎踞龙蟠，加以黄旗紫气。”

独坐：独自坐下。刘熙的《释名》中说：“人所坐卧曰床。

小者曰独坐，主人无二，独所坐也。” 该诗通过对青蛙所处的环境和它的形象以及心态的描述，深刻地表现出**少年时期的远大抱负和博大的胸怀。

既对那些富豪子弟嘲讽蔑视，又表达了年轻的**敢为天下先的勇气和尚还朦胧的领导群伦的英雄意识。 扩展资料： 创作背景： 1910年秋，16岁的**离开家乡韶山冲，到五十里外的湘乡县东山高等小学堂去读书。

凡来东山高小读书的学生都要进行入学考试。当时学校规定考试作文题目是“言志”。

多数学生写的都是尊孔读经、“学而优则仕”之类的内容，而**却联系人民的痛苦，民族的危急，祖国的前途，写出了自己立志救国救民的革命抱负。 校长李元匍阅后，大加赞赏，高兴地说：“我们学堂里取了一名建国才！”东山小学环境优美。

它坐落在离城二三里的东岸坪，背依巍峨苍翠的东台山，面向碧波荡漾的连水河，左右是平展宽阔的稻田。学校围墙内，便河环绕，树木青葱。

当春天来了以后，蛙声四起，激发了**那颗热爱生活、追求真理的童心。于是他挥笔写下了《蛙声》这首七言绝句。

两年之后，**到长沙继续求学。临行前他在父亲的账本上抄了一首诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 这是**在湘乡东山高等小学堂就读时写的一首言志诗。

**从偏僻的韶山来到地处繁华闹市的新式学校东山小学，同学中大多是富家阔少，衣着讲究，举止文雅。而**通常是身着破旧的短衣和裤子，且来自外乡，年龄也比其他同学大6岁。

这个“新来的乡巴佬”受到了大多数同学的嘲笑和蔑视。但这种自卑不但没有使他沮丧，却更加激发了他宏伟的抱负和奋发向上的勇气。

了解少年**的这一番曲折经历，再来看《咏蛙》这首七言古风，其蕴涵的丰富情思也就十分清楚了，可以说它是少年**英雄情怀的绝妙写照。 参考资料来源：百度百科——七古咏蛙。

5. 有哪些咏蛙的或者提到过蛙的诗

辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年。 听取蛙声一片。

七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边。 路转溪桥忽见。

赵师秀的《约客 》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

吴涛的《绝句》

游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。

任来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。

刘基的《五月十九日大雨》

风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。

雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。

6. **诗词《七古. 咏蛙》及意思

七古 咏蛙 ** 独坐池塘如虎踞 绿荫树下养精神春来我不先开口 哪个虫儿敢作声 七古咏蛙 ** 独坐池塘如老虎踞，绿荫树下养精神（养体力）。

春来我不先开口，哪个虫儿敢说话？**把青蛙本身的形象升华到如此高妙的境界，则闻所未闻。诗人用轻松而充满情趣的笔墨，通过一只小小的青蛙，却表现了感人心魄的英雄情怀和壮怀激烈的宏大抱负，小中见大，举重若轻。

然而，这一切又是那么自然贴切，丝毫看不出“故作惊人之笔”的做作。把青蛙下蹲姿态写成“如虎踞”，是非常传神的，因为蛙蹲和虎踞这两种姿态确实酷似。

而“虎踞”却把青蛙身上的“虎气”凸现出来了，诗人给它赋予了“虎”的气质，这种联想的确是神来之笔。把其它“虫儿”作为陪衬的对象，合乎青蛙的活动规律，这就让青蛙的“万虫之王”形象跃然纸上，又让人陡生“意料之外、情理之中”的感叹。

7. 有哪些咏蛙的或者提到过蛙的诗

咏蛙作者：杨收兔边分玉树，龙底耀铜仪。

会当同鼓吹，不复问官私。西京道中闻蛙作者：吴融雨馀林外夕烟沉，忽有蛙声伴客吟。

莫怪闻时倍惆怅，稚圭蓬荜在山阴。阌乡寓居十首。

蛙声作者：吴融稚圭伦鉴未精通，只把蛙声鼓吹同。君听月明人静夜，肯饶天籁与松风。

约客 / 有约作者：赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

五月十九日大雨作者：刘基风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。

春暮作者：曹豳门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。