教师诗词考试

1. 教师招聘古诗词

先唐部分：《诗经·关雎》、屈原《湘夫人》、《汉乐府·陌上桑》、《古诗十九首·行行重行行》、曹操《短歌行》、曹植《白马篇》、阮籍《咏怀》（夜中不能寐）、陶渊明《归园田居》（少无适俗韵）《饮酒》（结庐在人境）、谢灵运《登池上楼》、庾信《拟咏怀》（摇落秋为气）、南朝乐府《西洲曲》、北朝乐府《木兰诗》。唐宋部分：王勃《送杜少府之任蜀川》、张若虚《春江花月夜》、张九龄《望月怀远》、王之涣《凉州词》、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、王维《山居秋暝》、高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》、崔颢《黄鹤楼》、李白《行路难三首》其一《将进酒》《闻王昌龄左，迁龙标遥有此寄》、杜甫《蜀相》《闻官军收河南河北》《春望》《望岳》、韦应物《滁州西涧》、孟郊《游子吟》、白居易《赋得古原草送别》《琵琶行》、刘禹锡《乌衣巷》、柳宗元《渔翁》《江雪》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》《无题》（相见时难）、温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠）、韦庄《菩萨蛮》（人人尽说）、李煜《虞美人》（春花秋月）《浪淘沙》（帘外雨潺潺）、柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）、范仲淹《苏幕遮》（碧云天）、晏殊《浣溪沙》（一曲新词）、欧阳修《踏莎行》（候馆梅残）、王安石《北陂杏花》、苏轼《江城子-密州出猎》《定风波》（莫听穿林）、黄庭坚《登快阁》、晏几道《鹧鸪天》（彩袖殷勤）、秦观《踏莎行·郴州旅舍》、周邦彦《苏幕遮》（燎沉香）、李清照《醉花阴》（薄雾浓云）《声声慢》（寻寻觅觅）、陆游《书愤》《诉衷情》（当年万里）、杨万里《闲居初夏午睡起》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》《西江月·夜行黄沙道中》、姜夔《扬州慢》（淮左名都）、文天祥《过零丁洋》。

元明清部分：马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》、王冕《墨梅》、于谦《石灰吟》、纳兰性德《长相思》（山一程）、龚自珍《己亥杂诗》之一（九州生气）。先唐部分：《诗经·关雎》、屈原《湘夫人》、《汉乐府·陌上桑》、《古诗十九首·行行重行行》、曹操《短歌行》、曹植《白马篇》、阮籍《咏怀》（夜中不能寐）、陶渊明《归园田居》（少无适俗韵）《饮酒》（结庐在人境）、谢灵运《登池上楼》、庾信《拟咏怀》（摇落秋为气）、南朝乐府《西洲曲》、北朝乐府《木兰诗》。唐宋部分：王勃《送杜少府之任蜀川》、张若虚《春江花月夜》、张九龄《望月怀远》、王之涣《凉州词》、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、王维《山居秋暝》、高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》、崔颢《黄鹤楼》、李白《行路难三首》其一《将进酒》《闻王昌龄左，迁龙标遥有此寄》、杜甫《蜀相》《闻官军收河南河北》《春望》《望岳》、韦应物《滁州西涧》、孟郊《游子吟》、白居易《赋得古原草送别》《琵琶行》、刘禹锡《乌衣巷》、柳宗元《渔翁》《江雪》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》《无题》（相见时难）、温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠）、韦庄《菩萨蛮》（人人尽说）、李煜《虞美人》（春花秋月）《浪淘沙》（帘外雨潺潺）、柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）、范仲淹《苏幕遮》（碧云天）、晏殊《浣溪沙》（一曲新词）、欧阳修《踏莎行》（候馆梅残）、王安石《北陂杏花》、苏轼《江城子-密州出猎》《定风波》（莫听穿林）、黄庭坚《登快阁》、晏几道《鹧鸪天》（彩袖殷勤）、秦观《踏莎行·郴州旅舍》、周邦彦《苏幕遮》（燎沉香）、李清照《醉花阴》（薄雾浓云）《声声慢》（寻寻觅觅）、陆游《书愤》《诉衷情》（当年万里）、杨万里《闲居初夏午睡起》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》《西江月·夜行黄沙道中》、姜夔《扬州慢》（淮左名都）、文天祥《过零丁洋》。

元明清部分：马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》、王冕《墨梅》、于谦《石灰吟》、纳兰性德《长相思》（山一程）、龚自珍《己亥杂诗》之一（九州生气）。

2. 小学教师资格证经常考的古诗有哪些

在教师资格证考试中常考的古诗每一年都会有变动，但是万变不离其宗，打好古诗的基础很重要，在考察的时候会考察考生的：

一、诵读，最有效的教学方法。

古诗词因为押韵，音节整齐匀称，句调抑扬顿挫，所以朗读时用得最多的技巧是重音、停连、语调和节奏。重音指在朗读时需要强调或突出的词或词组，甚至某个音节。突出重音的方法很多，重读只是其中一种，拖长、快中显慢、前后顿歇都是突出重音的方法。停连指的是语流中声音的中断和延续，声音中断处是停顿，声音延续处是连接。语调是由语气决定的，大致可分为平调、升调、降调和曲调四类。节奏并不完全等于速度，速度只是构成节奏的主要内容。在教学中，要随着年级的升高，渗透基本朗读技巧的教学。

二、联想、想象，最有意境的教学方法。

写诗需要联想和想象，用联想和想象创造出意象和营造出诗歌意境；读者要进入诗歌意境，也需要应用联想和想象。

先说引导联想。比如，《春望》一诗的教学，学生读诗句时，可以引导他们以“联想到什么”为线索，贯穿全首诗诗意的理解：从“国破山河在”，你联想到什么？（从眼前看到的一切，只有大地山川依旧，联想到战乱已经破坏了一切，昔日的繁华已经不复存在。）从“城春草木深”，你联想到什么？（从只有草木的疯长，联想到这里看不到一个人影，进而联想到来不及逃难的人大多死于战乱了。）从“感时花溅泪，恨别鸟惊心”联想到什么？（从对和平生活中的花鸟可以怡情可以带来快乐的想象中，体会到此时此境的杜甫却是看到花流泪，听到鸟鸣心惊肉跳，他内心是多么的悲哀。）……总之，沿着联想的阶梯，可以进入《春望》的意境，从而深刻体验杜甫悲天悯人的情感。

再说引导想象。读诗中的想象，首先是根据文本的描述展开再造想象，再现诗中的事物，然后在这基础上，展开创造性想象，体会作者的情感。

3. 古诗中,最重要的是哪些句子

师说中的重要句子：师者，所以传道授业解惑也.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也.嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师.是故圣益圣，愚益愚.圣人无常师.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已.伐檀中的重要句子：坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟猗.不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？ 彼君子兮，不素餐兮！琵琶行中的重要句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面. 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情.。

4. 考试常用诗句

风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

——唐 王之涣《凉州词》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐 岑参《白雪歌送武判官归京》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——唐 贺知章《咏柳》 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——宋 晏殊《蝶恋花》今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。

——宋 柳永《雨霖铃》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋 志南《绝句》 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

——唐杜甫《赠花卿》随风潜入夜，润物细无声。——唐杜甫《春夜喜雨》野火烧不尽，春风吹又生。

（白居易《赋得古原草送别》夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然：《春晓》） 雨空山新雨后，天气晚来秋。

（王维：《山居秋瞑》） 好雨知时节，当春乃发生。（杜甫：《春夜喜雨》） 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

（张志和：《渔歌子》） 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游：《十一月四日风雨大作》） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（杜牧：《清明》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（王维《送元二使安西》） 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼：《饮湖上初晴后雨》） 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

――――杜牧《江南春绝句》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》 云朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

————唐 李白《早发白帝城》只在此山中，云深不知处。————唐 贾岛《寻隐者不遇》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

王之涣 《凉州词》 回看射雕处，千里暮云平。 王维 《观猎》黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

崔颢 《黄鹤楼》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 高适 《别董大》荡胸生层云，决眦入归鸟。

杜甫 《望岳》 野径云俱黑，江船火独明， 杜甫 《春夜喜雨》远上寒山石径斜，白云生处有人家。 杜牧 《山行》 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

刘禹锡 《秋词》云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》雪草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

（王维《观猎》） 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》） 遥知不是雪，为有暗香来。

（王安石《梅花》） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。

（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》） 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（杜甫《绝句》） 寒风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）山回路转不见君，雪上空留马行处。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。 花桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（李白《赠汪伦》） 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。（戴叔伦《苏溪亭》） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》） 人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》） 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

（司空曙《江村即事》） 零落梅花过残腊，故园归去又新年。（李频《湖口送友人》） 待到重阳日，还来就菊花。

（孟浩然《过故人庄》） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

（晏殊《寓意》） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。

（文天祥《金陵驿》） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花（唐·元稹） 柳春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（韩愈 《寒食》）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（王维《送元二使安西》）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（王之涣《凉州词》）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（刘禹锡《竹枝词》）红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。

（陆游《钗头凤》）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外二首》）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白《春夜洛》）月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》）酒明月几时有，把酒问青天。

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。开轩面场圃，把酒话桑麻。

今朝有酒今朝醉。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

（唐·李白）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（唐·王翰） 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

（宋·欧阳修）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（宋·欧阳修）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（宋·陆游） 月床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

（李白：《静夜思》） 野旷天低树，江清月近人。（孟浩然：《宿建德江》） 明月松间照，清泉石上流。

（王维：《山居秋瞑》） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶：《塞下曲》） 举杯邀明月，对影成三人。

（李白：《月下独酌》） 小时不识月，呼作白玉盘。（李白：《古朗月行》） 深林人不知，明月来相照。

（王维：《。