人教版小学古诗词测试卷

1.人教版小学语文六年级上册古诗趣味测试题急

关雎关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。∷葛覃葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。

黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。

是刈是濩，为絺为绤，服之无斁。言告师氏，言告言归。

薄污我私，薄浣我衣。害浣害否，归宁父母。

∷卷耳采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，置彼周行。

陟彼崔嵬，我马虺隤。我姑酌彼金罍，维以不永怀。

陟彼高冈，我马玄黄。我姑酌彼兕觥，维以不永伤。

陟彼砠矣，我马瘏矣，我仆痡矣，云何吁矣。∷樛木南有樛木，葛藟累之。

乐只君子，福履绥之。南有樛木，葛藟荒之。

乐只君子，福履将之。南有樛木，葛藟萦之。

乐只君子，福履成之。∷螽斯螽斯羽，诜诜兮。

宜尔子孙，振振兮。螽斯羽，薨薨兮。

宜尔子孙。绳绳兮。

螽斯羽，揖揖兮。宜尔子孙，蛰蛰兮。

∷桃夭桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

∷兔罝肃肃兔罝，椓之丁丁。赳赳武夫，公侯干城。

肃肃兔罝，施于中逵。赳赳武夫，公侯好仇。

肃肃免罝，施于中林。赳赳武夫，公侯腹心。

∷芣苡采采芣苡，薄言采之。采采芣苡，薄言有之。

采采芣苡，薄言掇之。采采芣苡，薄言捋之。

采采芣苡，薄言袺之。采采芣苡，薄言礻颉之。

∷汉广南有乔木，不可休息。汉有游女，不可求思。

汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。

翘翘错薪，言刈其楚。之子于归，言秣其马。

汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。

翘翘错薪，言刈其蒌。之子于归。

言秣其驹。汉之广矣，不可泳思。

江之永矣，不可方思。∷汝坟遵彼汝坟，伐其条枚。

未见君子，惄如调饥。遵彼汝坟，伐其条肄。

既见君子，不我遐弃。鲂鱼赪尾，王室如毁。

虽则如毁，父母孔迩。

2.小学古诗词试卷及答案

诗歌竞赛试卷一、填写下列古诗文的上句或下句。

1、随风潜入夜，__________。2、南朝四百八十寺，_____________。

3、老吾老以及人之老，_______________。 4、知之者不如好之者，_______________。

5、__________，天下谁人不识君。6、__________，映日荷花别样红。

7、__________，内举不避亲。 8、__________，天涯若比邻。

二、按要求写诗题。1.送别诗：___________、____________2、边塞诗：___________、____________3、思念家乡及亲人的诗：___________、__________4、体现爱国思想的诗：___________、____________三、按要求填写表格。

作者朝代题目名句白居易《忆江南》王冕《墨梅》于谦《石灰吟》唐会当凌绝顶，一览众山小。四、根据情景填写名句。

1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________，___________。

”亲人啊，可知道海外游子的心！2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“___________，__________。 ”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“__________、___________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“___________、____________。”五。

问答题1.诗歌的分类方法有？（）2.唐宋八大家指谁？（）3.我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（）4.“初唐四杰”指的是谁？（）5.《游子吟》这首诗的作者是？（）六.填空题1。 李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了____、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。

2。杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为____之冠。

3。柳永是宋代专业词人，其词风格____，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的____表现手法。

4。晚唐杜牧与李商隐被合称为____；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是____指被烧得灰飞烟灭。

七、选择题1。白居易《琵琶行》的诗眼（核心诗句）是。

A。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月B。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面C。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行2。辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。

A。北京B。

南京C。扬州D。

镇江3。姜夔是宋代著名词人，其号为。

A。白石道人B。

青莲居士C。易安居士D。

淮海居士4。曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是（）。

A。应当B。

面对C。通“挡”D。

吟诵5。王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今（）境内。

A。陕西B。

内蒙古C。新疆D。

甘肃6。古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是（）。

A。李白B。

李商隐C。苏轼D。

陶渊明7。古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是（）。

A。李煜B。

秦观C。李清照D。

柳永8。古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是（）。

A。辛弃疾B。

陈亮C。陆游D。

岳飞9。被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是（）。

A。欧阳修B。

王安石C。韩愈D。

柳宗元八、解释题八。解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”

（选自陆游《书愤》（）九.古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家1。建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是__、__和曹植。

2。宋代大文学家苏轼与__、__并称为“三苏”。

3。北宋文学家__、__和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。

十。请将下列各诗文名句补充完整1。

上邪！我欲与君相知，___。（《汉乐府•上邪》）2。

老骥伏枥，志在千里；___，壮心不已。（三国曹操《龟虽寿》）3。

风乍起，___。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。

（南唐冯延巳《谒金门》）4。沙上并禽池上暝，___。

（宋张先《天仙子》）5。____，老夫和泪写胭脂。

（清赵翼《赠当筵索诗者》）6。漫云女子不英雄，____。

（近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》）十一.阅读下面两首唐诗，回答第1---4题前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （陈子昂《登幽州台歌》）空山不见人，但闻人语响。

返景入森林，复照青苔上。（王维《鹿柴》）1。

两首诗作者感受的都是“___”，前者是指____，后者是指____。2。

两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是____；后者是____。3。

解读两首诗的最关键的一个字。

3.人教版小学语文六年级上册古诗趣味测试题急

古诗词知识竞赛 评分_____一、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

（100分）1、在期末写评语时，老师会祝你来年：“____________ 。”2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝劝他：“__________，____________。”

3、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代李绅的诗句来教育我们：“____________，____________。”4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“____________，____________”。

宋朝的诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“____________，____________”说明的就是这个道理。5、当我们要报答母亲的恩情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“_________，_________。

_________，_________。_________，_________。”

6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“____________，____________”来表达对家人的怀念。7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句：“____________，____________”来表达对远别好友的深情厚谊。

8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“____________，____________”这句诗。9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我“____________”时，爸爸点拨一下，我明白了，真是“____________”。10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷“寿比南山，福如东海”。

爷爷却叹道：“____________，____________。”我赶紧把爷爷的话打住：“‘____________’。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了。

二、选择题。（110分）1、“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府•长歌行》。

A悲伤 B伤悲 C忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下一句是（ ）。A似曾相识鸟归来B似曾相识雁归来C似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是（ ）。

A曹植B曹丕C曹操4、“但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）阴山。”A阴山 B边关 C燕山5、《春夜喜雨》“晓看红湿处”的下句是（ ）A花重绵阳城 B花重锦州城 C花重锦官城6、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

出自叶绍翁的（ ）A《游园不值》 B《山行》 C《春望》7、“海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。A王勃 B李白 C白居易8、“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。

A汉青 B汗青 C汗清9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是（ ）。A因为 B坐下 C座位10、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。

A多少楼台烟波中 B多少楼台风雨中 C多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。A王维 B王之涣 C王勃12、《天净沙•秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。

A张养浩 B马致远 C元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。A白居易的《赋得古草原送别》 B王昌龄的《出塞》 C杜牧的《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。

A春色 B梨花 C雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。A李贺 B李清照 C李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ）。

A《茅屋为秋风所破歌》 B《登高》 C《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。A岳飞B辛弃疾 C陆游18、龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”是指（ ）。

A红色 B花 C树叶19、“海上生明月，（ ）共此时”是张九龄的名句。A天地 B天下 C天涯20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》。

A高适 B岑参 C王昌龄21、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。A李延年 B李龟年 C崔九22、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。

A李煜、柳永 B柳永、李清照 C李煜、李商隐三、请用五颜六色“染”诗句。（30分）1、停车坐爱枫林晚，霜叶（ ）于二月花。

2、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。 3、儿童急走追（ ）蝶，飞入菜花无处寻。

4、（ ）玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。 5、两个黄鹂鸣（ ）柳，一行（ ） 鹭上青天。

6、春风又（ ）江南岸，明月何时照我还。 7、（ ）日依山尽，（ ） 河入海流。

8、（ ）四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 9、接天连叶无穷（ ），映日荷花别样（ ） 。

10、千里（ ）云（ ）日曛，北风吹雁雪纷纷。 11、常恐秋节至，焜（ ）华叶衰。

12、遥望洞庭山水（ ），（ ）银盘里一（ ） 螺。 13、春色满园关不住，一枝（ ） 杏出墙来。

14、千里莺啼（ ）映 （ ），水村山郭酒旗风。 15、晓看（ ）湿处，花重锦官城。

16、（ ）日放歌须纵酒，（ ）春作伴好还乡。 17、（ ）发不知勤学早，（ ）首方悔读书迟。

18 日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。 19野径云俱（ ），江船火独明。

四、请把下面表示气象的词填入诗句中。（14分）风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩（ ）间 2、北风吹雁（ ）纷纷 3、月落乌啼（ ）满天 4、斜风细（ ）不须归 5、日照澄州江（ ）开 6、水村山郭酒旗（ ） 7、九州生气恃风（ 。

4.小学古诗词积累赛试答案 快快

古诗积累一太多了，弄了很久= =，因为我不是读小学，也不知道LL语文书是苏教版还是人教版，所以那些没有局限性的诗句就只能LL自己填了，我不是很清楚 全手打，望采纳~ 小学古诗积累（一） 1、下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。

（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓站上头。（ 夏 ） （2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（ 冬 ） （3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ 秋 ） （4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（ 春） 2、填上重叠的词。 例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（1）（离离）原上草，一岁一枯荣。 （2）小荷才露（尖尖 ）角，早有蜻蜓立上头。

（3）梅子黄时（日日）晴，小溪泛尽却山行。 （4）留连戏蝶（时时）舞，自在娇莺（恰恰）啼。

（5）一道残阳铺水中，半江（瑟瑟）半江红。 3、填上表示方位的词。

（1）故人（西）辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （2）王师（北）定中原日，家祭无忘告乃翁。

（3）儿童散学归来早，忙趁（东）风放纸鸢。 （4）遗民泪尽胡尘里， （南）望王师又一年。

4、填上表示数字的词。 （1）不知细叶谁裁出，（二）月春风似剪刀。

（2）飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。 （3）人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛天。

（4）春色满园关不住，（一）枝红杏出墙来。 （5）欲穷（千）里目，更上（一）层楼。

（6）烽火连（三）月，家书抵（万）金。 5、填上表示颜色的词。

（1） 停车坐爱枫林晚，霜叶（红）于二月花。 （2）日照香炉生（紫）烟，遥看瀑布挂前川。

（3）儿童急走追（黄）蝶，飞入菜花无处寻。 （4）（黑）云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

（5）骝马新跨（白）玉鞍，战罢沙场月色寒。 （6）（碧）玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（7）两个黄鹂鸣（翠）柳，一行白鹭上青天。 （8）春风又（绿）江南岸，明月何时照我还。

（9）江碧鸟逾白， 山（青）花欲燃。 （10）日暮（苍）山远，天寒白屋贫。

6、填上动物的名称。 （1）意欲捕鸣（蝉），忽然闭口立。

（2）牧童骑（黄牛），歌声振林樾。 （3）千山（鸟）飞绝，万径人踪灭。

（4）月落（乌）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （5）两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。

（6）两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。 （7）江上往来人，但爱（鲈鱼）美。

7、填上植物的名称。 （1）春色满园关不住，一枝红（杏）出墙来。

（2）最是一年春好处，绝胜烟（柳）满皇都。 （3）停车坐爱（枫）林晚，霜叶红于二月花。

（4）（桃）花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （5）小（荷）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（6）墙角数枝（梅），凌寒独自开。 （7） 遥知兄弟登高处，遍插（茱萸）少一人。

（8）（松）下问童子，言师采药去。 8、填上地名。

（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（扬州）。 （2）（京口）瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

（3）不识（庐山）真面目，只缘身在此山中。 （4）朝辞（白帝）彩云间，千里（江陵）一日还。

（5）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。 9、根据意思写出诗句。

（1）说明好上加好，争取更大胜利。（欲穷千里目，更上一层楼） （2）畅顶扳雇殖概帮谁爆京说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的。

（野火烧不尽，春风吹又生） （3）表达在节假日对亲人无限思念之情。（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ） （4）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。

（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） （5）形容风景一处比一处好，或比喻先进之上还有先进。（一山还有一山高） （6）说明要采用多种方式选拔优秀人才。

（不拘一格降人才） 10、填充诗句： （1）“（明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 ）”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是 一去不复返。

不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。

“（ 请君试问东流水，别意与之谁短长）”？大家泪眼相视，情意 无限！ （3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放 ，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。

哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“（何当 金络脑，快走踏清秋）”呀！ （5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可 好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（举头望明月，低头思故乡）”。

亲人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此 景象真可谓是“（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦）”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起“（飞落数 来崖，碎玉叹飞花）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑。

5.人教版小学语文六年级下册古诗词背诵测试卷中其他古诗词阅读的答案

1. 如切如磋，如琢如磨 2. 言者无罪，闻者足戒3. 它山之石，可以攻玉 4. 投我以桃，报之以李 5. 靡不有初，鲜克有终 6. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 7. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 8. 吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷 9. 尺有所短，寸有所长 10. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 11. 其曲弥高，其和弥寡 12. 满招损，谦受益 13. 欲加之罪，何患无辞 14. 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉 15. 辅车相依，唇亡齿寒 16. 武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国 17. 前事不忘，后事之师 18. 亡羊补牢，犹未迟也 19. 知己知彼，百战不殆 20. 千里之行，始于足下 21. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 22. 天网恢恢，疏而不漏 23. 知人者智，自知者明 24. 物以类聚，人以群分 25. 工欲善其事，必先利其器 26. 往者不可谏，来者犹可追 27. 己所不欲，勿施于人 28. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 29. 学而不思则罔，思而不学则殆 30. 学而不厌，诲人不倦 31. 君子坦荡荡，小人常戚戚 32. 人无远虑，必有近忧 33. 言必信，行必果 34. 与朋友交，言而有信 35. 有则改之，无则加勉 36. 是可忍，孰不可忍 37. 敏而好学，不耻下问 38. 吾生也有涯，而知也无涯 39. 十年树木，百年树人 40. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 41. 达则兼济天下，穷则独善其身 42. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 43. 天时不如地利，地利不如人和 44. 民为贵，社稷次之，君为轻 45. 得道者多助，失道者寡助 46. 生于忧患，死于安乐 47. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 48. 尽信书，不如无书 49. 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也 50. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂51. 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑52. 千里之堤，溃于蚁穴53. 流水不腐，户枢不蠹，动也54. 独学而无友，则孤陋而寡闻55. 一张一弛，文武之道56. 玉不琢，不成器；人不学，不知道57. 凡事预则立，不预则废58. 临渊羡鱼，不如退而结网59. 塞翁失马，焉知非福60. 失之毫厘，谬以千里61. 桃李不言，下自成蹊62. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得63. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行64. 项庄舞剑，意在沛公65. 大行不顾细谨，大礼不辞小让66. 人为刀俎，我为鱼肉67. 不鸣则已，一鸣惊人68. 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。

69. 绳锯木断，水滴石穿70. 水至清则无鱼，人至察则无徒71. 少壮不努力，老大徒伤悲72. 行百里者，半于九十73. 失之东隅，收之桑榆74. 精诚所至，金石为开75. 盛名之下，其实难副76. 不入虎穴，焉得虎子77. 疾风知劲草，岁寒见后凋78. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已79. 鞠躬尽瘁，死而后已80. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远81. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为82. 士别三日，即当刮目相看83. 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食84. 奇文共欣赏，疑义相与析85. 山气日夕佳，飞鸟相与还86. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流87. 盛年不重来，一日难再晨88. 及时当勉励，岁月不待人89. 宁为玉碎，不为瓦全90. 若要人不知，除非己莫为91. 近朱者赤，近墨者黑92. 机不可失，时不再来93. 登山则情满于山，观海则意溢于海94. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽95. 海内存知己，天涯若比邻96. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色97. 海上生明月，天涯共此时98. 人世有代谢，往来成古今99. 绿树村边合，青山郭外斜100. 大漠孤烟直，长河落日圆。