《漫步古诗词》作文

1.在古诗词世界中漫步为话题的作文

初中生活，学习任务异常繁重，我的神经总是绷得紧紧的.学习之余，我常到古诗苑漫步，放松放松神经，从中获得了许多快乐.

走进古诗苑，我看见：西塞山前的盛春，白鹭飞翔，桃花缤纷，落在水中随波流去，鳜鱼正肥，一鱼翁正在斜风细雨中垂钓.

渔歌子（张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.

走进古诗苑，我听见：山村的夏夜，鸟惊、蝉鸣、还有稻田里一片蛙声，编织成一支醉人的乡村夜行曲.

西江月（辛弃疾）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茆店社林边，路转溪桥忽见.

走进古诗苑，我看见：姑苏城外的秋夜，霜天残月，江畔红色的枫树，江中渔舟的点点火光，绘制成一幅精美的枫桥夜景图

2.在古诗词的世界中漫步为话题的作文

沉醉在古诗的世界里

那绚丽如彩虹般的，那梦幻如魔术般的，那峻峭如高峰般的，是古诗，是我们身边的古诗，怀着一颗平静的心去细细体味，就会沉醉其中，沉醉于那美妙的古诗中。

“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”国土遭元军蹂躏，山河破碎，南宋王朝在元军的攻逼下岌岌可危，如今部下将士牺牲殆尽，亲人被元军俘虏，自己孤零一人，身陷敌军，犹如风雨吹打的浮萍，无所依托。国家处于风雨飘摇中，亡国悲剧已不可避免，个人命运就更难以说起，但面对这种巨变，诗人想到的不是个人的出路和前途，而是深深的遗憾自己没能在军事上获得胜利，从而扭转局面。如今路过了伶仃洋，触景生情，诗人忠贞报国，却眼看大好河山沦入敌手，痛苦和悲愤是难以名状的。最终，身陷敌手的诗人对自己命运作出了一种毫不犹豫的选择：以死明志，以死报国。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”北风劲吹，雪花飞舞，忽然间宛如春风一夜吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开，一向迎风招展的红旗却硬硬的垂落着，不能翻动，旗上的冰凌何等厚重，天气如此寒冷，一切都显示这是一个冰天雪地的世界。诗人和朋友分别时从辕门一直送到轮台东门，真是依依不舍，“去时雪满天山路，”只见白茫茫一片，路也看不见，这一路可怎么走啊！

落红不是无情物，化作春泥更护花。”在暮春时节，是“流水落花春去也”的时候，可是诗人赋予落花以生命和感情，花儿虽凋零但没有完成自己的历史使命，它还要回到养育过它的泥土中去，化作春天的土壤，来养护来年新开的花朵，尽自己的微薄之力，诗人以落花自比，辞官还乡就好像是花朵凋零，但即使牺牲自己，也要为下一代的成长出力。

古诗，是绚丽的，是梦幻的，是深厚的，令人沉醉其中，无尽的沉醉。

浙浙沥沥下着小雨的夜晚，我爱独坐窗前，泡一杯清茶，捧一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。

那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少的向往啊！我一次又一次地感受着苏轼的旷达，李白的豪爽；领略着李清照的婉约，陆游的悲壮；陶醉在王维的田园情怀里，辛弃疾的浪漫狂想中……

这一切的一切，都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日，在荷香四滋的夏季，在月白风清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品昧着、用情感悟着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。

如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心头，在我的脑海里萦绕不息。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”——我陶醉在早春的清新之中；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——我陶醉在夏日的绚丽之中；“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”——我陶醉在秋夜的温婉之中；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我又陶醉在冬雪的烂漫之中。

一唱三叹的琴声，荡气回肠、壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮、富有哲理的诗词总会震撼我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，我读出百姓苦难的呻吟；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，我读出封建士大夫的苍凉与悲壮；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着；“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情绪感染着；“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，激励着我更加勤奋地去拼搏，去创造……

一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符，如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，让我无法摆脱对它们的钟爱。啊，陶醉在诗词无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好！

望采纳，谢了

3.在古诗词的世界中漫步,作文

初中生活，学习任务异常繁重，我的神经总是绷得紧紧的。学习之余，我常到古诗苑漫步，放松放松神经，从中获得了许多快乐。

走进古诗苑，我看见：西塞山前的盛春，白鹭飞翔，桃花缤纷，落在水中随波流去，鳜鱼正肥，一鱼翁正在斜风细雨中垂钓。

渔歌子（张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

走进古诗苑，我听见：山村的夏夜，鸟惊、蝉鸣、还有稻田里一片蛙声，编织成一支醉人的乡村夜行曲。

西江月（辛弃疾）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茆店社林边，路转溪桥忽见。

走进古诗苑，我看见：姑苏城外的秋夜，霜天残月，江畔红色的枫树，江中渔舟的点点火光，绘制成一幅精美的枫桥夜景图

4.古诗菀漫步作文,600字

在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩；也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情；更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞；有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。——题记

我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花；春水碧于天，画船听雨眠。”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”的夏天；赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨；落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”的秋天；望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的冬天。

我驰骋于春夏秋冬之时，也曾遇到过全国各地的着名大诗人。他们爱国：杜甫杜子美望着那首都为瓦砾，遍地草木丛生的景像，不禁有感而发：“国破山河在，城春草木生。感时花溅泪，很别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”他们更思乡。王维独自遥望远方，念着久别的亲人叹道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

其中，更有举世闻名的诗仙李太白。他的诗歌，确如王世贞所说，是“以自然为宗”的。李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。此六大特点皆“以自然为宗”，相互联系，结为一体；体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。总之，娴熟畅朗，多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合，就是李白不假思议的自然诗风。

说到诗仙，就不得不说起他笔下的明月。李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。竟无一篇诗意相同，更无似曾相识之处，千人一面之感。多姿多彩，绚丽斑斓。形成一个灵动逸趣的世界。

例如《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同**，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”今天，无论男女老少，任何一个中国人，只要他举杯浅酌，都会吟咏“举杯邀明月，对影成三人”，以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性，早已化入我们民族的集体无意识之中了。

5.请以“在古诗词的世界中漫步”为话题,写一篇作文

在古诗词世界中漫步 我们的祖先，给我们留下了难以计数的文化遗产。

其中就有宝贵的古诗词文化。 纵观每一个王朝的文化史，诗词都会在其中占一席之地。

时至今天，当我们在吟哦那些散发着历史书香的诗词时，仍然能感觉到那精致短小的句子后面隐藏的诗人的浪漫和忧愁，词人的豪放与婉约。 唐人的诗最脍炙人口，如李太白的《静夜思》《玉阶怨》等五言，杜甫的《三吏》《三别》等长篇，还有白居易，李商隐，杜牧，李贺等人的作品，不一而足。

或吟诵祖国的大好河山，或细数心中的苦闷忧愁，或浪漫风流，或慷慨沉重。唐人用词精炼，恰到好处，有“推敲”之典故流传千古。

------太晚了，写到这儿吧，写得不好，见笑，望采纳，。

6.在古典古诗此中漫步 作文

享受经典

——读《经典常谈》有感

微风，细雨，老树，梧桐。

缠绵的细雨，如丝，如绢，如雾，如烟，浸润着窗外的梧桐。沙沙沙沙，如情人的密语，平添了一份静谧，一份悠闲。

就在这清新宁静的雨中，我听着和缓的音乐，轻轻翻开这本《经典常谈》。

关关雎鸠，在河之洲

诗经，是《小雅•采薇》中征夫思家恋土和对战争的哀怨，是《秦风•蒹葭》中男女之间如梦的追求，是《魏风•硕鼠》中奴隶主贪婪成性、不劳而获的寄生本性，是《郑风•将仲子》中家长的干涉和社会舆论给青年男女带来的痛苦，是《豳风•七月》中奴隶一年四季的劳动生活……

品读诗文，不但是为了陶冶情操，更是为了领悟古典的美丽与那份久违了的古色古香的诗韵。纵然现代化社会似乎冲淡了它的足迹，可是，悠悠的流水载不走昨夜小楼的影子，沐浴了周代时期风雨的诗经仍静静地守侯着天空那轮皓月，守候着历史和岁月的积淀，为的是千百年来、恒久不变的永恒。

诸子百家，百家争鸣

百家，是儒家的“以礼治国”，“以德服人”；是道家的“小国寡民”，“无为而治”；是墨家的尚贤、尚同和非攻；是法家的“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”；是阴阳家的“五德始终说”；是农家的“与民并耕而食，饔飨而治”；是纵横家的“连弱攻强”或“事强攻诸弱”……

读诸子百家，听各个门派的学说，鉴借儒家的刚健有为精神，来激励自己发愤图强；鉴借儒家的公忠为国精神，来培育自己的爱国情怀；鉴借儒家的“以义制利”精神，来启示自己正确对待物质利益，鉴借儒家的仁爱精神，来培育自己热爱人民的高尚情操；鉴借儒家的气节观念，来培育自己的自尊、自强的独立人格；也鉴借墨家的“兼爱”、“尚贤”、“节用”；道家的“少私寡欲”、“道法自然”；法家的“废私立公”等思想。

这些观点见证着人们思想的进步，历史的发展，不变的是对天下太平的追求，对更好地治理国家的方法的追求。从这些学说中，感受他们不懈努力的精神，永不放弃的执着。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

古诗，是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的大气，是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豪迈，是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的抖擞，是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍，是“会当凌绝顶，一览众山小”的激昂……

品读流传了千百年的经典之作，感受作者在爱里行间传递出的情绪，享受浓浓的墨香与汉字的卓越魅力。在如今这繁华喧嚣的城市里，品读经典诗作，于心灵中开辟一块心灵的净土，种下文学的种子，用经典浇灌，让它长成知识的大树。

钻石恒久远，一颗永流传。而有一些经典便如钻石一般，在历史的长河里，愈冲刷，与闪烁出耀眼迷人的光芒。不论是《诗经》还是《周易》，不论是《说文解字》还是《战国策》，都足以给你带来钻石般的享受。

传承文化，延续书香；享受经典，感受精神。

微风无语，细雨沙沙……

这是我自己写的读后感，你需要的话还是改动一下吧。

7.漫步在古诗范当中,我

秋天来了 ， 金色的阳光洒满了校园 . 星期天 ， 我来到校园里 ， 欣赏美丽的秋天。

校园里一片金黄，树上枯黄的树叶，在风伯伯地抚摸下，一片又一片的树叶落了下来，它们在空中优雅地飞舞，像一只只美丽的的蝴蝶翻了几个跟头，落在了树旁草坪上，为大地贡献养料。

地上落满了树叶，踩在上面软绵绵的，发出“沙沙”的声音。我真想往地上一躺，沐浴着秋天温暖的阳光，舒服地睡上一觉。

我又来到乒乓球桌旁，乒乓球桌上已有好几层落叶了。有红的；有黄的；还有绿的，一定是哪个贪玩的小朋友摘下来的。

突然一大风把树叶吹散了，树叶漫天飞舞，像一只只不过蝴蝶一样在空中飞来飞去，风儿停了，树叶也飞累了，在空中翻了几个跟头便落到地上休息了。

我慢步在金色的校园里，风儿为我拂去一周学习带来的疲惫，呼吸着新鲜的空气，我感到全身无比的，轻松心情非常愉悦。我不由自主的张开双臂由衷地赞：秋季的校园真美啊！

8.诗园漫步作文

在那广阔无垠的诗园里，弥漫着一片若有若无的墨香。

那是许许多多的诗人们，用他们的一生凝结成的花所散发出来的。每当我们游历在这墨香中，我们便能感受到历史留给今人的硕果——那一句句如水晶般妙不可言的绝句。

在我们呼吸这墨香的同时，诗园漫步的帷幕也慢慢的拉开……一、唐·李白首先来到的是诗的故乡——唐的花海。哦，那枝高傲的梅花不正是诗仙李白吗？他是唐代诗人中的佼佼者，挥笔写就了大半个盛唐。

而在那被唐玄宗亲手将盛世拉向乱世的年代，渐渐腐朽的朝庭中，李白就像是一个刺眼而又极不协调的音符，使人看不惯。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

是的，不再干净的官场早已不是诗仙的处所，不如做个自由自在的诗人，高傲的立在天地间！唐朝的李白，高傲不屈的专属人。二、宋·苏轼第二站，词的世界——宋的花田。

瞧，那枝被人折断了好几节却依然顽强乐观的生长着的太阳花不就是苏轼吗？啊，苏轼，在这鱼龙混杂的时代，你的光芒刺痛了小人的双眼。于是，在官场上，你一贬再贬，原本纤细的枝干上也刹时变得伤痕累累。

“东坡何罪？独一名太高。”但是，即使如此，你也没有失去乐观的本性，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”

任何事都不可能完美，只有乐观的面对才是解决问题的最好办法。宋朝的苏轼，是乐观的代名词。

三、元·张养浩最后一站，是曲的发源地——元的花圃。看，在花圃的中央，有一株不知名但长得十分旺盛的花。

没错，那正是张养浩。虽然他不像马致远、关汉卿、白朴、郑光祖那样有名，但他刚正不阿、仗义执言的性格，足以令人留下深刻印象。

“兴，百姓苦；亡；百姓苦。”他用他那深邃的目光，揭示了一条在封建社会中不变的真理。

即使是惹怒君主，他也不会为了自己的利益而一改他直言不讳的品质。张养浩，你是刚正不阿的代表。

随着脚步的挪移，我们渐渐地走到了诗园的尽头。诗园的漫步也画上了一个圆满的句号。

但是，古诗给予我们的美的洗礼是不会停的，它能教我们如何做人，如何生活，如何学习。诗园漫步，是一种美的享受。