古诗词情景

1.古诗情景

题目应该是西江而不是江西吧

西江月夜行黄沙道中

原文

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

译文

明亮的月光惊起了枝头的喜鹊，清爽的夜风吹来了蝉儿的鸣叫。

稻花飘香谈论着丰收的年景，耳听得阵阵田蛙歌唱。

稀疏的星星刚还远挂天边，转眼滴滴细雨酒落山前。

过去的小客店还在村庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它（指茅店）便忽然出现在眼前。

辛弃疾曾两次罢官，隐居在上饶（今属江西省）的带湖，前后将近二十年。这首词是词人在隐居时期里写的，词牌下原有小题：“夜行黄沙道中”。黄沙，就是黄沙岭，在上饶西部。词中描写农村夏夜的清新景色，抒发词人的闲适心情。

上片写的大约是前半夜的景象：明月初升，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉；清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中；田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫；一路上都可以听到出来纳凉的人们在谈论着今年的丰收。词人在夜行中见到、听到这一切，他内心的喜悦是可想而知的。这些描写在艺术上也是很动人的。从一方面看，词人正是用农村夏夜里特有的声音——蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声来渲染欢乐的气氛；从另一方面看，这些声音又全都是从夜行人的听觉中反映出来的，他能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。这正是寓静于动的写法，能够引起读者丰富的想像。

下片写的是后半夜的景象：乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了；当词人走到山前时，雨点飘落下来，他知道骤雨将至，想要找个地方避雨。说来也巧，当他忙忙转过溪头时，一眼就看到了他过去曾经见过的那家茅店，依然在社林旁边。不用说，词人这时的心情是何等欣慰呀！

这首词上片写景其实是烘托，下片写避雨才是词人本意所在，也是词的意趣所在。在山野里夜行遇雨而又能找到避雨的地方，这种乐趣不是身历其境的人是不容易体会到的。

2.古诗名句情景填写

1.（百川动到海，何时复西归。 ）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的死后；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复反、返。不抓住今天，永远期盼明天，幸运会向你招手吗？

2。梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（墙角数枝梅，凌寒独自开。 ）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

3。（桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。 ）不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他的小花儿快开放；笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡。

4。中秋佳节，手捧香甜的月饼，凝神眺望着雪白的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着（但愿人长久，千里共婵娟 ）。

5。虽是战火连连，兵慌马乱，但望湖楼酒家却依旧是一片灯红酒绿，歌舞生平，歌女搔首弄姿，这真是（暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ），达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占的地何时才能收复？

6。爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷福如东海，寿比南山，可爷爷却叹息道（夕阳无限好，只是近黄昏 ），我赶紧把爷爷的话接住（莫道桑榆晚，为霞尚满天 ）爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷笑了。

7。大雪下了整整一夜，第二天造成，天放晴了，太阳出来了，推门一看（ 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 ），雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。 {或者是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开》}

8。我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要到九点钟，爸爸在我的书桌上贴了一张纸条，上面写着（及时当勉励，岁月不待人 ）提醒我做时间的主人。

{或者是：少壮不努力，老大徒伤悲。

3.古诗情景题的练习

4：谁言寸草心，报得三春晖。 5：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。6：举头望明月，低头思故乡。 7：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ：春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

【绿】用的最妙。8：【示儿】 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《春望》国破山河在，城春草木深。。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪

9：李白的《赠汪伦》，杜甫的《- 赠别何邕》，王维的《送元二使安西》，高适的《别董大》，

王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。10：当局者迷，旁观者清。苏轼的《题西林壁》 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

4.古诗文情景填空

1.表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：—东边日出西边雨，道是无情胜有情———————————————————————————————————————————。

2.“___明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 _________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

3.“_______桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 _____________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

4.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“____夕阳无限好，只是近黄昏。 __________________”我赶紧把爷爷的话打住：“________霜叶红于二月花______________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

◎14.小光7:00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言： ──────────────────-──来劝妈妈改变注意。

◎15.小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“────────────────────”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：────────────────────来劝他。

◎16.古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：──────────────────────────。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：──────────────告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

◎17.反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“────────────────────”。

◎18.魔高一尺，道高一仗，真是：“──────────────，”强中更有强中手。

◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“──────────────────。”

◎19.小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。────────────────────────。

◎20.梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：────────────────────────────。

◎21.描写迎接春节的诗句有：──────────────────────────────────────────────。

◎22.写节日的诗句有：──────────────────────────────────────────────────。

◎23.写春天的古诗名句有：────────────────────────────────────────────────────。

◎24.爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“────────────

◎25.写长江的古诗句有────────────────────────—。

5.经典古诗文情景填空

◎我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“【读书破万卷，下笔如有神。】”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。】”

◎爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“【王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。】”陆游最大的悲痛是：“【但悲不见九州同。】”

◎人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“【剑外忽传收蓟北】”；表现杜甫万分激动的诗句是“【漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。】。”

◎现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“【我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。】”

◎小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：【学而不思则罔，思而不学则殆】。（孔子论语）。

◎小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“【温故而知新，可以为师矣】。”成功的。

◎小光7:00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：【家事国事天下事，事事关心】来劝妈妈改变注意。

◎小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“【满招损，谦受益。】”。

◎妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：【良药苦口利于病，忠言逆耳利于行】来劝他。

◎古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：【横看成岭侧成峰，远近高低各不同。】当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：【不识庐山真面目，只缘身在此山中】告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

◎魔高一尺，道高一仗，真是：“【一山更比一山高】，”强中更有强中手。

◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“【村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。】”

◎小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。【欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。】

◎梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：【遥知不是雪，为有暗香来。】

◎写长江的古诗句有—————————————————————————。

◎描写湖面无风如镜的诗句是【湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨】。把洞庭湖比作玉盘的诗句是【遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺】。

◎表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：【东边日出西边雨，道是无情胜有情。】

◎写月的古诗句有：【明月几时有，把酒问青天】，【海上升明月，天涯共此时】等等。

◎描写迎接春节的诗句有：【爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏】等等。

6.古诗情景填空

当太阳讲的诗句：

除禾日当午，汗滴禾下土。

阳关劝君更尽一杯酒。西出阳关无故人

当天讲的诗句：

甘作一生拼，尽君今日欢 （五代·牛峤）

百年那得更百年，今日还须爱今日 （明·王世贞）

日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人 （宋·苏轼）

当时候讲的诗句：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.唐·刘禹锡

四时可爱唯春日，一事能狂便少年 （民国·王国维） 东边日出西边雨，道是无晴却有情桃红复含宿雨，柳绿更带春烟

7.古诗情景填空

3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同.

4.守得云开见月明.

5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.

1.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人 2.无为在歧路，儿女共沾襟. 6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 10.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新 12.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. 13.好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声. 14.沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风. 15.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 16.海上升明月，天涯共此时 17.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花. 仅供参考.

8.古诗名句情景型训练题18例

1.明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了

2.请君试问东流水，别意与之谁短长

3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

4.何当金络脑，快步踏清秋

5.举头望明月，低头思故乡

6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

7.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

8.落红不是无情物，化作春泥更护花

9.墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来

10.桃红复含宿雨，柳绿更带春烟

11.踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村

12.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

13.随风潜入夜，润物细无声

14.吹而不寒杨柳风

15.少壮不努力，老大徒伤悲

16.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

17.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

18.夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花

9.想象下列两首古诗的情景

送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城①。

此地一为别，孤蓬万里征②。 浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣③。 【注释】 ①郭：外城。

②一：助词，加强语气。孤蓬：蓬草遇风吹散，飞转无定，诗人常用来比喻游子。

征：征途。 ③兹：此，现在。

萧萧：马鸣声。班马：离群的马。

【译文】 青山横亘在城郭的北侧，白亮亮的河水环绕在城郭的东方。我们即将在这里分手，你就要像孤飞的蓬草一样踏上万里征程。

空中的白云飘拂不定，仿佛你行无定踪的心绪，即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。我们挥手告别，从这里各奔前程，两匹马似乎也懂得主人的心情，不忍离别同伴而萧萧长鸣。

【赏析】 这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。 首联“青山横北郭，白水绕东城”，点出告别的地点。

诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过。

这两句，“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，确是别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。

诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。 中间两联切题，写离别的深情。

颔联“此地一为别，孤蓬万里征”。此地一别，离人就要象蓬草那样随风飞转，到万里之外去了。

此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水，舒畅自然，不拘泥于对仗，别具一格。

颈联“浮云游子意，落日故人情”，却又写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。

天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人留恋而感到难舍难分。

这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。 尾联两句，情意更切。

“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。

“挥手”，是写了分离时的动作，那么内心的感觉如何呢？诗人没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。

班马，离群的马。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。

那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用古典诗句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，可谓鬼斧神工。

这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀璨。

班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。

诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。

月 下 独 酌 李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同**，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。李白的五言古诗创作的题材非常广泛，风格也是多姿多彩的，前面我们介绍了两首他学习乐府民歌写的《长相思》和《长干行》，而这首《月下独酌》则完全是李白飘逸风神和浪漫诗风以及个人精神世界的充分展示。

全诗一共十四句，前八句平声韵，后六句仄声韵。就五言古诗这一体裁来说，《月下独酌》的篇幅并不算长，但其中却饱含了一颗孤独、寂寞心灵的追求与向往。

这首诗通篇的出场人物只有李白自己一个人，却通过独白的方式，在心灵的深处掀起了一层又一层的感情波澜，既跌宕起伏又率性天然，历来被认为是李白诗歌的激情代表之作。 酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关美酒与明月的兴会淋漓之作。

如"兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光"（《客中作》）；如"且就洞庭赊月色，将船买酒白云边"（《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》）；如"青天有月来几时？我今停杯一问之"、"唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里"（《把酒问月》）；如"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"（《将进酒》）。通过这些脍炙人口的诗句，李白营造出一种独特的既不乏浪漫又带有些许悲凉的境界，而把这种酒月情结发挥到极致的，就是这首《月下独酌》了。

在诗的一开始，我们的诗人是处在花间月下、一个非常宜人的环境之中，"花间一壶酒"，花丛之中，一壶美酒，开怀畅饮，一醉方休。可是出乎意料的是，这花丛，这美酒，却反而使得李白心情不畅，原因何在？是因为"独酌无相亲"！李白有一句名言，可以作为此诗的注脚，"两人对酌山花开，一杯一杯复一杯"（《山中与幽人对酌》）。

有了志同道合的"幽人"相伴，方可在花间同赴醉乡，尽情分享饮酒的无穷乐趣。可是眼下却无人作伴，要独自一人喝了。

但他灵机一动，又为自己创造出一个全新的境界："举杯邀明月，对影成三人"！从落落寡。