村民古诗词

1.关于乡村生活的古诗

1、《归园田居·其三》魏晋：陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。译文：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。

清晨早起下地铲除杂草，夜幕降临批着月光才回家。山径狭窄草木丛生，夜间露水沾湿了我的衣裳。

衣衫被沾湿并不可惜，只愿我不违背归隐心意。2、《过山农家》唐代：顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。译文：当我走过横跨山溪上的木板桥时，有淙淙的泉声伴随着我；来到农家门前，太阳已在茅檐上空高照，鸡在咯咯鸣叫，像是在欢迎来客。

山农陪伴我参观焙茶，深表歉意地说，不要嗔怪被烟熏了；到打谷场上，山农为天晴可以打谷而欣喜不禁。3、《下泾县陵阳溪至涩滩》唐代：李白涩滩鸣嘈嘈，两山足猿猱。

白波若卷雪，侧足不容舠。渔子与舟人，撑折万张篙。

译文：涩滩的流水嘈嘈不休，两岸山上到处跑着猿猴。陵阳溪水卷起的浪花如白雪，巨石侧立在水中不能穿过小舟。

船夫和渔人，一年里恐怕要撑折一万支船篙在这里头。4、《乡村四月》宋代：翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。

杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

5、《农家》唐代：颜仁郁半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。

译文：半夜里就喊起孩子们，趁著天刚破晓，赶紧到田里去犁土，瘦弱的老牛有气无力，正拉著犁在田里艰难地走著，越走越慢，累得几乎拖不动犁具了。一般人不知道种田人的辛苦，竟说田里的稻禾是自然而然就长成的。

6、《夏日田园杂兴·其七》宋代：范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

2.带有村字的古诗词

1. 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——唐，孟浩然《过故人庄》

2. 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经春雪未销。——唐，张谓《早 梅》

3. 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更何求。——唐，杜甫《江 村》

4. 去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。——唐，杜甫《水槛遣心》

5. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——唐，杜牧《清 明》

6. 地迥难招自古魂。惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。——唐，韩偓《春 尽》

7. 万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香去，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。——唐，张谓《早 梅》

8. 江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问，长笛一声归岛门。——五代，谭用之《秋宿湘江遇雨》

9. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——宋，陆游《十一月四日风雨大作》

村：cūn

一、释义：

1.乡下聚居的处所：村子，村塾（旧时农村中的私塾），村民。

2.粗野：村野，村俗，村话，村气。

二、例句：

1.村中闻有此人，咸来问讯。——陶潜《桃花源记》

2.僵卧孤村不自哀。——宋· 陆游《十一月四日风雨大作》

3.环村居者皆猎户。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

4.岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。——白居易《琵琶行（并序）》

5.黛玉自悔失言，原是打趣 宝玉的，就忘了村了 彩云了。——《红楼梦》

3.带有“村”字的古诗词

过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

早 梅

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经春雪未销。

江 村

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更何求。

水槛遣心

去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。

清 明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

春 尽

惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。

早 梅

万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香去，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。

秋宿湘江遇雨

江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问，长笛一声归岛门。

十一月四日风雨大作

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

4.村民聚会的诗词有那些

咏师生聚会两首●许自明●一告别仁谋走他乡，今日重逢满院芳。

耆老师生相聚首，天伦乐叙福悠长。二阔别仁谋五十年，寒窗暖语涌心田。

两层陋室师生聚，一块操坪歌舞喧。历经坎坷风雨路，磨练雪霜骨头坚。

今幸吾辈逢盛世，老当益壮谱新篇。仁谋同学聚会感赋5班 ●刘仁栋●涟水河畔黉宇立，城乡子弟争负笈。

学风严正誉乡井，园丁俊秀传校际。恩师美言犹在耳，同学趣行常现目。

高歌一曲颂母校，盛会应须好句多。注：黉（hong）：古代称学校为黉。

负芨（ji）：背着书籍。 咏同学聚会两首14班 ●谢锡古●一“三湘分流”深秋天，小桥流水意缠绵，农家炊烟袅袅起，同学兴会更无前。

注：“三湘分流”是韶山灌区工程管理局所在地， 同学聚会在这里的招待所举行。二阔别半个世纪后，今朝有幸喜相逢。

年少青丝变白头，互通名姓忆旧容。共叙沧海桑田事，语罢感叹嘘唏声。

明天各奔归家道，千山万水情意浓。梦 想14班 ●谢兆才●桂花盛开迎聚会，重阳相见意更浓。

有幸喜聚银河畔，畅谈仁谋少年情。人人笑容忆往事，声声感言谢师恩。

今日梦想已成真，后会有期在龙城。咏同学聚会词三首15班 ●易鹏万●浣溪沙千里遥迢听雁声，少年旧友喜相逢，欢声笑语叙寒温，记得当年歌舞处，生龙活虎是吾们，歌声唱彻月儿圆。

望江南秋光好，艳阳驻苍穹。仁谋师生重聚首，乐嘉塘水诉旧情，还是故人亲。

凤栖梧五十多年风雨过，乌发白头，往事堪回首，同聚仁谋常携手，寒热与共三年久。梁苑虽好难忘旧，锡古牵头，故地又重游，山水依依怀故友，斜晖脉脉祝长寿。

同学聚会抒怀17班 ●成可生●乐嘉化雨洒心田，泽润终生意志坚，今日兰亭依叙旧，当年稚趣回身边。感 怀17班 ●谢华晖●四方八面聚一堂，千言万语话沧桑，相见时难别亦难，寒窗数载情谊长。

诗二首13班 ●邓罗之●仁谋同学聚会席间喜赋围坐相酬叙友情，鬓边霜发笑连声。还期戊子能相会，再赴丰筵樽酒盈。

喜读阳博同学《滴水见太阳》聚会相逢喜若狂，黄花正绽送清香。常开锦作饶余兴，读罢情真趣味长。

聚会感赋16班 ●成济宣●一一别仁谋几十春，喜逢校友泪沾襟。乡音未改头披雪，往事追寻倍觉亲。

二少小攻书共乐融，中年立业各西东。峥嵘岁月难问讯，聚首湘乡夕照红。

5.古诗文村民的意象和意境

意象和意境是诗家写诗、评论家评诗经常用到的两个术语，也是我们欣赏古诗词时必须要掌握的两个的重点，更是要分辨的两个难点。

比如全国语文高考卷曾考过李白的《春夜洛城闻笛》一诗：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”

诗中“折柳”的寓意是什么？“折柳”在这首诗里就是一个意象，表达了两层意思：一是指曲名，即一支汉乐府古曲《折杨柳》，此曲抒写的是离别行旅之苦。二是指一种习俗，一个场景，一种情绪，古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。

折柳几乎就是离别的同义语。在古诗词学习和鉴赏中，类似“折柳”的意象还很多。

下面谈谈有关意象和意境问题。 意象 意象就是（物）象与（情）意的组合。

即诗中的形象，它不仅包含人物形象，也包括诗中所写的景和物，还包含了作者的情思。诗歌意象因物象的不同，有的是景，有的是物；有的是事，有的是人；有的是单一的，有的是多个的。

[ 艺术中国网 .cn/ ] 如苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”

词人的怅惘心境正是由“缺月”、“疏桐”、“幽人”、“孤鸿”、“寒枝”等意象来表达的。王维《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。”由“竹林”、“孤琴”、“长啸”、“明月”等构成了清幽绝俗的意境。

白居易《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。“江花”、“江水”两个意象就足以说明白居易的快乐生活。

再如柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”中，通过“杨柳”、“晓风”、“残月”等意象，就能知道所传达出来的是伤别情怀。 意境 意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。

诗歌创作离不开意象，意象的选择只是第一步，是诗的基础；组合意象创造出“意与境谐”的诗的艺术境界才是目的。意境与意象在本质上有一定的联系，它们都是主观与客观统一的产物，都是情与物的结合体。

但它们又有区别：从形式上看，意象与词句相关，意境则与全篇对应。 如李白《送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这首诗有如下意象：黄鹤楼、烟花、孤帆、长江等。

这些意象组合起来便成了一幅融情于境的画面：诗中没有直抒对友人依依不舍的眷念，而是通过孤帆消失，江水悠悠和久立江边若有所失的诗人形象，表达送别友人的深情挚意。字面上句句写景，实际上句句都在抒情，可谓一切景语皆情语。

再如贺铸《青玉案》中“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。这三个意象组成一个整体，艺术地回答了“试问闲愁都几许？”它不是三个意象的简单相加，而是形成了一个感人的艺术境界：闲愁像无边无际的如烟青草，似狂飞乱舞的满城飞絮，若凄清迷茫的黄梅时雨。

一般来说，诗像不像诗，有无诗味，主要看意象；诗美不美，有无意蕴，主要则看意境。由诗味到诗美，实际上就是由意象到意境的挖掘过程。

离开了意象，就无以谈意境。因此，在诗词中，起点是意象，终点却是意境。

常见意象的寓意 古诗中的意象，一般有相对固定的寓意，如“梅”是“孤独”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁伟岸”的代名词；“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语。【花草树木类】花开：希望，青春，人生的灿烂花落：凋零失意，人生、事业的挫折菊：隐逸，高洁，脱俗梅：傲雪，坚强，不屈不挠兰：高洁牡丹：富贵美好草：生命力强，生生不息禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）绿叶：生命力，希望，活力黄叶：凋零，成熟，美人迟暮松柏：傲岸，坚强，生命力竹：气节，积极向上梧桐：凄苦柳：送别，伤感，春天的美好【飞禽走兽类】子规：悲惨凄恻猿猴：哀伤凄厉鸿鹄：理想追求鱼：自由惬意（孤）雁：孤独思乡消息鹰：刚劲，自由，事业的成功狗、鸡：生活气息，田园生活（瘦）马：奔腾，追求，漂泊乌鸦：小人，俗客，庸夫沙鸥：飘零，伤感【风霜雨雪类】海：辽阔，力量，气势海浪：人生的起伏海浪的汹涌：人生的凶险，江湖的诡谲江水：时光的流逝烟雾：情感的朦胧、惨淡小雨：春景，希望，生机暴雨：残酷，热情春风：旷达，欢愉，希望东风：春天，美好西风：落寞，惆怅，衰败狂风：作乱霜：人生易老，社会环境恶劣雪：纯洁美好，环境的恶劣露：人生短促，生命易逝云：游子，飘泊天阴：压抑，愁苦，寂寞天晴：欢愉，光明【颜色器物类】白：纯洁无瑕，丧事红：热情奔放，青春，喜事绿：希望，活力，和平蓝：高雅，忧郁黄：温暖，平和紫：高贵，神秘黑：黑暗，绝望，庄重，神秘玉：高洁脱俗珍珠：美丽无瑕簪缨（冠）：官位，名望【其它类】酒：欢悦，得意，失意，愁苦英雄：追慕，自愧，自叹小人：鄙夷，明志，自省，鞭挞古迹：怀旧，明志，昔盛今衰（国家），衰败萧条破晓：初现希望深夜：愁思，怀旧乡村：思归，厌俗，田园风光，生活气息，纯朴美好。