中招古诗词默写积累题型

1.中考古诗词背诵默写题型

(1)对接型默写：要求直接按课文原句填写上句或下句。

示例：默写：

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）

(2)理解型默写：采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。

示例：古诗文默写：

《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是：

“黄发垂髫，并怡然自乐。”

(3)运用型默写：设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。

示例：古诗文默写：

我国信息产业起步晚，发展快，颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）

(4)开放型默写：提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。

示例：

《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

1、登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

( 1)窈窕淑女，君子好逑。（《诗经•关雎》）

(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

(2)东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”与此有异曲同工之妙。

(3)诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负，抒发建功立业情怀的诗句，请写出连续的两句：愿将腰下剑，直为斩楼兰。

(1)《醉翁亭记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是：

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

(4)面对人生中成功的欢乐与失败的痛苦，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样，拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。

1、我国古诗词中有不少含“春”字的句子，请自选一句写出来。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

2、古诗词中，含有“雨”的句子很多，我能写出其中一个完整的句子：

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

3、写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

2.默写古诗文大致有以下几种题型

默写古诗文这一块大致有以下几种题型： 一、直接型默写题 这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或出上句对下旬，或出下句对上句，或出两头写中间……是难度最低的一类题。

也是各地区中考中都会出现的题型。 例如：先帝不以臣卑鄙，______，______.咨臣以当世之事。

（《出师表》） 二、理解型默写题 这类题在默写题中所占比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些，它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。

考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。

例如：《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：______. 三、迁移型默写题 这是一类新出现的题型。对考生的要求比较高，它将课内外的诗文联系起来，由内引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。

考生只有具备一定的知识储备量，才能从容不迫地解答。这类题的答案是丰富多彩的。

例如：我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：______. 四、运用型默写题 重在运用，是语文学习的一大特点，默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对所积累内容的理解。

运用型默写题多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填人其中。这类题重在运用，是知识与能力的结合体，因有语境的限制，其答题范围往往也是有限的。

例如：朋友分别，如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送行，则略显伤感，不妨借用王勃《杜少府之任蜀州》中的诗句：______，来表达一种豪迈情怀。 五、简单赏析型默写题 这类题注重考生的情感、态度，重在使考生发挥主动性，考查对古诗文的初步鉴赏能力。

这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。

例如：你在课内或课外一定学过或读过一些描写春天的古代诗句，请写出你喜欢的两句。

3.默写古诗文大致有以下几种题型

默写古诗文这一块大致有以下几种题型：

一、直接型默写题

这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或出上句对下旬，或出下句对上句，或出两头写中间……是难度最低的一类题。也是各地区中考中都会出现的题型。

例如：先帝不以臣卑鄙，______，______.咨臣以当世之事。（《出师表》）

二、理解型默写题

这类题在默写题中所占比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些，它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。

例如：《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：______.

三、迁移型默写题

这是一类新出现的题型。对考生的要求比较高，它将课内外的诗文联系起来，由内引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定的知识储备量，才能从容不迫地解答。这类题的答案是丰富多彩的。

例如：我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：______.

四、运用型默写题

重在运用，是语文学习的一大特点，默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对所积累内容的理解。运用型默写题多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填人其中。这类题重在运用，是知识与能力的结合体，因有语境的限制，其答题范围往往也是有限的。

例如：朋友分别，如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送行，则略显伤感，不妨借用王勃《杜少府之任蜀州》中的诗句：______，来表达一种豪迈情怀。

五、简单赏析型默写题

这类题注重考生的情感、态度，重在使考生发挥主动性，考查对古诗文的初步鉴赏能力。这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。

例如：你在课内或课外一定学过或读过一些描写春天的古代诗句，请写出你喜欢的两句。

4.古诗文的默写题型

这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或出上句对下旬，或出下句对上句，或出两头写中间……是难度最低的一类题。也是各地区中考中都会出现的题型。

例如：先帝不以臣卑鄙，______，______。咨臣以当世之事。（《出师表》） 这类题在默写题中所占比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些，它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。

例如：《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：______。 这是一类新出现的题型。对考生的要求比较高，它将课内外的诗文联系起来，由内引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定的知识储备量，才能从容不迫地解答。这类题的答案是丰富多彩的。

例如：我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：______。 重在运用，是语文学习的一大特点，默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对所积累内容的理解。运用型默写题多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填人其中。这类题重在运用，是知识与能力的结合体，因有语境的限制，其答题范围往往也是有限的。

例如：朋友分别，如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送行，则略显伤感，不妨借用王勃《杜少府之任蜀州》中的诗句：______，来表达一种豪迈情怀。 这类题注重考生的情感、态度，重在使考生发挥主动性，考查对古诗文的初步鉴赏能力。这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。

例如：你在课内或课外一定学过或读过一些描写春天的古代诗句，请写出你喜欢的两句。

5.给我一点中考语文的默写题目,给分

2006年中考语文默写试题荟萃2006年无锡市考试语文试题根据课文默写。

（10分） ①学而不思则罔， 。 ②春蚕到死丝方尽， 。

③ ，为有源头活水来。 ④ ，只有香如故。

⑤江山代有才人出， 。 ⑥江山如此多娇， 。

注意：⑦⑧⑨三题任选两题。 ⑦随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样 “ ， ”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。

⑧虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“ ， ”，默默地为社会努力工作着。 ⑨苏轼在《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是“ ， ”。

参考答案：（10分）①思而不学则殆 ②蜡炬成灰泪始干 ③问渠那得清如许 ④零落成泥碾作尘 ⑤各领风骚数百年 ⑥引无数英雄竞折腰 ⑦素湍绿潭，回清倒影 ⑧不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 ⑨但愿人长久，千里共蝉娟（每一句1分，有错别字不得分）2006年浙江舟山中考语文试卷古诗文名句填空。（10分）⑴蝉噪林逾静， 。

（王籍《入若耶溪》）⑵感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）⑶劝君一杯酒， 。

（王维《渭城曲》）⑷ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）⑸人有悲欢离合， ，此事古难全。

（苏轼《岳阳楼记》）⑹先天下之忧而忧， （范仲淹《岳阳楼记》）（浙江舟山）⑺文天祥《过零丁洋》中的“ ， ”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。⑻古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句： ， 。

参考答案：⑴鸟鸣山更幽 ⑵恨别鸟惊心 ⑶西出阳关无故人 ⑷长风破浪会有时 ⑸月有阴晴圆缺 ⑹后天下之乐而乐 ⑺人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ⑻示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风//日出江花红胜火，春来江水绿如蓝//等闲识得东风面，万紫千红总是春//不知细叶谁裁出，二月春风心剪刀//苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》、白居易的《钱塘糊春行》、孟浩然的《春晓》、韩愈的《初春小雨》、欧阳修的《丰乐亭游春》中的句子等等。2006年温州市初中毕业、升学考试语文试题（非课改区）古诗文填空 （12分）（1）欲把西湖比西子， ▲ 。

（苏轼《 饮湖上，初晴后雨》）（2） ▲ ， 绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）（3）劝君更尽一杯酒， ▲ 。

（王维 《渭城曲》）（4）天苍苍，野茫茫， ▲ 。（北朝民歌《敕勒歌》（5） ▲ ，留取丹心照汗青。

（欧阳修 〈〈醉翁亭记〉〉）（6）青箬笠，绿蓑衣， ▲ 。（张志和《渔歌子》）（7）世有伯乐，然后有千里马， ▲ ， ▲ 。

（韩愈《马说》）（8）写出含有“月”的古诗词： ▲ ， ▲ 。（9）《卖柑者言》中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴脸，后来人们经常使用的成语是 ▲ ， ▲ 。

参考答案：⑴淡妆浓抹总相宜⑵纸上得来终觉浅⑶西出阳关无故人⑷风吹草低见牛羊⑸人生自古谁无死⑹斜风细雨不须归⑺千里马常有，而伯乐不常有⑻例：举头望明月，低头思故乡 春风又绿江南岸，明月何时照我还。⑼金玉其外，败絮其中浙江省绍兴市2006年初中毕业生学业考试试题古诗文名句填空。

（①一⑤题必做，第⑥⑦两题选做一题）（12分） ① ▲ ，天涯若比邻。自己注册下，就能下载了。

6.给我一点中考语文的默写题目,给分

2006年中考语文默写试题荟萃

2006年无锡市考试语文试题

根据课文默写。（10分）

①学而不思则罔， 。

②春蚕到死丝方尽， 。

③ ，为有源头活水来。

④ ，只有香如故。

⑤江山代有才人出， 。

⑥江山如此多娇， 。

注意：⑦⑧⑨三题任选两题。

⑦随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样 “ ， ”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。

⑧虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“ ， ”，默默地为社会努力工作着。

⑨苏轼在《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是“ ， ”。

参考答案：（10分）①思而不学则殆 ②蜡炬成灰泪始干 ③问渠那得清如许

④零落成泥碾作尘 ⑤各领风骚数百年 ⑥引无数英雄竞折腰

⑦素湍绿潭，回清倒影 ⑧不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

⑨但愿人长久，千里共蝉娟（每一句1分，有错别字不得分）

2006年浙江舟山中考语文试卷

古诗文名句填空。（10分）

⑴蝉噪林逾静， 。（王籍《入若耶溪》）

⑵感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）

⑶劝君一杯酒， 。（王维《渭城曲》）

⑷ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

⑸人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《岳阳楼记》）

⑹先天下之忧而忧， （范仲淹《岳阳楼记》）（浙江舟山）

⑺文天祥《过零丁洋》中的“ ， ”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。

⑻古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句：

, 。

参考答案：⑴鸟鸣山更幽 ⑵恨别鸟惊心 ⑶西出阳关无故人 ⑷长风破浪会有时 ⑸月有阴晴圆缺 ⑹后天下之乐而乐 ⑺人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ⑻示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风//日出江花红胜火，春来江水绿如蓝//等闲识得东风面，万紫千红总是春//不知细叶谁裁出，二月春风心剪刀//苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》、白居易的《钱塘糊春行》、孟浩然的《春晓》、韩愈的《初春小雨》、欧阳修的《丰乐亭游春》中的句子等等。

2006年温州市初中毕业、升学考试语文试题（非课改区）

古诗文填空 （12分）

(1)欲把西湖比西子， ▲ 。（苏轼《 饮湖上，初晴后雨》）

(2) ▲ ， 绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）

(3)劝君更尽一杯酒， ▲ 。（王维 《渭城曲》）

(4)天苍苍，野茫茫， ▲ 。（北朝民歌《敕勒歌》

(5) ▲ ，留取丹心照汗青。（欧阳修 〈〈醉翁亭记〉〉）

(6)青箬笠，绿蓑衣， ▲ 。（张志和《渔歌子》）

(7)世有伯乐，然后有千里马， ▲ ， ▲ 。 （韩愈《马说》）

(8)写出含有“月”的古诗词： ▲ ， ▲ 。

(9)《卖柑者言》中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴脸，后来人们经常使用的成语是 ▲ ， ▲ 。

参考答案：⑴淡妆浓抹总相宜⑵纸上得来终觉浅⑶西出阳关无故人⑷风吹草低见牛羊⑸人生自古谁无死⑹斜风细雨不须归⑺千里马常有，而伯乐不常有⑻例：举头望明月，低头思故乡 春风又绿江南岸，明月何时照我还。⑼金玉其外，败絮其中

浙江省绍兴市2006年初中毕业生学业考试试题

古诗文名句填空。（①一⑤题必做，第⑥⑦两题选做一题）（12分）

① ▲ ，天涯若比邻。

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7.中考语文容易考到的默写的地方

初三语文背诵复习之我见陈窈君________________________________________ 近年来，随着中考命题改革的不断深入，越来越多的人已经认识到记诵名句名篇对于陶冶和丰富学生的人文精神的重要作用。

因此，背诵默写这一很能体现一个人的语文功底和精神底蕴的考点，也越来越受到重视。下面是我在背诵复习时的几点不成熟的看法和做法。

首先：应该消除害怕背诵的心理 背诵早已被实践 所证明，它既是一种好的教学方法，也是一种好的学习方法。古往今来的许多国学大师，他们虽然治学方法不同，学术成绩各异，但有一个共同的特点，就是博闻强记。

钱钟书先生从幼年起，不仅背诵了大量的古诗词，就连《西游记》、《水浒传》等古代小说，“任人从书中随便抽出一段来考他，他都能不假思索，流畅无碍地背出来”。正因为在他头脑中存储了大量的古今中外的文化知识，再加上他超人的智慧，所以作起学问、写起文章来能够旁征博引，左右逢源。

前辈大师们的经验告诉我们，背诵古诗文要注意三个阶段。一要接受诗文的信息，感知语言文字，理解词句意思；二要在理解字面意思的基础上开展想象，领会意境；三是要探究诗文的言外之意，体会诗文里的思想感情。

三个阶段，体现理解古诗文的三个层次。理解古诗文的三个阶段都有可能产生心理障碍。

只有克服心理障碍，才能从低级阶段向高级阶段发展，真正理解古诗，从而乐于背诵古诗。 其次：对学生进行中考默写题型归类分析指导，在解题的同时复习背诵的内容 在复习的时候，我把题型分成六种。

第一种类型：对照默写题 这类题要求选出与原文完全相同的一项。解这类题，一要熟记要求背诵的古今诗文，二要认真细致地逐句与记忆中的正确文句相对照。

例 下列文字与原文完全相同的是：（ ） A.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之 乐，寓之酒而得之心也。

B、.可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳神。 C、殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

D、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 第二种类型：上下连贯式，要求直接按课文填写上句或下句，只要熟记原文即可。

例 根据课文原句填空 （1）___________________ ，关山度若飞。（2）但愿人长久，___________________ 。

（3）________________________________，映日荷花别样红。（4）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，___________________ ，不以千里称也。

第三种类型：理解默写题 这类题要求考生不仅会背诵原文而且对原文的内容有所理解。解这类题必须依据题干有关内容的提示（或要求）填写句子。

例 按下面提示默写诗文句子 （1）《醉翁亭记》中描写琅琊山春夏景色的诗句是________________________________。 （2）写卖炭翁矛盾心理的语句是________________________________。

（3）《送元二使安西》中描写送别环境的句子是____________________________________________________________________________。 （4）出师表中陈述作者临危受命的句子是________________________________。

第四种类型：是情境默写题。这类题取材于现实生活，设计一个情境，要求填写相关的句子。

解这类题要特别注意所设计的“情境”，据此调动记忆仓库的积累，填写句子。 例 按提示填空 1.《水调歌头？明月几时有》中的“此事古难全”，的此事指的是________________________________。

2.有才能而不被发现，韩愈早在《马说》中发出了这样的感叹：________________________________。 3.人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦颐在《爱莲说》中所说的___________________ 。

4. 纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着______________________________________。良好心态（用《岳阳楼记》中的一句名言填空。）

第五种类型：定向归类型。 例 古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出四个含“雪”字的诗句。

“___________________ ，晓驾炭车辗冰辙。” “山回路转不见君，___________________ 。”

“孤舟蓑笠翁，______________________________________。” “欲渡黄河冰塞川，___________________ 。”

第六种类型：相似归类型 这里我只设计了这样一道题：古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字末提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。这道题是为了复习送别诗。

先复习送别诗，有《卜算子？送鲍浩然之浙东》、《杜少府之任蜀州》、《送孟浩然之广陵》、《白雪歌送武官归京》等，然后找出情景交融的诗句有“孤帆远影碧空尽，唯尽长江天际流。”“峰回路转不见君，雪上空留马行处。”

适当地对学生进行题型指导，以便学生在复习时能对症下药。再次：是对一到六册中的古诗词作一归类复习 我归类了20首写景诗，其中春景有13首，如《初春小雨》、《夜月》、《渭城曲》、《江畔独步寻花》。

8.请大家提供一些古诗文的中考或者竞赛填空,要题目不是干巴巴写上句

理解运用性背诵默写 1。

古人读书很注意学思结合，两千多年前孔子就曾教导弟子说：“______________，______________。” 2。

我们在摒弃别人缺点的同时，还要善于学习别人的长处。这正如《〈论语〉十则》中所说：______________，______________。

3。小王一向虚心向周围的同学求教，他常说：“______________，______________。”

（用《〈论语〉十则》的句子填空。） 4。

《过故人庄》中描写美丽的田园风景的句子是“______________，______________。 ” 5。

返回旅店的途中，他感到十分疲惫，面对晚霞中凄凉的景色，一种远离故土的情感油然而生。感叹之中，马致远《天净沙*秋思》中的名句“______________，______________”不觉脱口而出。

6。《天净沙*秋思》中描写景色的句子是：______________，______________，______________。

7。《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：______________，______________。

8。《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：______________，______________。

9。《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：______________，______________。

写出“以新代旧”哲理的诗句是：______________，______________。 10。

《论语》中最早由儒家提倡的待人接物的处事之道是：______________，______________。 11。

《次北固山下》写眼前壮丽景色的诗句是“______________，______________”。描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，又蕴含自然理趣的诗句是“______________，______________”。

表达思想之情的诗句是“______________，______________”。 12。

《过故人庄》中写出如诗如画的农村美丽环境的诗句是“______________，______________”。 13。

曹操在《龟虽寿》中抒发老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是“______________，______________；______________，______________”。 14。

白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“______________，______________”。从俯视角度描写花草的优美诗句是“______________，______________”。

15。 杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“______________，______________”。

16。李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，思念深情转化为重聚希翼的名句是“______________，______________”。

17。马致远在《天净沙*秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的诗句是“______________，______________”。

18。朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“______________，______________”。

19。当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的态度是“______________，______________”。

20。《〈论语〉十则》中论述学习和思考的辩证关系的语句是“______________，______________”。

21。在现实生活中我们常常引用《论语》中孔子的一句话“____________________”表示随时向周围有长处的人学习的意思。

22。APEC会议在上海召开，申城百姓喜迎各国嘉宾，可以引用《论语》中的一句话表达这种喜悦：“______________，______________”。

23。《观书有感》中运用比喻的方法描绘书及书中内容的诗句是“______________，______________”。

24。晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的诗句是：______________，______________。

25。杜牧的《泊秦淮》一诗中贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象的句子是“______________，______________”。

26。《泊秦淮》中发出感慨，以辛辣的嘲讽表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨的诗句是“______________，______________”。

27。《龟虽寿》中写出苍生的伟大，寓含人生盛衰之理的诗句是“______________，______________。

______________，______________。” 28。

朱熹《观书有感》中借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的诗句是“______________，______________”。 29。

《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是“______________，______________”。 30。

《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是“______________，______________”。 先提供三十道题，看看合不合用。

9.济南中考语文古诗文填空默写题中考到频率最高的古诗有哪些

据个人做题经验，考得比较多的有：论语11句（学而时习之；士不可以不弘毅；三人行；见贤思齐；逝者如斯夫；温故而知新；知之为知之；人不知而不愠；人无远虑；为人谋；学而不思则罔）、《得道多助，失道寡助》（天时不如地利，地利不如人和）、《生于忧患死于安乐》（故天将降大任于是人也。

曾益其所不能）、《孟子滕文公下》（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈）、《关雎》（关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。）、《蒹葭》（蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。）、《龟虽寿》（老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。）、《观沧海》（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）

、陶渊明《归园田居》（晨兴带月）《饮酒》（1、4句）、王勃《送杜少府之任蜀州》（海内天涯）、高适《。所谓伊人、《关雎》（关关雎鸠，君子好逑。）

明月来相照）《终南别业》（行到水穷处，客舍青青柳色新），天下谁人不识君.，若出其里、4句）；知之为知之.、《蒹葭》（蒹葭苍苍..。）.；为人谋.归雁洛阳边），贫贱不能移。

烈士暮年、《观沧海》（日月之行、《龟虽寿》（老骥伏枥。）；温故而知新、《孟子滕文公下》（富贵不能淫；人不知而不愠：论语11句（学而时习之、王维《使至塞上》（大漠孤烟长河落日）《竹里馆》（深林人不知，地利不如人和）、高适《别董大》（某愁前路无知己；士不可以不弘毅，在水一方、王湾《次北固山下》（潮平两岸阔。）

每逢佳节倍思亲）《送元二使安西》（渭城朝雨浥轻尘，志在千里，威武不能屈）；星汉灿烂、陶渊明《归园田居》（晨兴带月）《饮酒》（1；见贤思齐..、《生于忧患死于安乐》（故天将降大任于是人也，失道寡助》（天时不如地利，坐看云起时）《九月九日忆山东兄弟》（独在异乡为异客；三人行。窈窕淑女；逝者如斯夫，壮心不已.据个人做题经验，白露为霜、《得道多助、常建《题破山寺后禅院》（曲径通幽处；人无远虑，考得比较多的有、王勃《送杜少府之任蜀州》（海内天涯）.，在河之洲.。）

；学而不思则罔），若出其中.曾益其所不能）。

10.08年苏州中考语文必背古诗词的题目

二、开放性试题背诵默写

1 古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却包含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句： ， 。

2 你在课内外一定会读过一些描写春天的古诗词，请写出你最喜欢的句子： ， 。

3古诗词中写春雨的句子很多，请写出连续的两句： ， 。

4我们学过的古诗词中有不少描写“风”“花”“雪”“月”的，请你各写出喜欢的一句： 。

5我们学过的古诗文中含有许多抒写自己胸襟和抱负的句子，任选角度写出一句： 。

6 “燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒”诗句中写出“杏花”与春天特征的密切联系，营造了春天的气氛。请你再写出有关杏花与春雨联系的诗句： ， 。

7古人常折柳送别，请你写出一句含有“柳”字或描写柳的古诗词： 。

8从课内或课外找出一句描写爱国情的句子： ， 。

9从课内或课外找出动静结合的写景句： ， 。

10从课内外写出两句色彩缤纷，画面艳丽，景中传情的诗词： ， 。

11我们学过的古诗文中描写“夏季”“秋季”的句子很多，请各写一句： 。

12写出两句反映作者思乡之情的诗句： 。

13请任意写出两句古诗文中含有色彩（如：红，碧，绿， 赤 ）的诗句，并注名作者。

14 古诗词中有很多实写“山”“水”“花”的句子，请各写一句：

15写出三句含有“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。 。

16“雨”是古代诗人笔下常见的景物，请写出两个含“雨 ”的诗 句： 。

17 古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操“烈士暮年，壮心不已”请你再写两句，并注明作者。 （ ）。

18古代诗歌中抒写思念故乡，眷恋亲友的句子很多，请你写出三句其中一句是课外的： ； ； 。

19你从课内外阅读中一定积累了不少抒写友情，借月抒怀的句子： ， 。

20古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的句子： ， 。

21请你从积累的古诗词中，写出一句与“长江”有关的语句： 。

22写出与下列诗句反向立意的相应的句子：

例： 满目青山夕照明. . . . . .夕阳西下，断肠人在天涯。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 。

23宋代的苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词，除《水调歌头 明月几时有》外，请写出你最喜欢的连续的两句： ， 。

24当我们思念远方的亲友，又不能团聚时，可以引用古诗词中 的名句来表达自己的美好祝愿。请列举出两句： ， 。

25学习要会学，巧学，但也要刻苦，勤学，正如 （人名）所说：“ 。”

26在我们学过的古诗中富有哲理的名句很多，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”请写出你喜欢的两句： ， 。

27有人说，友情是一种宽度，请你写出一句古诗词加以佐证： 。

28在诗词史上，“酒”是诗人吟咏叹息的灵感的源泉，请写出古诗词中与酒相关的两句诗： ， 。

29 在雅典奥运会男子110米栏决赛中，夺取金牌并平世界记录的“神奇飞人”刘翔在谈及归国感受时，动情地说“祖国我爱你”。请从古诗词中找出一句抒写爱国或思乡情怀的句子： 。

30 许多成语源自古诗文，如：醉翁之意不在酒，讳疾忌医……请你再举出一个出自古诗文中的成语： 。

31 悲秋是中国古代文学中的传统主题。历代文人或叹相思离别，或感岁月流逝，或因报国无门，或由亲故零落，往往因秋天的寂寞萧瑟而兴悲凉之叹。请写出你所知道的咏秋佳句两句（不要出于同一首诗或同一篇文章） ； 。

32中秋佳节，几个朋友相聚小酌，此时，月上中天，清冷的光辉洒向大地，家在外地的小李不禁触景生情，说道。“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘ ， ’我也只能以此寄托自己的情感了。”（填写适合此情景的诗句，课内外均可） 33唐诗中有不少描写塞外风光的名句，请你写出最喜欢的两句 ， 。 34请你从积累的古诗文中，写出一个与“沙漠”有关的完整语句 ， 。

35用你所知道的古今中外的诗文给同学写两句临别赠言