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调动感官写景古诗词

longhaowen2022-11-29 13:50:16古诗词81

1.融入古诗意境的写景450字作文(巧妙的运用古诗的诗意,调动多种感

我爱古诗词我酷爱语文,更喜欢古文,文言文是我喜欢的古文类型之一,而最爱的古文类型就是古诗词了。

我之所以喜爱古诗词,可能是因为表姐。小时候,我的表姐就钟爱语文,她非常喜欢古文,你别看她最喜欢的是文言文,但是以前她经常给我背诵古诗词,表姐不光背诗句,还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。

那些古诗词不仅诗句美,连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》,我还记得表姐当时给我讲的大概诗意:在江边散步,看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵,把枝头都压弯了,是多么鲜艳,多么美丽啊!就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了,在花丛中翩翩起舞,自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱:“真美丽啊!真美丽啊!”听着表姐讲述的诗意,我想象到了那种美丽的田园风情,是多么美丽,真是恍若人间仙境!渐渐地,我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。

我开始想方设法地调查、了解诗人。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这是唐代文学家、哲学家,刘禹锡所作的《望洞庭》。

刘禹锡字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。刘禹锡的诗内容富于战斗色彩,生活气息浓,其语言通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容,是唐代诗坛上的重要诗人,被称为“诗豪”。

刘禹锡与柳宗元同榜进士,交往甚多,人称“刘柳”,也与白居易交谊深厚,世人将其与白居易合称“刘白”。作品有《刘梦得文集》。

这样优美、瑰丽的古诗词,不仅让我陶冶了自身的情操,还增长了语文知识,真是一举两得啊!我爱古诗词。

2.运用感官描写手法的诗句

视觉:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——杜牧《山行》

听觉:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风——杜牧《江南春》

夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》

触觉:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

嗅觉:瘦影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林和靖《山园小梅》

视觉、嗅觉、听觉:

翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。

——晏殊《蝶恋花》

3.古诗词是怎样写景抒情

古诗鉴赏之“写景抒情类”“即景抒情诗”题材非常宽泛,可以说凡是写景抒情的诗歌都可以归为此类,不管是借景思乡、借景怀人,还是借景送别、借景厌战;无论是借景说遭遇、借景言国难,还是借景诉衷情、借景明志向,等等,只要是通过景物描写来表达内心的某种情感的,都属于此类。

“即景抒情诗”常用的表达技巧是寓情于景、情景交融。其他或用比喻拟人,或用对比衬托,或用白描渲染,或是动静结合、虚实相生,或是视听结合、抑扬互衬。

此类诗歌极具鉴赏价值,备受高考出题者青睐。类型一【提问方式】该诗是如何描写景物的?或该诗在写景上有何特色?请简析该诗景物描写的技巧。

【解题思路】(1) 写景顺序:如由高到低、由远到近、由里到外等,视角有俯看、仰望、远眺、近观之分。(2) 调动感官:如视觉(绘色)、听觉(摹声)、嗅觉(气味)、触觉(冷暖)等。

(3) 运用技巧:修辞(比喻、拟人、夸张等)、表现手法(衬托、对比、动静结合、虚实结合、点面结合、正侧面描写结合、白描等)等。(4) 词语锤炼:动词、形容词、叠词、活用词等。

【经典例题】阅读下面唐诗,然后回答问题。绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(1) 这首诗表现出春天怎样的特征?(2) 写出这首诗的艺术手法。

【诗歌鉴赏】这首短小的绝句极其生动地描绘了春天的景色,美丽如画。前两句对大好的春光作概括的描写,短短的十个字囊括了阳光、江山、春风、花草及其香味,调动了读者的多种感官去体会、感受、联想春天的美好。

后两句则集中笔墨写燕子和鸳鸯。燕子围着暖融融的春泥高低飞翔,衔泥筑巢,给人一种轻松愉悦的感觉。

诗人用“时时”“恰恰”这种极富韵律的字眼,使得这一幅明丽纷繁的画面充满了感动。也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。

全诗语言充满了口语化色彩,读起来令人感到非常亲切,而诗人在春天所感受到的由衷的快乐也跃然纸上。【参考答案】(1) 写出初春时节自然界生机勃勃、欣欣向荣的景象。

(2) 提示:一二句视觉与嗅觉相结合,三四句动态与静态相结合。类型二【提问方式】该诗展现了一幅怎样的画面?表达了怎样的思想感情?或该诗描绘了怎样的景物?或该诗营造了怎样的意境氛围?【解题思路】(1) 紧扣诗歌文本,用描写性的语言形象地再现诗歌画面。

意象要全,语言要尽量优美生动,不宜直接粗糙地翻译。(2) 根据画面内容,用一句简洁的话语或几个凝练的词概括意境特点,指出这些词句为全诗奠定了怎样的感情基调,渲染怎样的氛围。

(3) 准确运用技巧术语,如借景抒情、以景衬情等。情与景的关系一般分为三类;A以景写乐情。

如杜甫的《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

B以哀景写哀情。如杜甫的《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。C以乐景衬哀情。

如杜甫的《绝句》:江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?(4)根据情境氛围的特点,注意诗中表达的关键字眼和注解中的时代背景介绍,合理的剖析诗人的思想感情。

【经典例题】阅读下面这首诗,按题后有求答题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。(1) 有一个“望”,却句句写望,且层次清晰,试作简要分析。

(2) 鸣人莫如忠评价首联下句说:“齐鲁到今青未了,题诗谁能继杜陵?”认为这句诗无人能续,你怎样看?(3) 后人以其深刻的思想意义把此诗誉为“绝唱”,请就此作简要分析。【参考答案】(1) 全诗句句写向岳而望,距离是自远而近,时间是从朝到暮,并由望岳联想到将来的登岳。

首联写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种惊叹仰慕之情,非常传神。接着自我作答。

颔联两句写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,是上句“青未了”的注脚。颈联两句诗写细望,细望中蕴含着诗人祖国山河的热爱。

尾联两句写望岳而产生的登岳的意愿。(2) “齐鲁青未了”是经过诗人一番揣摩后得出的答案,可谓惊人之句。

它既不是抽象地说泰山高,也不是像谢灵运那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容,而是别出心裁地写出自己的体验——在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山,以距离之远来衬托泰山之高。泰山之南为鲁,泰山之北为齐,所以这一句写出了地理特点,写其他山岳时不能移用。

(3) 后人把此诗称为杜诗的绝唱,是由于此诗最后一联。“会当凌绝顶,一览众山小。”

之句富有启发性和象征意义,我们从中可以看到诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一位伟大的诗人的关键所在,也是一切有作为的人不可缺少的。

这也是这两句诗千百年来一直为人们所传诵,至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。“写景抒情类”诗歌拓展练习1. 阅读下面这首诗,然后回答问题。

与胡兴安夜别何逊居人行转轼,客子暂维舟。念此一筵笑,分为两地愁。

露湿寒塘草,月映清淮流。方抱新离恨,独守故园秋。

【注】居人:指送行者胡兴安。 行转轼:将要调转车回去。

维:栓、。

4.梅花和夜雪两首古诗都调动了哪些感官写事物

王安石《梅花》运用视觉、嗅觉两种感觉方式来描写梅花;白居易《夜雪》运用视觉、听觉两种感觉方式来描写夜雪。

夜雪

【唐】白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。(视觉、听觉)

夜雪(散文小品)

【明】袁中道

夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛,铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止,任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。(视觉、听觉)

梅花

【唐】崔道融

数萼初含雪,孤标画本难。香中别有韵,清极不知寒。

横笛和愁听,斜枝倚病看。朔(逆)风如解意,容易莫摧残。(视觉、嗅觉、听觉)

梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。(视觉、嗅觉)

梅花

【宋】陈亮

疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先发,百花皆后春。

欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄,东君正主张。(视觉、听觉)

梅花

【宋】陆游

冰崖雪谷木未芽,造物破荒开此花。神全形枯近有道,意庄色正知无邪。

高坚政要饱忧患,放弃何遽愁荒遐。移根上苑亦过计,竹篱茅屋真吾家。

平生自嫌亦自许,妙处可识不可夸。金樽翠杓未免俗,篝火为试江南茶。(视觉)

梅花

【南唐】李煜

殷勤移植地,曲槛小栏边。共约重芳日,还忧不盛妍。

阻风开步障,乘月溉寒泉。谁料花前后,蛾眉却不全。

失却烟花主,东君自不知。清香更何用,犹发去年枝。(视觉、嗅觉)

梅花

【北周】庾信

当年腊月半,已觉梅花阑。不信今春晚,俱来雪里看。

树动悬冰落,枝高出手寒。早知觅不见,真悔著衣单。(视觉、触觉即温度觉)

梅花

【宋】董嗣杲

水光月色最相宜,独结空林岁晚期。万国春回先有信,孤山人往绝无诗。

吟风海鹤眠清影,敲雪村童认老枝。举世只知调鼎贵,玄机谁向静中规。(视觉)

梅花

【宋】蔡襄

日暖香繁已盛开,开时曾绕百千回。

春风岂是多情思,相伴花前去又来。(视觉、嗅觉)

梅花

【宋】陈焕

云里溪桥独树春,客来惊起晓妆匀。

试从意外看风味,方信留侯似妇人。(视觉)

梅花

【清】汪中

孤馆寒梅发,春风款款来。

故园花落尽,江上一枝开。(视觉)

5.写景作文夏雨要求运用调动人体感官的手法

电闪雷鸣 闷雷低沉 雷声滚滚 晴天霹雳 雷雨交加 雷声轰鸣 雷电大作 淅淅沥沥 大雨淋漓 大雨滂沱 大雨倾盆 狂风暴雨 骤雨大作 雨急似箭 疾风暴雨 暴雨狂风 瓢泼大雨 雨帘悬挂 电似火龙

句子

雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上.

雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前.

微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁.

雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠.

雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘.

窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑.

雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了.

雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多.

雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落.

倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪.

大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来.

风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中.

雨,像天庭飘下来的千万条银丝.

毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝.千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野.

天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降.

如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱.

雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮.

像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断.

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