高中语文必修1古诗词填空
1.高一必修一的古诗词填空题60题
1. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》中透露出对早春春草初出之景的喜悦之情的是： ________________，________________。
2. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪，以春景写冬景的是：__________________， _________________。 3. 同是怀古，张养浩登潼关望西都，发出了“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
_________， _________；_______，_________。”的叹悲。
4. 怀才不遇的陈子昂登上幽州台，面对辽阔山河，前思古人，后念来者，孤独之情油然而生，发出了“念天地之悠悠，___________________。 5. 宦海沉浮，数次遭贬的范仲淹，在春和景明之时登上岳阳楼，面对上下天光，一碧万顷的洞庭湖，一定会“________________，_________________，把酒临风，其喜洋洋者矣”。
6. 在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如苏轼的“ _______________，_______________” 7. 文天祥在《过零丁洋》中表达了“__________________，_______________”的心志。 8. 龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“落红不是无情物，_______________”的心愿 9. 人生难免有别离。
当我们面临分别时，会有岑参“山回路转不见君，________________” 的依依不舍，也会有王勃“海内存知己，_______________”的大气豪迈。 10.李白在《行路难》中表现不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的是：“___________ _____，__________________” 11.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：“_________________， __________________” 12.《与朱元思书》写出富春山全貌的句子是“__________________，__________________” 13.《五柳先生传》中概括五柳先生性格特点的句子是“__________________，__________ ___________” 14.《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是“______________，______________”15.《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调的千古名句是“_______________，____________” 16. 陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是“ ________________，________________” 17. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是“_________________，___________________” 18.《赤壁》中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是“______________ __，___________________” 19.《五柳先生传》中与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是“___________，__________，______ ___，________，________” 20.《小石潭记》中既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是“______ _________，_______________；________________，________________” 1. __________________，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 2. __________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 3. 相见时难别亦难，___________________。
（李商隐《无题》） 4. 春蚕到死丝放尽，___________________。（李商隐《无题》） 5. _____________，中间小谢又清发。
（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） 6. 俱怀逸兴壮思飞，______________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） 7. 城阙辅三秦，_____________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 8. ______________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 9. 瀚海阑干百丈冰，_______________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》） 10.欲渡黄河冰塞川，_______________。（李白《行路难》） 11.______________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》） 12.___________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 13._____________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》） 14._____________，______________，_________，水落而石出者，山间之四时也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 15.居庙堂之高则忧其民，_____________________。
（范仲淹《岳阳楼记》） 1、，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐， 。
天苍苍，野茫茫， 。《敕勒歌》北朝民歌 3、，花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识， 。
《回乡偶书》贺知章 5、，低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火， ，能不忆江南？《忆江南》白居易 7、慈母手中线， ，谁言寸草心， 。
《游子吟》孟郊 8、，桂树何团团， ，问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。
《元日》王安石 10、，更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣 11、，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白 12、两岸猿声啼不住， 。《早发白帝城》李白 13、黄四娘家花满蹊， 。
《江畔独步寻花》杜甫 14、。望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼 15、，早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里 16、昼出耘田夜绩麻， 。
《四时田园杂兴》范成大 17、，汗滴禾下土。 ，粒粒皆辛苦。
《悯农》李绅 18、，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章 19、接天莲叶无。
2.必修一至必修五语文意境型诗词填空
高中语文必修五《木叶》中所有的诗词（共19首）：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”
（屈原《九歌》）“洞庭始波，木叶微脱。”（谢庄《月赋》）“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”
（陆厥《临江王节士歌》）“秋风吹木叶，还似洞庭波。”（王褒《渡河北》）“后皇嘉树，橘徕服兮。”
（屈原《橘颂》）“桂树丛生兮山之幽。”（淮南小山《招隐士》）“庭中有奇树，绿叶发华滋。”
（无名氏古诗）“叶密鸟飞碍，风轻花落迟。”（萧纲《折杨柳》）“皎皎云间月，灼灼叶中华。”
（陶渊明《拟古》）“亭皋木叶下，陇首秋云飞。”（柳恽《捣衣诗》）“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。”
（沈佺期《古意》）“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）“辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。”
（庾信《哀江南赋》）“秋月照层岭，寒风扫高木。”（吴均《答柳恽》）“高树多悲风，海水扬其波。
（曹植《野田黄雀行》）“午阴嘉树清圆。”（周邦彦《满庭芳》）“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”
（曹植《美女篇》）“静夜四无邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人。”（司空曙《喜外弟卢纶见宿》）“日暮风吹，叶落依枝。”
（吴均《青溪小姑歌》）《说“木叶”》是林庚先生关于诗歌意象的一篇文化随笔，文中篇幅很长，引用的诗词很多。标题若拟为“谈谈诗歌语言的暗示性”，整个文章的行文思路就要改变，它可能就要从理论的角度来论述，就会写成一篇理论性较强的学术论文。
而标题拟为“说‘木叶’”，就可以把深奥的文学理论渗透于有关“木叶”诗句的品读玩味中，化深奥为简单，化抽象为形象，既体现了作者的科学态度，也契合了读者的阅读心理。“木”和“树”的不同：文章举了吴均的《答柳恽》“秋月照层岭，寒风扫高木”和曹植《野田黄雀行》“高树多悲风，海水扬其波”进行比较：“高树”没有落叶的形象，“高木”有木叶形象；“高树”饱满，“高木”空阔，落木千山；“木”在这里比“树”显得更加单纯。
3.语文高一必修一所有诗词
蒹葭（《诗经》）
种树郭橐驼传（柳宗元）
病梅馆记（龚自珍）
*诗二首 咏史（郁郁涧底松）（左思） 饮酒（结庐在人境）（陶渊明）
促织（蒲松龄）
**《沁园春·长沙》
阿房宫赋（杜牧）
黄州快哉亭记（苏辙）
项脊轩志（归有光）
登金陵凤凰台（李白）
八声甘州（柳永）
水龙吟•登建康赏心亭（辛弃疾）
登快阁（黄庭坚）
古诗为焦仲卿妻作
梦游天姥吟留别（李白）
律诗三首 终南山（王维） 登高（杜甫） 书愤（陆游）
*绝句三首 塞下曲（卢纶） 从军行（王昌龄） 过华清宫（杜牧）
4.人教版高一语文必修1,2要默写的名句
必修一1、荆轲刺秦王高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
必修二2、兰亭集序群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。3、游褒禅山记夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。4、赤壁赋清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
5.人教版高一必修一语文必背古诗词有哪些
人教版语文必背古诗为：必修一：沁园春、雨巷、再别康桥、荆轲刺秦王（背易水诀别一段）、记念刘和珍君（背第2、4节）这些是课本要求背诵的。
《烛之武退秦师 》要求背全文 必修二： 氓、涉江采芙蓉、短歌行、归园田居其一、苏轼赤壁赋（壬戌之秋）、兰亭集序、游褒禅山记（第3段） 必修三：蜀道难、杜甫诗：秋兴八首、咏怀古迹、登高 琵琶行、寡人之于国也、劝学、过秦论（最 后三段）、师说 必修四：念奴娇、定风坡（莫听穿林打叶声）、廉颇蔺相如列传（尾五段）另附考点作为学习参考：必修一 沁园春*长沙[小考总考，高考不考] 戴望舒的雨巷[小考总考，高考不考] 烛之武退秦师 [小考总考，高考不考] 荆轲刺秦王[注意"太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之"] 必修二 诗经：氓 采薇 氓 [重点] 采薇[不是重点] 离骚 [重中之重，百考不腻] 古诗十九首之一：涉江采芙蓉曹操的短歌行[重点] 陶渊明的归园田居[重点] 兰亭集序 [重点在一些对偶的句子] 赤壁赋 [重点] 古诗是古代汉族诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。
古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。
6.高中语文（必修一,二）必备古诗文
《五人墓碑记》（张溥） 嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕， 遍于天下；卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。
大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也！ 由是观之，则今之高爵显位 ，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近；而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？ 是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后，而五人亦得以加其土封， 列其姓名于大堤之上。
凡四方之士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记 ；亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
《离骚》（屈原）（帝高阳之苗裔兮-----来吾道夫先路）中的名句。 ①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《谏太宗十思书》（魏徵）中富有哲理的句子。 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
《廉颇蔺相如列传》（节选）最后一段廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”
相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”
蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”《季氏将伐颛臾》 论语 季氏将伐颛臾。
冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。
何以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。
’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” 冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
《寡人之于国也》 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。
河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。
人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。
’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 蜀道难 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天。
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