初中生古诗词相声小品剧本

1.古诗词 小品 相声

【相声文本】五行诗 甲：有这么一句话。

乙：啊，什么呢？ 甲：文人尽其文。 乙：对。

甲：吟人尽其吟。 乙：唉，是是。

甲：您看我这个人了吧。 乙：啊，您？ 甲：你看看。

乙：嗯。 甲：啊。

乙：啊。 甲：这个风度。

乙：啊，这个风度。 甲：这个气质。

乙：嗯。 甲：也是一个—— 乙：唉，也别说，我还真看出您干什么来了。

甲：眼力多好。 乙：唉，那是。

甲：您说我在—— 乙：东站。 甲：哦。

乙：嘿，俩字儿。 甲：哦，站长。

乙：小偷儿。 甲：这个人，这个语言哪。

乙：唉，唉。 甲：他也不讲文明。

乙：不不，有学问的人哪，没有在这儿自夸的。 甲：可耻呀。

乙：哎呀呀呀呀，又可耻了。 甲：唉呀，跟您没法儿谈话。

乙：哎呀嗬，怎么呢。 甲：我这个人哪，嗯，每天。

乙：干什么？ 甲：起居。 乙：嗯。

甲：行动。 乙：啊。

甲：各方面。 乙：是是。

甲：都有规律。 乙：哦，那就好 甲：呵呵呵。

乙：嗯，有什么规律？ 甲：早晨起来呀。 乙：啊。

甲：我要打打拳。 乙：嘿，锻炼身体。

甲：舞舞剑。 乙：好。

练一练。 甲：酌酌棋。

乙：是，开动脑筋。 甲：钓钓鱼。

乙：嘿，这是好的消遣。 甲：绘绘画。

乙：嘿，对。 甲：写写字。

乙：不错。 甲：照照相。

乙：嗯。 甲：尿尿炕。

乙：尿，啊？先呆会儿吧。尿炕？！ 甲：不是。

乙：嗯？ 甲：啊，算算帐。 乙：嗨，没事儿你算帐干什么样呀。

甲：唉，那不成啊，那您这不懂啊。 乙：啊。

甲：不懂啊。 乙：嗯？ 甲：欠人家的应该怎么还人家。

乙：啊。 甲：人家欠我的。

乙：啊。 甲：应该怎么要。

乙：呀嗬。 甲：嗯。

乙：呵呵，这么说您，有点儿学问。 甲：也不敢说有点儿。

乙：啊啊。 甲：学问怎么叫有点儿呀。

乙：嗯。 甲：在座的有很多大学生，有很多的教授。

人家没说我这学问，多点儿。 乙：哦，您呢？ 甲：就是每天哪。

乙：啊。 甲：要吟吟诗。

乙：哎呦。 甲：会会友哇，以文会友嘛。

乙：嘿呀。你还能够作诗？ 甲：呵。

乙：啊？ 甲：您，别生气呀。 乙：啊，我干吗生气呀。

甲：作诗呀。 乙：啊。

甲：呵呵呵。 乙：您？ 甲：我怎么外号叫诗人呢。

乙：哦。诗人？ 甲：我座哪儿哪儿湿呀。

乙：啊，这回好，不尿炕又尿裤子了啊。 甲：谁尿裤啊。

乙：座哪哪湿呀。 甲：我座到哪就想起作诗来。

乙：哎呦，嚯。 甲：您不相信，当着各位啊。

乙：啊。 甲：你，你别客气。

乙：这么样。 甲：咱们比划比划。

乙：哦，要跟我比划比划。 甲：唉。

乙：可以呀。 甲：出个题。

乙：叫我出个题目。 甲：你出题，我马上答复你。

乙：咱们就打这个五行上来说。 甲：五行？ 乙：金、木、水、火、土。

甲：这个没嘛儿。 乙：啊，没嘛儿。

甲：五行嘛。 乙：啊。

甲：五行，两仪，四象、八卦。 乙：唉，不不不，那挨不上。

咱不要作诗嘛。 甲：哦，由这个。

乙：由这五个字呀，做为题目。 甲：哦。

乙：我出个主意。 甲：可以。

乙：咱们先说这个金。 甲：哦，金。

乙：我说四句诗。 甲：嗯。

乙：其中要有一位古人。 甲：嗯，过去的。

乙：可你呢，随着，还是要说四句诗。 甲：哦，跟你那一样。

乙：唉，也要一位古人。 甲：嗯。

乙：这古人，两个古人要一朝一代。 甲：这就难了这个。

乙：还得和辙押韵。 甲：嚯。

乙：最后还要加上四个小字儿。 甲：嗬。

乙：唉。 甲：这个难度特别大。

乙：这么样我说着你不清楚吧。 甲：哦，你来来样子。

乙：我说个样子，你听听。 甲：嗯，你漾一回。

乙：哦，这叫什么话呀。 甲：漾，漾漾。

乙：来个样子。 甲：唉，你来个样子，让，看看。

乙：唉，可以呀。哎，干吗我还得来个样子呀。

甲：就说你来一套我先听听。 乙：唉，可以呀。

甲：我听听你这个。 乙：咱由这金字儿说啊。

甲：可以可以。 乙：金锤一对上下翻。

甲：这是头一句。 乙：对。

甲：那么第二句我听一听，是？ 乙：两军阵前砸金蝉。 甲：嗯，锤震金蝉子。

乙：对。 甲：三一句呢？ 乙：谁人不知岳云勇。

甲：嗯。古人是岳云。

乙：唉。 甲：四一句？ 乙：力大无穷拔泰山。

甲：好。 乙：唉，怎么样。

甲：好好好好。 乙：啊。

甲：锤震金蝉子啊。 乙：唉，古人是岳云。

甲：你听我的。 乙：你说吧。

甲：比你那个清楚。 乙：唉，好，那您就说吧。

甲：比你讲的明白。 乙：行咧。

甲：听着啊。 乙：唉。

甲：金锤一对上下翻。 乙：二句？ 甲：两军阵前砸金蝉。

乙：嗨，三句？ 甲：谁人不知岳云勇。 乙：嗯，四？ 甲：力大无穷拔泰山。

乙：您这古人是？ 甲：岳云（同时） 乙：岳云（同时），走吧你。你找什么啊？ 甲：房漏了？ 乙：没听说过呀。

甲：什么玩意儿，啪一下子。 乙：哦，我说完了你在说呀？ 甲：不是这样。

乙：你得另找。 甲：哦。

乙：唉，唉。 甲：我得另找。

乙：也得由金字儿上头来说。 甲：也可以。

乙：嗯。 甲：金哪啊， 乙：金。

甲：金枪一杆抖威风。 乙：哦？二句？ 甲：杀退兀术百万兵。

乙：嗯。三句？ 甲：秦桧的金牌十二道。

乙：嗯，四句？ 甲：岳飞死在波亭。 乙：嗯，我古人是岳云。

甲：我是岳飞。 乙：嗯？听我这四个小字儿。

甲：你四个小字儿我听听。 乙：父子英雄。

甲：儿啊。 乙：啊。

甲：随父尽忠。 乙：不去。

我说。

2.急求一个关于古诗的相声剧本

甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？乙：嗯。

（得意地点点头） 甲：啃得怎样？乙：还可以吧。甲：经得起我考一考吗？乙：当然。

甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？乙：你不是多此一问吗？甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。乙：行，保你满意。

甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

甲：床前明月光，疑是地上霜。乙：举头望明月，低头思故乡。

甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？甲：不错，不错。

你喜欢梅、兰、竹、菊吗？乙：我可喜欢了。甲：你能背一背有关它们的诗词吗？乙：那还不容易。

瞧我的。甲：梅。

乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。

乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。甲：很有韵味。

请背与竹有关的诗词。乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。

乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。

甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。

乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。甲：真的？那你来说说看。

乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋天的可多了，你要听那一首？甲：容易一点的《山行》就可。

乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。甲：佩服、佩服。

乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。

甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。

乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？甲：真的？你还有这样的本事？乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？甲：《忆江南》、《春晓》。

乙：对，它教育我们要珍惜粮食。甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。

乙：要背诵32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333330326631、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。

（出示） 甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？甲：灵。

乙：妙不妙？甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。

作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？甲：诗人？你是诗人？乙：不信？你听听我作的诗。

吟千古美文，抒人文情怀。当时代主人，为中国争光！甲、乙： 吟千古美文，抒人文情怀。

当时代主人，为中国争光。

3.中学生搞笑相声剧本

相声《改姓》--校园相声剧本|中学生相声剧本|中学生相声小品剧本

甲：我刚入学那年啊，就听说学校里有一个老师名叫“法西斯”。

乙：喂、喂、喂，具本人所知，在我们中国的百家姓当中，根本就没有姓法的！

甲：是啊，当时我也纳闷，真是怪事，如果有姓法的为什么偏偏起“法西斯”这样的臭名呢！

乙：不是你耳朵感冒听错了吧？

甲：我根本就没听错，这个问题后来在比我高两年级的一个同学那找到了准确答案。

乙：那你就把答案给大家公布一下吧！让我们也听一听。

甲：原来这位老师不姓法，也不叫“法西斯”。她姓姜。

乙：这姓法和姓姜既不谐音也不形近。这是那和那啊！

甲：因为姓姜的这个老师平时特严肃，担任学校的政教工作。

乙：哦，这个政教工作我知道，就是抓学生的思想工作和管理学校纪律，我上学的那会儿没少和政教老师打交道。

甲：恩，看的出来，一看你就是总犯思想错误，不遵守学校纪律的坏蛋。

乙：什么呀，你才坏蛋呢，我那时候是学校学生会的团委书记，是要经常和老师沟通思想的。

甲：还真没看出来，你还是个学生干部，我还以为你是个犯罪分子呢！

乙：接着说你的吧！

甲：这个担任政教工作的姜老师工作起来特别认真。

乙：对，政教老师是应该严肃认真一些。

甲：由于他的工作性质，平时总和违反学校纪律的学生接触，处理事情手段“很辣”啊！

乙：对违反纪律的现象就应该狠一些，决不留情面。

甲：他对工作十分认真，一丝不句。

乙：什么？一丝不句？

甲：啊！不，是一丝不挂。

乙：啊！人体模特啊！

甲：啊！是一丝不苟。

乙：这还差不多。

甲：他对工作一丝不苟，兢兢业业。就这样。“法西斯”的名字在背地里就传播开了，而且越传越远，已达到弄假成真的地步了。

乙：这说明同学们对他呀。是敬而远之。

甲：有一天，我们班里的一个学生违反了学校的纪律。

乙：这下可要吃不了兜着走了。

甲：被责令把家长叫到学校来。

乙：这下可完了，学生最怕犯错误把家长找到学校来了，弄不好在学校挨批评，回家还得挨棍子。不过这也充分体现了学校、家长双项结合的教育理念。

甲：那天，姜老师正在向同学们布置本周的评比内容。

乙：是布置评比工作。

甲：姜老师布置完毕，刚进办公室，还没等坐下来，就听有敲门的声音。

乙：又来事了。

甲：是学生家长。

乙：一定是违反学校纪律的哪个学生家长吧！

甲：是的，他一进门就给姜老是鞠个躬，边鞠躬边道歉。

乙：哎，那你能不能给大家学学那个家长是怎么说的。

甲：行啊，那我就临时扮演一下那个家长。

乙：那我就扮演一下姜老师。

甲：（敲门，当当当）

乙：这就开始啦！（咳嗽一声）谁啊？请进！

甲：（边鞠躬边道歉）法老师，你好！法老师，给您添麻烦了，法老师，我家孩子违反了学校的纪律，这是我们家长平时教育的不够，还请法老师多多谅解。

乙：好吗！我~~~~不姓法。

甲：你，你不是管政教的法西斯老师吗？

乙：我姓姜，最近我才知道，由于我管政教，总扳着脸，一些同学们背地里叫我 “法西斯”。

甲：噢。原来你姓姜不姓法啊，对不起，真是对不起！

乙：没关系，孩子犯错误是难免的，只要我们学校和家长共同努力，正确引导，问题是会解决的。

甲：从这件事发生以后，姜老师改变了以前的工作方法，脸上的笑容多了，但工作依然是一丝不~~~~苟！

乙：转变了工作方法。

甲：从此，学生们叫他“法西斯”的是越来越少。

乙：少到以后根本没人知道曾经有个“法西斯”老师。

甲：同学们，让我们加强自身的纪律性，遵守学校的校规校纪，在犯错的时候懂得自我检查，知错就改，同时，不要计较老师在处理问题是的面部表情啦！

乙：同学们，学校里没有了“法西斯”老师，我们更要~

合：好好学习，天天向上，遵守纪律，争当好学生

4.关于古诗的课本剧,小品,相声剧本,创意,加分

望月怀远

张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

【诗文解释】

海上升起了一轮明月，远在天涯的人与我同样望月，思念对方。多情的人埋怨漫漫长夜，整个晚上想念亲人。熄灭蜡烛怜爱这满屋的月光，披上衣服觉得露水渐渐重了。不能把这满手的月光赠给你，还是回去睡觉吧，希望与你在梦里相见。

【词语解释】

遥夜：漫漫长夜。

竟夕：通宵

披衣：表示出户。

露滋：露水打湿。

还寝：回卧室再睡。

【诗文赏析】

这是一首望月怀人的诗。由望月引起相思，竟彻夜不眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。

全诗意境雄浑而又幽清，语言形象真切，情与景有机地交融在一起，温婉缠绵，回味无穷。

张九龄（678-740），字子寿，韶州曲江（今广东韶关）人。他是唐玄宗时一位有名的宰相和重要诗人，他为人正直贤明，诗风朴实遒劲，对扭转初唐华靡诗风有贡献。后人常把他与陈子昂并称。其《感遇》诗十二首，以寄兴为主，讽喻时政，思想深刻。有《张曲江集》。

5.关于古诗文的小品剧

一、孝感动天 二、戏彩娱亲 三、鹿乳奉亲 四、百里负米 中国二十四孝

五、啮指痛心 六、芦衣顺母 七、亲尝汤药 八、拾葚异器 九、埋儿奉母 十、卖身葬父 十一、刻木事亲 十二、涌泉跃鲤

二十四孝图（1-12）(12张) 十三、怀橘遗亲 十四、扇枕温衾 十五、行佣供母 十六、闻雷泣墓 十七、哭竹生笋 十八、卧冰求鲤 十九、扼虎救父 二十、恣蚊饱血 二十一、尝粪忧心 二十二、乳姑不怠 二十三、涤亲溺器

二十四孝图（13-24）(12张) 二十四、弃官寻母

6.相声 《 如此学生》的台词

适合中学生的相声 《 如此学生》台词如下： 甲 乙同为学生身份，甲一脸苦恼上台 乙：咋啦？ 甲：考试呗！ 乙：没考好？ 甲：（悲伤）嗯，都怪老师缺德. 乙：（惊讶）缺德？ 甲：对.就拿数学来说吧，这么重要的考试，你倒把题目出得简单点儿啊！他倒好，尽挑我不会的出，这不时存心和我为难吗？那么大的红灯笼挂着，多不雅观啊！ 乙：去你的吧，嫌难看，自己上课认真着点. 甲：（委屈并抽咽一下）还有呢！英语考试，填空题一分一个，可我明明写对了三个，老师却偏不给我分. 乙：不会吧？老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目？ 甲；这你就别问了.] 乙：（拍了拍自己的胸脯）说吧，我替你作主. 甲：班级_____姓名_____学号_____ 乙：呸！填对一百个也没分. 甲：（连忙）别急，这个不算的话，还有呢！ 乙：还有啥？ 甲：老师不是说过吗？这写作文时要多用成语，分数才高吗？ 乙：（点了点头）对啊，这没错. 甲：可是这次语文考试的做文章是要写游记，我用了好多成语的，可是老师把我的分数全扣光了，呜呜呜 乙：（？）啥作文，说来听听. 甲：（从口袋里拿出一张纸，他的眼泪就要"破堤而出"了）好，你要为我作主啊！"周末，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

" 乙：这文章好啊，开头点题，继续 甲：（擦掉鼻涕）"按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果。

" 乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？ 甲：还有呢！"出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

" 乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！ 甲：（悲哀）连你也这样说？ 乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！ 甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时，老师问："统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？"我同桌曰："没有蛀牙！"还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说："谁污染，谁治理！" 乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？ 甲：. 。

.. 乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？ 甲：马有失蹄时，人有失手处 乙：少废话，几分？ 甲：。

（含糊不清） 乙：几分 甲：。

乙：大声点！ 甲：（急了）60还差2分嘛 乙：哎，看来我们学习都有问题. 甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力. 乙：共同进步 甲：做学习的比翼鸟 乙：生活中的连理枝 甲：身有彩凤双飞燕 乙：心有灵犀一点通 甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？ （下台） 拓展资料： 相声-链接-百度百科。

7.适合中学生的情景剧或小品

首先推荐：

霸王别姬（张国荣版）

勇敢的心

教父（马龙.白兰度 版）

阿甘正传

上帝之城

肖申克的救赎

辛德勒的名单

美丽人生

罗马假日

乱世佳人

其他还有：

天下无贼

毕业生

影武者

巴黎圣母院

茜茜公主

小鞋子

导盲犬小Q

阳光灿烂的日子

拯救大兵瑞恩

特洛伊

沉默的羔羊

千里走单骑

阳光灿烂的日子

ET

宾虚

感官的世界（黑木瞳的那个版本）

一个独生女的故事

贝隆夫人

这个杀手不太冷（杀手里昂）

兄弟连（这个是电视剧）

兵临城下（美国的那部）

十七岁的单车

叶塞尼亚

微观世界（点点虫）

迁徒的鸟

再推荐几部动画：

攻壳机动队

人狼

幽灵公主

千年女优

回忆点点滴滴（适合女生看）

恐怖宠物店

赏金猎人

晴空战士（韩国的

8.中学生相声台词

乙： 今天咱们俩给大伙儿说段相声。

甲： 错了。

乙： 什么错了？

甲： 不是一段，而是一集。

乙： 一集？

甲： 对！就象电视连续剧中的一集。

乙： 这说明以后还要接下去？

甲： 没错！今天说的是第一集，以后接着是第二集、第三集以至几十集。

乙： 什么相声这么长呀？。

甲： 新世纪新内容新题材新相声。

乙： 什么题材这么神秘？

甲： 人们都说，21世纪是全世界新科技大发展的世纪。

乙： 对！

甲： 现在就让你来预测一下。 618教育网欢迎您！

乙： 预测什么？

甲： 预测新世纪的几十年，科技会发展到什么样子。

乙： 我不是科学家，哪会预测呀？

甲： 开动脑筋，想呀！

乙： 想？！胡思乱想，行吗？

甲： 只要有科学依据，就行。

乙： 什么科学依据？

甲： 就是根据现在的科技成就和动态，对未来进行大胆地作出科技预见。

乙： 我……我还是想不出来。

甲： 我也想不出来。

乙： 你也想不出来，不是白说吗？

甲： 你我想不出来没关系！可有人想出来了。

乙： 谁想出来了？

甲： 科技专家们。他们给未来世界想出了一幅令人难于想象的美好前景。

9.急需一个关于古诗词的小品（或相声）的剧本

给您推荐这段相声：《古诗串串串》 主题是赞美中华民族的宝贵财富 甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？ 乙：嗯。

（得意地点点头） 甲：啃得怎样？ 乙：还可以吧。 甲：经得起我考一考吗？ 乙：当然。

甲：听说你老家在安徽，到无锡来读书，想不想家？ 乙：你不是多此一问吗？ 甲：那我来考一考有关思乡的古诗文，我出上句，你对下句。 乙：行，保你满意。

甲：渭城朝南雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 乙：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

甲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

甲：床前明月光，疑是地上霜。 乙：举头望明月，低头思故乡。

甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 甲：不错，不错。

你喜欢梅、兰、竹、菊吗？ 乙：我可喜欢了。 甲：你能背一背有关它们的诗词吗？ 乙：那还不容易。

瞧我的。 甲：梅。

乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。

乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。 甲：很有韵味。

请背与竹有关的诗词。 乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。

乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。 乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。

甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。

乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。 甲：真的？那你来说说看。

乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》 乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 写秋天的可多了，你要听那一首？ 甲：容易一点的《山行》就可。

乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 甲：佩服、佩服。

乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。

甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。

乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？ 甲：真的？你还有这样的本事？ 乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？ 甲：《忆江南》、《春晓》。

乙：对，它教育我们要珍惜粮食。 甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。

乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。

（出示） 甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。 乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？ 甲：灵。

乙：妙不妙？ 甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。

作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。 乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？ 甲：诗人？你是诗人？ 乙：不信？你听听我作的诗。

吟千古美文， 抒人文情怀。 当时代主人， 为中国争光！ 甲、乙： 吟千古美文， 抒人文情怀。

当时代主人， 为中国争光。

10.求适合初中生的相声、小品剧本

相声 冒牌师哥 乙：大家好，先自我介绍一下，我叫XXX，家是山西大同的，我也是个新生.但我长帅，就是外表看不出来（动作）.（甲上） 甲：呦呦呦，新生？不象 不象. 乙：你瞧有会看的，那你看我像。

甲：我看你像花生. 乙：花生象话吗.你见过戴眼镜饿花生吗？你这个热望内不会说话，你是谁呀？ 甲：您看，新生就是新生，连我都看不出来，告诉你我是大四的，论辈分你得叫我师哥. 乙：师哥是啥东西？ 甲：真是新生呀？连师哥都不知道.告诉你，记住了，师哥他不是东西.啊呸，师哥是你的长辈，尤其像你这样的新生，初来乍到，对这个学校和城市都不熟悉，容易受骗上当，是不是，要是认了我这个师哥，就没人骗你了. 乙：那太好了，师哥. 甲：哎，这就对了吗.不过师哥不是白叫的，得给钱. 乙：哎，这不错呀，还给我钱（伸手） 甲：谁给谁钱？谁给谁钱？是你给我钱. 乙：那咋还要钱呢？ 甲：哎呦，现在是经济社会了，你去个共厕还得交钱呢？再说你认个师哥，今后不用受骗上当，那是省钱，你想想，是不是. 乙：没错，那天我刚下火车，三个男的，三个女的就把我围住了，非说我是刘德华，我说不是.他们不信.说我这么帅，咋能不是呢？又是签名，又是合影，又帮我拎东西.好不容易把他们打发走了，正琢磨自己咋像刘德华呢？想起来了，我那包让他们给拿走了，一群骗子，你说.这回有了师哥了，交点前就交点吧，多少钱？] 甲：才10块钱. 乙：咋杂那么多呢？能不能少点，打个折. 甲：你上厕所还跟人家要打折."对不起，我今儿钱不够，您给打个折，要不我上一半出来."没听说过，再说10块钱又不多. 乙：还是交了吧. 甲：这就对了吗，怎么样？第一次到哈尔滨. 乙：是呀 甲：对哈尔滨有什么印象. 乙：（哭）师哥我就想问问，这公交车上咋这么多人哪？太挤了.我刚买的一双白皮鞋，刚一上车就给踩成黑凉鞋了，你看这都给踩破了. 甲：你这个人笨，那有座，你就赶快坐下吗. 乙：那可是孕妇专座，我要是坐了，别人骂我，问我，怎么办？ 甲：这个人死脑瓜骨.世界进步飞快，奇迹无处不在，要是有人敢问，就说男人怀孕.坐 乙：那我就坐拉. 甲：坐，人到哪都得适应环境，不能让环境适应你吧？你说对吧？ 乙：对 甲：就是吗？便宜不占白不占，有便宜不占是笨蛋，想当笨蛋吗？ 乙：不想. 甲：这就对了，今后有什么想找便宜，想省钱的地方尽管来找我. 乙：师哥我想问问，这伙食费能不能省点，我这些天饭费花了不少了. 甲：怎么？想省点饭钱. 乙：有啥办法吗？ 甲：你真想省饭钱？ 乙：真想 甲：真想省 乙：真想 甲：再交10块钱. 乙：这咋还交钱哪？ 甲：你这个人就是小气，你交了这点钱，饭钱可以省多少呢？ 乙：也是，交就交吧. 甲：唉这就对了，你听好了啊，说想省钱怎么办？你买那便宜的呀. 乙：啊？你这不是骗人吗？ 甲：骗什么人？骗什么人？我是你师哥，我怎么能骗你呢？我是在教你健康的饮食，一位著名的科学家说过吗"要想长高，茄子，辣椒.要想长肉，萝卜，土豆"你吃那好的没用 乙：这是哪位科学家说的. 甲：我姥姥 乙：什么？你姥姥. 甲：你姥姥 乙：你这还是骗人的 甲：说了师哥不能骗你的吗，要骗咱也是骗别人呀.上几天一个新生问我澡堂子在哪？告诉他了，然后朝他要5块钱的问路费，他说我骗他，跑了. 乙：谁叫你骗人家呢？跑就跑吧. 甲：那哪行，我悄悄的就跟着去了，从澡堂里把他的衣服给他那出来了. 乙：那人家怎么办呀？ 甲：怎么办光着身子把钱给我送来了. 乙：（对观众）我在问他点正事，师哥，大学课紧不紧啊？ 甲：不紧，不紧，星期一到星期五放假，星期六星期天休息，一点不累. 乙：那不用去上课？ 甲：哎，这你就不知道了，大学 的课能逃就逃，玩才是主要的. 乙 ：哦，那你平常都在哪玩呀？ 甲：你早问呀，玩才是我的长项，跟你说吧，网吧，歌厅，游戏厅，酒吧，舞厅，台球厅.只有你想不到的，没有我玩不到的.今后你要是跟我混，我暴保你是夜夜笙歌，不用上课.花天酒地不用学习.你看我现在是人见人爱，花见花开，玩的潇洒，活的自在。

乙：啊呸我算看明白了，什么狗屁师哥，整个学校的败类，社会的渣子，就你这样子，你对得起养你的父母吗？你对得起交你的老师吗？一天你只想上网，不想上课.只想游戏，不想学习，你配当个学生吗？你这个骗子，还钱. 甲：还什么钱？还什么钱？你出去打听一下，我是什么人，敢朝我要钱.我现在是学生部不敢管，纪检部我不怕.管我要钱. 乙：那你不怕被处分呀？ 甲：我怕什么，我学籍都回家两年了 乙：哦，被开除了，骗子，还钱.。