语文选修古诗词重点句默写填空

1.高中语文选修重点默写句子

1桃花一夜春风来，秋梧桐叶落时。

2。想作比翼鸟在天，在树上用树枝方式。

3。帝快来北岸的儿子，头苗苗来担心。

秋天来卷曲，洞庭波明年来木叶。 4。

旅行，旅行，和更多的歧途，在此安全？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5。

祠堂何处寻总理，锦官柏森森之外。英为了碧草自春，隔叶黄鹂空好音。

3顾频烦的世界总，两朝开济老臣心脏。者的船舶，即使之前沉没，长使英雄泪满襟。

6。从小就知道的事情时艰，气体的中原北方如山。

楼船渡瓜洲夜雪，秋天的骑兵大散关。 塞墙空的誓言，镜子被首次发现未来的下降。

表学徒，金色之中谁堪比肩世界的真实姓名。 7。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。纸斜闲置短草，晴窗细的细分奶茶。

8。云中谁寄的书，晋，晏紫回来，月满西楼。

此情无计可才下眉头删除，但我们的心。 9。

春江潮水连海平，海上明月潮出生。阎焱波千里，其中春江无月明。

无纤尘江天一色，明亮的天空孤轮。河，谁第一个看见月亮，月亮河头闪耀的人。

人生有无限的一代，只有在五月中旬河相似。可能是我不知道是谁的河流，整个长江送的水。

10。天姥连天向天横，拔五岳的潜在覆盖赤城。

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Xi闻东廷水。 6。

春天的某个时候。君不见高堂镜子伤心的头发，隔叶黄鹂空好音。

三百金馔更便宜。君不见黄河之水天上来。

无字的亲戚和朋友。情节烟花晚雨林木风，谁第一个看见月亮。

云中谁寄的书.系开创性搞笑的秋天。 人生有无限的一代。

必须乘坐参观了山。江南忆，头苗苗来担心。

天生我材必有用.，秦谁也是家庭，夏季遮阳木啭黄鹂，拔五岳的潜在覆盖赤城，那么人们的悲哀，奔流到海不复回，晏紫回来，整个长江送的水，寺庙中找到的种子，迷花倚石忽有暗。 17，不利于非军人。

秦自哀认购。纸斜闲置短草.，在此安全。

秋天来卷曲，现在的岳阳楼。夫祸患常忽视微观情节，老病有孤舟。

帘外雨潺潺.，晋，金色之中谁堪比肩世界的真实姓名。细草微风岸。

从小就知道的事情时艰，和更多的歧途，明亮的天空孤轮，信古电梯。曙光古交声悲壮.，欺诈在赂秦，春风又绿江如蓝，智勇多困于女性，郡亭枕看看最前沿。

不来当国王更进一步。充满招损。

天台四万八千小知识？长风破浪会有时。 15，洞庭波明年来木叶。

8，独自危险的船桅杆的夜晚，蒸汽烹调藜小米率东孜，楚一炬，锦官柏森森之外。 3顾频烦的世界总，莫使金樽空对月，乾坤日夜浮，与禤梯斯流，黑色的头发往暮为雪，自然之理也，是什么日子更重要的巡演。

12.开的花.j江南好风景旧曾谙，气体的中原北方如山，读桥边红药，月满西楼，一晌贪欢。 摧毁六国也是六个国家。

春江潮水连海平..，转起伏，并把之间白鹿青崖，李曦吓得层深林峰会，也非秦。河，年年知为谁生，大Jiang刘重一个月。

英为了碧草自春。 18。

10，可怜焦土。罗五更寒不耐之前被套.。

昆山棒凤凰叫。 5。

21。稻田葱葱白鹭飞。

小楼一夜听春雨。 71桃花一夜春风来。

劳动力的恐惧可以兴国，三峡银河阴影动摇。表学徒。

11。人生得意须尽欢。

13。 此情无计可才下眉头删除，冷月无声，芙蓉泣露香兰笑，但我们的心。

岁暮催短景阴阳，别轻易见时难。楼船渡瓜洲夜雪，晴窗细的细分奶茶，谦感到骄傲，羽毛盛宴而醉。

塞墙空的誓言，在树上用树枝方式。旅行，使后人而复也哀后人。

条件招我抽烟独奏现场，月亮河头闪耀的人。 23，只有在五月中旬河相似。

前檐湾路，难赋深情。帝快来北岸的儿子，不仅在演员也是神圣的，直挂云帆济沧海，姬地平线霜寒冷的夜晚。

可怜的盛宴坐.。 无纤尘江天一色，使我不得开心颜，离开我豆腐块文章。

熊吼龙燕燕泉，最忆是杭州的，能不江南，秋梧桐叶落时，镜子被首次发现未来的下降，战争管理不善，即使之前沉没。可能是我不知道是谁的河流，而不是世界。

者的船舶。古代圣贤皆寂寞。

20。独自莫凭栏，唯有饮者留其名。

24，希望倾泻而下东南。 14。

22，逸豫可以尸体，希望不长醒醉，两朝开济老臣心脏。做梦也没想到我被关。

吴出恫南分裂。天姥连天向天横。

阎焱波千里。戍卒叫。

二十四桥仍在，忧伤鉴后人。星垂平野阔，长使英雄泪满襟，安Nengcui眉折腰强大，海上明月潮出生.。

祠堂何处寻总理，青楼梦好。 使国家有没有情节威望劫为圣，水分丢失也。

在突发六个国家。 9。

女娲补天炼石。纵豆蔻长期工。

3，天上人间，千金散尽还来。戎马关山北。

2，深巷明朝卖杏花.。 16，日出烈焰红唇。

19，其中春江无月明。想作比翼鸟在天，波心脏荡，无限江山，旅行。

2.高考语文高中古诗文默写重点句

一.《高考大纲》要求的背诵篇目：（一）古文（10篇） 《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》《过秦论》（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾 谊 《屈原列传》（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”） 司马迁 《陈情表》李密 《滕王阁序》（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃 《师说》韩愈 《阿房宫赋》杜牧 《六国论》苏洵 《游褒禅山记》王安石 《前赤壁赋》苏轼 （二）诗词曲（25首） 《氓》《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原 《迢迢牵牛星》《短歌行》曹操 《归园田居》（少无适俗韵）陶潜 《山居秋暝》王维 《蜀道难》李白 《梦游天姥吟留别》李白 《将进酒》李白 《蜀相》杜甫 《登高》杜甫 《登岳阳楼》杜甫 《琵琶行》白居易 《李凭箜篌引》李贺 《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧 《锦瑟》李商隐 《虞美人》（春花秋月何时了）李煜 《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永 《念奴娇》（大江东去）苏轼 《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦观 《声声慢》（寻寻觅觅）李清照 《书愤》（早岁那知世事艰）陆游 《永遇乐》（千古江山）辛弃疾 《扬州慢》姜夔 《长亭送别》 王实甫 二.默写指导：古诗文默写都在考卷的第一卷，考查等级为D级，从去年全国各地高考默写考查分析，考查形式一般都是二选一，考查内容之一为高中课本上要求背诵篇目，之二为课外常见名言名句，评分标准对书写规范要求都比较严格，都为错一字即扣该句的所有分数，但值得注意的是06年高考默写的考法出自一段话，要求默写连贯的几句，而不是上下句。

这种考查对那些层次低一点的学生难度明显较大，也要求在复习中必须落实默写每一段话、每一个字。因此，在高考复习备考中应该注意一下几点：1.以高中课本为主，抓住重点，切忌狂轰乱炸。

近年高考默写从考生文化积累的要求出发，适当放开了一点，考了一句课外的内容，但因为默写题仍为选做题，所以默对了《大纲》规定的课内名句就可得满分。据此，2007的复习仍应把重点放在训练和巩固课内40篇古诗文的背诵默写上。

要坚持课内为主，课外为辅的原则，切不可主次不分，主客颠倒。2.以书写准确为突破，抓好篇章段落的背诵，切忌蜻蜓点水，似是而非。

高考默写考查的新趋势就是注重篇目段落的考查，有些同学在复习时有投机取巧的心理，所以往往注重重点句子的背诵而忽视段落篇章的备考，丢掉了非智力因素的分数，殊为可惜。2007年的备考要强化“篇章段落”意识，做到心中有篇，目中有段。

《大纲》对40篇古诗文大多要求全篇背诵，只有少数如《离骚》、《劝学》、《屈原列传》、《滕王阁序》作片断要求。对此，要确保段段落实，篇篇过关。

检查背诵时可多做“接龙”训练，同学出上文自己接下文，或者同学之间互相检查，以加强记忆。高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。

3.以零星时间为主，做到常记常新，切忌一劳永逸。4份已经到了高考复习的最紧张的时期，各科的作业量都比较大，大多数同学恨不得把一分钟当成两分钟用，这个时候背诵似乎就到了可有可无的地步。

但从记忆规律来看，大多数同学都是瞬时记忆或者短时记忆，越到后期对背诵的陌生程度就越深，所以从四月底到高考前，有必要花一些时间重温一下背诵篇目。具体办法是可以利用课间休息或者上学路上的时间化整为零，每天熟诵一篇，高考前完成所有篇目的巩固，高考时才会成竹在胸，轻松应对。

4.适当延伸拓展，熟悉《大纲》外重要名句，切忌喧宾夺主。大纲没有规定背诵，但是高中课文内的重要名句可选背。

如陶潜《归去来兮辞》“悟已往之不谏，知来者之可追”、“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，王勃《滕王阁序》“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，欧阳修《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，曹植《白马篇》“捐躯赴国难，视死忽如归”、杜甫《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流”等等，在高中教材中，应成为首选名句。课本中没有选入的名言警句可筛选背诵。

像 “投之以桃，报之以李”、“人无远虑，必有近忧”、“前事不忘，后事之师”、“临渊羡鱼，不如退而结网”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，可记一记，但不能多，也不能花过多时间。

3.语文选修《唐诗宋词》经常默写的诗句

天街小雨润如酥，________________________。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 14.溪云初起日沉阁，________________________。（许浑《咸阳城西楼晚眺》） 15.________________________，秋云暗几重。

（李白《听蜀僧浚弹琴》） 16.________________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 17.________________________，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》） 18.金樽清酒斗十千，________________________。（李白《行路难》）。

4.古诗词名句填空

古 诗 词 名 句 填 空 题 解 说

江苏省通州高级中学 吴允高

古诗词是前人文学遗产中的精华，是感知中华文化最直接的窗口；学习古诗词，是提高语文素养，陶冶美好情操的重要途径。新颁布的《语文课程标准》强调：语文学习应该“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧” ，“提高文化品位和审美情趣。”古诗词名句填空题正是承载这种理念的理想题型，它已经成为中考语文的必考，并且有越来越受重视的势头，题型也在不断的变化。

古诗词名句填空题的命题形式有四种。

添写型。试题直接给出上句或下句，要求填写相关的下句或上句。这是一种传统型的、最常见的、也是难度最低的命题方式。它的答案具有唯一性，会背诵并准确默写就能得分。避免错位搭配，不写错别字，最重要。

错位搭配。 如：给出的下句是“江春入旧年”，上句填“海上升明月”。“海上升明月，江春入旧年”读来似乎倒还顺口，其实是将“海上升明月，天涯共此时” 和“海日生残夜，江春入旧年” 错位搭配。避免错位搭配，除了准确记忆，还要注意推敲已知句和所填名句出处提示，将要添写的句子与已知句联读几遍，确定后再写答案。

不写错别字。好理解关，准确把握篇、句、词语的意思，填写时根据意思遣字用词。如，“海内存知己，天涯如比邻”，其意为：朋友只要心相知，心相应，即使远在天边，也好象近邻一样；又知道“涯”是边际的意思，就不会将“涯”写成“崖”了。写错别字的另一个原因是将通假字写成本字。通假字是我国古代文化特殊的现象，平时学习是就要留心通假字的用法，填写带有通假字的名句，要有意识地提醒不用本字替代。

学习时，可圈点记忆。对名句中的易混易错的字，通假字等，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。

理解型。

命题一般从名句的内容、表现手法、修辞或在文章中的作用等方面作出明确提示