记得采纳 古诗文默写复习 .1.(2006,陕西)古诗文默写(第(1)、(2)题任选一题)。
(6分) (_______________, _________________。 ________________, _________________。
( 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4分) 周敦颐《爱莲说》中“____________________”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。(2分) (2)海内存知己,_______________(唐 王勃《送杜少府之任蜀州》) 大漠孤烟直,_______________长河落日圆。
(唐 王维《使至塞上》) ____________,浅草才能没马蹄。(唐 白居易《钱塘糊春行》) _____________,柳暗花明又一村。
(南宋 陆游《游山西村》)(4分) ?刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是:____________________(2分) 2.(2006,哈尔滨)根据对课文内容的理解填空。 ①_________________ ,芳草萋萋鹦鹉洲。
(《黄鹤楼》) ②江流天地外,________________ 。(《汉江临眺》) ③ _____________________,衡阳雁去无留意。
(《渔家傲》) ④其间千二百里,_________________________ 。(《三峡》) ⑤枯藤老树昏鸦,________________ ,古道西风瘦马。
(《天净沙?秋思》) ⑥《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是________ _____ ,______ ________ 。 3、(2006, 大连)默写填空(12分) 客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,_____ _________。 潭中鱼可百许头,_______ ___,日光下澈,影布石上。
_______ ______,梦回吹角连营。 名句恒久远,千古永流传。
说到王勃,你会想到“海内存知己,天涯若比邻”;说到苏轼,你会想到“但愿人长久,千里共婵娟”;说到孟子,你会想到“____________”。 冬日清晨,凭窗而立,看雪落枝头,婀娜多姿,你禁不住心中惊喜,轻轻吟诵起岑参的名句:_______________,_____________。
4.(2006,常州)默写。(7分) (1)按要求默写初中阶段学过的古诗文名句。
(说明:6句中任选5句,5个句子不能重复。同一主题的2个句子,可出自同一诗文,也可以不同,但2个句子的内容必须符合主题要求。)
你最喜欢的2个写景的句子:_________________________ 给你印象最深的2个送别诗句:_____________________ 对你人生启迪最大的2个句子:__________________________ 5.(2006,北京)根据原作内容,完成下列默写。(6分) (1)秋风萧瑟,口口口口。
(曹操《观沧海》) (2)口口口口口,一览众山小。 (杜甫《望岳》) (3)何当共剪西窗烛,口口口口口口口。
(李商隐《夜雨寄北》) (4)口口口口口口口,自缘身在最高层。王安石《登飞来峰》 (5)人有悲欢离合,口口口口口口,此事古难全。
(苏轼《水调歌头明月几时有》) (6)枯藤老树昏鸦,口口口口口口,古道西风瘦马。 (马致远(天净沙秋思》) 6.(2006, 白色)古诗文名句默写(任选6题)。
(6分) ①纷纷暮雪下辕门,_______________________________ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ②______________________ ,山色有无中。
(王维《汉江临眺》) ③ 但愿人长久,_________________________ (苏轼《水调歌头明月几时有》) ④东风不与周郎便,_________________________ 。(杜牧《赤壁》) ⑤ 夜阑卧听风吹雨,________________________ 。
(陆游《十一月四日风雨大作》) ⑥____________________________ ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ⑦陶渊明《饮酒》诗中,用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是:_____________________________ ,_____________________________ 。
⑧刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 7.(2006, 安徽)你已诵读了不少优秀古诗文,请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做6题) (6分) (一) (1)大漠孤烟直,__________________ 。
(王维《使至塞上》) (2)金樽清酒斗十千,_______________________ 。 (李白《行路难》) (3)春蚕到死丝方尽,________________________ 。
(李商隐《无题》) (4)予独爱莲之出淤泥而不染,______________________________ 。 (周敦颐《爱莲说》) (5)________________________ ,白露为霜。
(《诗经?秦凤》) (6)_______________________ ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (7)_____________________ ,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子》) (8)_________________________ ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) (二)请按下面的要求,默写你所知道的古代诗歌句子。
(课内外均可).(4分) (1)初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:_______________________________________________ 。 (2)我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:_____________________ ,_________________________ 。
九年级(下)理解性背诵默写
(一)《诗经•关雎》
1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。
2.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
(二)《诗经•蒹葭》
《诗经•蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。
(三)《从军行》(杨炯)
1.《从军行》中表现战斗场面激烈悲壮,有声有色诗句是:雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
2.《从军行》中表现从军边塞,无悔无怨(或表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情)的诗句是:宁为百夫长,胜作一书生。
(四)《月下独酌》(李白)
1.《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是:举杯邀明月,对影成三人。
2.《月下独酌》中诗人借酒抒情的诗句是:花间一壶酒,独酌无相亲。
(五)《羌村三首》(杜甫)
《羌村三首》表现时局动荡,“满目萧然”的诗句是:莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵戈既未息,儿童尽东征。
(六)《登楼》(杜甫)
1.《登楼》中表明心系国运,情牵社稷的诗句是:北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
2.《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族,历史追怀的句子是:锦不春色来天地,玉垒浮云变古今。
3.《登楼》中借前朝昏君讽谕当政者,表达诗人对时势的忧虑之情的句子是:可怜后还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
(七)《走马川行奉送封大夫出师西征》(岑参)
1.《走马川行奉送封大夫出师西征》中,表现唐军斗志昂扬,敌人闻风丧胆,胜利指日可待的诗句是:虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。
2.《走马川行奉送封大夫出师西征》中点明出师地点,写出沙重风狂的诗句是:君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
(八)《左迂至蓝关示侄孙湘》(韩愈)
1.《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是:一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
2.《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸,但还是愈老弥坚,使人见到他的刚正不阿的气概的句子是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
3.《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情,情景完美统一的句子是:云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
(九)《雁门太守行》(李贺)
1.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势)的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
2.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
3.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是:半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
4.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重,紧张,肃杀的氛围的诗句是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
(十)《望月有感》(白居易)
《望月有感》中以工整的对仗,形象的比喻,描写兄弟分离的凄苦情态的诗句是:吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
(十一)《卜算子•送鲍浩然之浙东》(王观)
《卜算子•送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌,暗示离别之怀的诗句是:水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
(十二)《别云间》(夏完淳)
1.《别云间》中描写山河破碎,泪眼朦胧,满腔悲愤的诗句是:无限山河泪,谁言天地宽。
2.《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤,誓死不屈的决心(或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心)的诗句是:毅魄归来日,灵旗空际看。
《观刈麦》 田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂悬弊筐。听其相顾言,闻者为悲伤。
田家输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
白居易(公元772年-846年),字乐天,祖籍太原(今山西太原南),后迁下(今陕西渭南北),一身经历了代宗、德宗、宪宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗七朝。曾任过周至尉、左拾遗、左赞善大夫、江州司马、杭州刺史、苏州刺史、太子少傅等官。
白居易前期有热情,有锐气,是个同情人民,敢于反映民间疾苦,敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。后期锐气消失,棱角磨平,潜心佛事,以知足长乐,"独善其身"自居。
白居易的诗歌以通俗浅显著称,今留有作品三千多首,他自己分之为讽谕诗、闲适诗、感伤诗、杂律诗四类,元稹为之编辑为《白氏长庆集》。 《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗,作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责.对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。
这首诗作于唐宪宗元和二年(807),诗人三十六岁。周至县在今陕西省西安市西。
县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主管此事;所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚:收割。
全诗分四层,第一层四句,交代时间及其环境气氛。"农家少闲月,五月人倍忙",下文要说的事情就发生"人倍忙"的五月。
这两句总领全篇,而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情;"夜来南风起,小麦覆陇黄",一派丰收景象,大画面是让人喜悦的。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢? 第二层八句,通过具体的一户人家来展现这"人倍忙"的收麦情景。
婆婆、儿媳妇担着饭篮子,小孙儿提着水壶,他们是去给地里干活儿的男人们送饭的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家务,而后做饭;小孙子跟着奶奶、妈妈送饭时一齐到地里。
她们是要在饭后和男人们一道干下去的。你看这一家忙不忙呢?"足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。"这四句正面描写收麦劳动。
他们脸对着大地,背对着蓝天,下面如同笼蒸,上面如同火烤,但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去,似乎完全忘记了炎热,因为这是"虎口夺粮",时间必须抓紧呀!妇姑:媳妇、婆婆,古时媳妇称婆婆叫姑,称公公叫舅。荷:肩挑;用篮子盛着食物,这里即指饭篮。
壶浆:用壶装着水,这里即指水壶。田:给田里干活的人送饭。
丁壮:成年的男劳力。烤。
惜:珍惜.舍不得浪费。天气如此之热,白天又如此之长,而人们却竭力苦干,就怕浪费一点时间,可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度。
"惜"字在这里用得非常好,是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度。白居易的《卖炭翁》中有"可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒"之语,"愿"字的用法与此处"惜"字的用法正同。
笫三层八句,镜头转向一个贫妇人,她被捐税弄得破了产,现时只能以拾麦穗为生,这是比前述阖家忙于收麦者更低一个层次的人。你看她的形象:左手抱着一个孩子,臂弯里挂着一个破竹筐,右手在那里捡人家落下的麦穗。
这有多么累,而收获又是多么少啊!但有什么办法呢?现在是收麦的时候,还有麦穗可捡,换个别的时候,就只有去沿街乞讨了。而她们家在去年、前年,也是有地可种、有麦可收的人家呀,只是后来让捐税弄得走投无路,把家产,土地都折变了,至使今天落到了这个地步。
秉:拿着。田家:这里指一个庄稼户的产业。
输:交纳。 第四层六句,写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。
事:从事。岁晏:年底。
作品的题目叫《观刈麦》,而画面上实际出现的,除了刈麦者之外,却还有一个拾麦者,而且作者的关心也恰恰是更偏重在后者身上。他们二者目前的贫富苦乐程度是不同的,但是他们的命运却有着紧密的联系。
今日凄凉可怜的拾麦穗者是昨日辛劳忙碌的刈麦者;又安知今日辛劳忙碌的刈麦者明日不沦落成凄凉可怜的拾麦者呢?只要有繁重的捐税在,劳动人民就永远摆脱不了破产的命运。作者在这里对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评,对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情。
而且不是一般的同情,是进而把自己摆进去,觉得自己和劳动人民的差别太大了,自己问心有愧。这时的白居易的诗歌确实反映了劳动人民的思想情绪,呼出了劳动人民的声音。
这首诗写作上的基本特点是不带任何夸张地、如实地描写现实生活场景。他选取了举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头,使之构成强烈对比。
前者虽然苦、虽然累,但他们暂时还是有希望的,至于后者,则完全是断梗浮萍,朝不保夕了。两个镜头所表现的场面、气氛、形象、心理都很好。
诗的最后是发议论,这是白居易许多讽谕诗的共同路数。这首诗的议论不是直接指向社会病根,而是表现为自疚自。
人教版九年级下古诗古文默写测试 作者:大昌 加入日期:07-06-19 古诗古文默写测试 一、根据上下文填写(65分)1._______,飞鸟相与还。
2._________,柳暗花明又一村。3._______,天涯若比邻。
5._______,一览众山小。6._______,归雁入胡天。
7.__________,蜡炬成灰泪始干。8._______,悠然见南山。
9._________,大庇天下寒士俱欢颜。10._______,五月人倍忙。
11.______,洪波涌起。12.______,胡天八月即飞雪13._________,随君直到夜郎西。
14._______,但惜夏日长。15._______?齐鲁青未了。
16._________,浅草才能没马蹄。17._______,恨别鸟惊心。
18._________,直挂云帆济沧海。19._________,东风无力百花残。
20._________,草色遥看近却无。21.落红不是无情物,________。
22.潮平两岸阔,________。23.黑云压城城欲摧,________。
24.春蚕到死丝方尽,________。25.商女不知亡国恨,________。
26.何当共剪西窗烛,________。27.海日生残夜,________。
28.沉舟侧畔千帆过,________。29.不畏浮尘遮望眼,_________。
30.感时花溅泪,________。31.问君何能尔,________。
32.但愿人长久,________。33.千嶂里,__________。
34.山回路转不见君,________。35.几处早莺争暖树,________。
36.长风破浪会有时,_________。37.树木丛生,_______。
38.大漠孤烟直,_______。39.无可奈何花落去,__________。
40.忽如一夜春风来,________。41.晴川历历汉阳树,__________。
42.报君黄金台上意,__________。43.人生自古谁无死,________。
44.足蒸暑土气,_______。45.欲渡太行雪满山,_________。
46.______,在河之洲。窈窕淑女,______。
47.______,左右流之。窈窕淑女,______。
48.______,白露为霜。所谓伊人,______。
49.__________,左牵黄,右擎苍…… _________,西北望,射天狼。50.明月别枝惊鹊,________。
稻花香里说丰年,_________。51.________,________,可怜白发生!52.________,________,此事古难全。
53._______,小桥流水人家,________。54.______,若出其中。
星汉灿烂,______。55.______,______,是离愁。
别是一般滋味在心头。二、根据课文原句填空(70分)56._______,______。
有良田美池桑竹之属。57.若夫日出而林霏归,________。
58.学而时习之,________。59.默而识之,_____,_____。
何有于我哉!60.学而不思则罔,________。61._________,________,国恒亡。
62.登斯楼也,_______,_______,把酒临风,其喜洋洋者矣。63.人知从太守游而乐,_________。
64.__________,在乎山水之间也。山水之乐,_________。
65.___________,___________,尔来二十有一年矣。66.______,锦鳞游泳;______,郁郁青青。
67.__________,任重而道远。68._________,_________,风霜高洁,水落而石出者。
69.居庙堂之高则忧其民,____________。70.________,不求闻达于诸侯。
71.其恕乎!_________,________。72.夫战,勇气也。
_____,____,____。73._________,_________,故逐之。
74._________,_________,四境之内莫不有求于王。75.亲贤臣,远小人,_________;亲小人,远贤臣,_________。
76.春冬之时,_______,________。77.世有伯乐,然后有千里马。
_______,________。78.衔远山,吞长江,_______,________;______,_______。
79.潭中鱼可百许头,__________。80.潭西南而望,______,_______。
81.______,草色入帘青。_____,往来无白丁。
82.无丝竹之乱耳,________。_______,西蜀子云亭。
83._________,_______,中通外直,不蔓不枝,香远益清,_____,_________。84._______,_______,才美不外见。
85.而或长烟一空,_____,浮光跃金,______。86.影布石上,______;______,往来翕忽。
87._______,醒能述以文者,太守也。88.或王命急宣,______,_______,其间千二百里,______,_________。
89.忽逢桃花林,________,_______,_______,_________。90.宫中府中,俱为一体;______,_______。
三、请默写一首唐代律诗,并标明题目和作者。(15分) 题目:______________ 作者:______ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________。
《观刈麦》 田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂悬弊筐。听其相顾言,闻者为悲伤。
田家输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
白居易(公元772年-846年),字乐天,祖籍太原(今山西太原南),后迁下(今陕西渭南北),一身经历了代宗、德宗、宪宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗七朝。曾任过周至尉、左拾遗、左赞善大夫、江州司马、杭州刺史、苏州刺史、太子少傅等官。
白居易前期有热情,有锐气,是个同情人民,敢于反映民间疾苦,敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。后期锐气消失,棱角磨平,潜心佛事,以知足长乐,"独善其身"自居。
白居易的诗歌以通俗浅显著称,今留有作品三千多首,他自己分之为讽谕诗、闲适诗、感伤诗、杂律诗四类,元稹为之编辑为《白氏长庆集》。 《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗,作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责.对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。
这首诗作于唐宪宗元和二年(807),诗人三十六岁。周至县在今陕西省西安市西。
县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主管此事;所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚:收割。
全诗分四层,第一层四句,交代时间及其环境气氛。"农家少闲月,五月人倍忙",下文要说的事情就发生"人倍忙"的五月。
这两句总领全篇,而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情;"夜来南风起,小麦覆陇黄",一派丰收景象,大画面是让人喜悦的。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢? 第二层八句,通过具体的一户人家来展现这"人倍忙"的收麦情景。
婆婆、儿媳妇担着饭篮子,小孙儿提着水壶,他们是去给地里干活儿的男人们送饭的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家务,而后做饭;小孙子跟着奶奶、妈妈送饭时一齐到地里。
她们是要在饭后和男人们一道干下去的。你看这一家忙不忙呢?"足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。"这四句正面描写收麦劳动。
他们脸对着大地,背对着蓝天,下面如同笼蒸,上面如同火烤,但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去,似乎完全忘记了炎热,因为这是"虎口夺粮",时间必须抓紧呀!妇姑:媳妇、婆婆,古时媳妇称婆婆叫姑,称公公叫舅。荷:肩挑;用篮子盛着食物,这里即指饭篮。
壶浆:用壶装着水,这里即指水壶。田:给田里干活的人送饭。
丁壮:成年的男劳力。烤。
惜:珍惜.舍不得浪费。天气如此之热,白天又如此之长,而人们却竭力苦干,就怕浪费一点时间,可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度。
"惜"字在这里用得非常好,是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度。白居易的《卖炭翁》中有"可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒"之语,"愿"字的用法与此处"惜"字的用法正同。
笫三层八句,镜头转向一个贫妇人,她被捐税弄得破了产,现时只能以拾麦穗为生,这是比前述阖家忙于收麦者更低一个层次的人。你看她的形象:左手抱着一个孩子,臂弯里挂着一个破竹筐,右手在那里捡人家落下的麦穗。
这有多么累,而收获又是多么少啊!但有什么办法呢?现在是收麦的时候,还有麦穗可捡,换个别的时候,就只有去沿街乞讨了。而她们家在去年、前年,也是有地可种、有麦可收的人家呀,只是后来让捐税弄得走投无路,把家产,土地都折变了,至使今天落到了这个地步。
秉:拿着。田家:这里指一个庄稼户的产业。
输:交纳。 第四层六句,写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。
事:从事。岁晏:年底。
作品的题目叫《观刈麦》,而画面上实际出现的,除了刈麦者之外,却还有一个拾麦者,而且作者的关心也恰恰是更偏重在后者身上。他们二者目前的贫富苦乐程度是不同的,但是他们的命运却有着紧密的联系。
今日凄凉可怜的拾麦穗者是昨日辛劳忙碌的刈麦者;又安知今日辛劳忙碌的刈麦者明日不沦落成凄凉可怜的拾麦者呢?只要有繁重的捐税在,劳动人民就永远摆脱不了破产的命运。作者在这里对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评,对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情。
而且不是一般的同情,是进而把自己摆进去,觉得自己和劳动人民的差别太大了,自己问心有愧。这时的白居易的诗歌确实反映了劳动人民的思想情绪,呼出了劳动人民的声音。
这首诗写作上的基本特点是不带任何夸张地、如实地描写现实生活场景。他选取了举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头,使之构成强烈对比。
前者虽然苦、虽然累,但他们暂时还是有希望的,至于后者,则完全是断梗浮萍,朝不保夕了。两个镜头所表现的场面、气氛、形象、心理都很好。
诗的最后是发议论,这是白居易许多讽谕诗的共同路数。这首诗的议论不是直接指向社会病根,而是表现为自疚自。
《月下独酌》举杯邀明月,对影成三人
《望月有感》共看明月应垂泪,一夜乡心五处同
名句应该就这两句,剩下的算不上名句
稍等,我再详细查查书 你是要理解性默写的全部句子,还是考试中经常出的理解性默写 《月下独酌》写月名句/千古名句:举杯邀明月,对影成三人
《从军行》中表达了报效国家愿望的句子:宁为百夫长,胜作一书生
《左迁至蓝关示侄孙湘》欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年(考上下句默写)
《望月有感》中写战乱苦难的句子:田园寥落干戈后,骨肉流离道路中
千古名句:共看明月应垂泪,一夜乡心五处同
《雁门太守行》写形势严峻:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
描写惨烈战斗场面:半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起
《别云间》中写诗人至死不渝的战斗精神:毅魄归来日,灵旗空际看
理解性默写考试也不一定挑哪句,把重点内容都记住就行了
(沁园春.雪)
上阕雪北国雪景的句子:千里冰封,万里雪飘。
描写作者想象的句子:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
下阕承上启下的句子:江上如此多娇,引无数英雄竞折腰。
(陈涉世家)
陈胜吴广起义原因:会天大雨,道不同,度已失期,失期法皆斩。
陈胜远大抱负:燕雀安知鸿鹄之志哉。
写陈胜实力发展迅速:比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
陈胜的反抗精神:王侯将相,宁有种乎!
隆中对
诸葛亮认为曹操能克制袁绍的原因:非为天时,抑亦人谋也。
对待曹操态度:此诚不可与争锋。
对孙权态度:此可以为援,而不可图也。
占据荆州的必要:荆州北据汉.沔,利尽南海,东连吴会,西通巴.蜀,此用武之国
诸葛亮为刘备策划的最终目的:霸业可成,汉室可兴。
刘备对汉室的深切关注:汉室倾颓,奸臣盗命,主上蒙尘。
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