部编版小学一年级古诗词朗诵

1.人教版一年级上册的古诗

一去二三里，烟村四五家.亭台六七座，八九十枝花.

2、咏鹅（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.

3、登鹳雀楼（唐）王之焕

白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.

4、古朗月行（唐）李白

小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.

5、锄禾（唐）李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.

6、梅花（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.

一年级下册[本册共7首]

7、静夜思（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.

8、春晓（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.

9、绝句（唐）杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.

10、鸟（唐）白居易

谁道群生性命微，一般骨肉一般皮.劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归.

11、春夜喜雨（节选）（唐朝）杜甫

好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.

12、赠汪伦（唐）李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.

13、长歌行（节录）

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲.

2.人教版小学一年级上册语文的古诗

【一年级上册】

画 唐朝•王维 静夜思 李白

远看山有色，近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。

春去花还在，人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。

【一年级下册】

春晓 唐•孟浩然 村居清•高鼎

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声，花落知多少。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见 清•袁枚 小池 宋•杨万里

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

3.适合一年级的诗歌朗诵稿

《我心中的月亮》妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行诗歌朗诵的技巧：首先要避免"矫揉造作"。

诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。

要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。

只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。

如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。

其实最重要的一点是要自信。

4.小学一年级古诗

注：有的省份是小学五年，初中四年，而有的省份则是小学六年，初中三年，本页面仅以小学六年进行小学古诗归纳。且各省教材有所不同，仅以“人教版”为参考标准。

小学一年级古诗共计5篇，上册1篇，下册4篇。

上册：《静夜思》

《静夜思》 作者：李白（唐代诗人）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

下册：《春晓》 《村居》 《所见》 《小池》

《春晓》 作者：孟浩然（唐代诗人）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《村居》 作者：高鼎（清代诗人）

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》 作者：袁枚（清代诗人）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《小池》 作者：杨万里（宋代诗人）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

参考：

5.人教版小学一年级语文上下册古诗

语文第一册：

咏鹅

唐 骆宾王

鹅 鹅 鹅，

曲项像天歌。

白毛俘绿水，

红掌拨清波。

悯农

唐 李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

静夜思

唐 李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

语文第二册：

草

唐 白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

春晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

古朗月行

唐 李白

小识不识月，

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，

飞在青云端。

登鹳雀楼

唐 王之涣

白日依山近，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

寻隐者不遇

唐 贾岛

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。