1、满江红(岳飞)
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切!
靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭?
驾长车,踏破贺兰山缺!
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙!
2、泊秦淮(杜牧)
烟笼寒水月笼沙,
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花。
3、春望(杜甫)
国破山河在,
城春草木深。
感时花渐泪,
恨别鸟惊心。
烽火连三月,
家书抵万金,
白头搔更短,
浑欲不胜簪。
4、示儿(陆游)
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭勿忘告乃翁。
5、过零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一经,
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,
留取丹心照汗青。
6、望岳(杜甫)
岱宗夫如何,
齐鲁青未了。
造化钟神秀,
阴阳割昏晓。
荡胸生层云,
决眦入归鸟,
会当凌绝顶,
一览众山小。
7、出塞曲(王昌龄)
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
8、回乡偶书(贺知章)
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来
1.死去无知万事空, 但悲不见九州同。
示 儿(陆游) 2、遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。 秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游) 3、胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲! 诉衷情(陆游) 4.早岁那知世事艰,中原北望气如山。 十一月四日风雨大作(陆游) 5.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
书 愤(陆游) 6.朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。《关山月》陆游 7 、遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。
《关山月》陆游 8、千年史册耻无名,一片丹心报天子。《金错刀行》陆游 9、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人。
《金错刀行》陆游 10、出世一表真名世,千载谁堪伯仲间。《《书愤》陆游 11、逆胡未灭心未平,孤剑床头铿有声。
〈〈三月十七日夜醉中作〉〉陆游 12、“夜视太白收光芒,报国欲死无战场。”(陆游《陇头水》) 13.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》 14、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋·陆游《病起书怀》) 15、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(宋·陆游《十一月四日风雨大作》) 16、“却将万字平戎策,换得东家种树书。”(辛弃疾《鹧鸪天》 17.天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。
南乡子(辛弃疾) 18.了却君王天下事,嬴得生前身后名。 破阵子(辛弃疾) 19. 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
永遇乐(辛弃疾) 20、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 过零丁洋(文天祥) 21.把吴钩看了, 栏干拍遍,无人会, 登临意. 《水龙吟》辛弃疾 22、我最怜君中宵舞,道“男儿到死心如铁”。
看试手,补天裂。 辛弃疾 23、待他年,整顿乾坤事了,为先生寿. 辛弃疾 24、“可怜报国无路,空白一分头。”
杨济翁 25、生当作人杰,死亦为鬼雄。(宋·李清照《乌江》) 26、莫等闲,白了少年头,空悲切! 满江红 (岳飞) 27、“归来报明主,恢复旧神州。”
岳飞 28、“十年之功,毁于一旦!所得州郡,一朝全休!社稷江山难以中兴!乾坤世界无由再复!”岳飞 29、“直捣黄龙府,与诸君痛饮耳” 岳飞 30、.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州! 题 临 安 邸(林升) 31、辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。 读陆放翁集四首(梁启超) 32、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 33、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 34、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。
(《战国策》) 35、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语》) 36、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
——屈原《离骚》 37、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》) 38、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
(三国·曹操《步出夏门行》) 39、弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。(南朝·丘迟《与陈伯之书》) 40、宁为玉碎,不为瓦全。
(唐·李百药《元景安传》) 41、老当益壮,宁移白首之心。(同上) 42、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(唐·王昌龄《从军行》) 43、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》) 44、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
(唐·王翰《凉州词》) 45、烈士不怕死,所死在忠贞。(唐·柳宗元《韦道安》) 46、一寸丹心为报国,两行清泪为思亲。
(明·于谦《立春日感怀》 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(清·林则徐《赴戍登程口占示家人》) 48、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
(清·龚自珍《己亥杂诗》) 49、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。
(清·谭嗣同《狱中题壁》) 50“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回!” 秋瑾。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波,
帕米尔高原依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界,
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊,我们爱你,中国!
我们爱你……
桂林山水的清奇俊秀,
杭州西湖的浓妆淡抹,
黄山、庐山的云雾飘渺,
长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你……
龙井茶的清香,
茅台酒的醇美,
江南丝绸的光洁绚丽,
景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你……
傣家竹楼前如水的月色,
世界屋脊上布达拉宫的巍峨,
吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你……
战国编钟奏出的古曲,
改革开放谱写的新歌,
神州万里涌动的滚滚春潮,
祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你……
奋斗书写的史册,
汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸、梅花的高洁,
博大的胸怀、恢弘的气魄。
我们骄傲,我们自豪,
我们奋发,我们开拓,
你是世界民族之林的强者,
我们爱你啊,中国!金子般的天地
凝结了三千年文化的那轮浩月,
辐射出万人向往的季节,
金秋,
黄金般的天地,
酿造着丰收的美酒;
干杯的啸吼,
划出明天的灿烂,
会聚在圆圆的饼上,
演义着丰收的幸福;
忆往昔:
多少文人墨客,
举杯邀月慨叹家国的忧思,
看今朝:
我们同仁的思绪更加浩瀚,
如醉如痴;
我们追忆:
追忆那共同播种的春雨,
追忆那披星戴月的艰辛,
追忆那团结进取的高风;
我们畅想:
畅想那喷薄欲出的宏图大业,
畅想那你追我赶的彩云,
畅想那辉煌你我的红日;
金秋浩月:
我们永远爱你
各位老师,各位同学: 大家好! 今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。
今天,就让我们来展示我们的学习成果。“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始 有请主持人上场。
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年 童年时光我们亲近诵读经典。 乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年 校园内外我们诵读经典诗文。
丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中 丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠 甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉 乙:又像是一股升腾了千年的香气 丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 丁:我们的古诗文, 甲:形式多样 乙:内容丰富 丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵 丁:又如个个问号 甲:启发我们去深思、去探索。 乙:它,就是我们千年的绝唱 丙:一直唱向永恒的未来。
一. 丁:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂。让我们走进唐代「诗圣」杜甫,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛令世人折服。
【*班诵读表演】 甲:这就是杜甫,他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。 二. 乙: “月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁;愁钉人来关月事,得休休去且休休”这首诗大家都知道吗? 丙:它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》,下面请*班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇。
【*班诵读表演】 丁:是呀,杨万里一生力主抗战,反对屈膝投降,他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病,力诋投降之误,爱国之情,溢于言表。他为官清正廉洁,尽力不扰百姓,当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水,贫惟带有金”。
三. 甲:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,古诗词以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世。 乙:下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一王安石 【*班诵读表演】 丙:王安石是一位爱国诗人,抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重,所以他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家”。
四. 丁:从唐朝到宋朝,从北宋到南宋,这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀, 甲:同学们,你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗? 乙:对,岳飞,他既是民族英雄,也是著名的爱国诗人。 丙:请欣赏由*班同学带来的岳飞诗词朗诵 【*班诵读表演】 丁:国家兴亡 ,匹夫有责 当战鼓咚咚敲响时 ,当祖国陷于危难之时, 就需要我们挺身而上 五. 甲:同学们,在南宋时期,除了有岳飞,还有写下不朽诗作“死去元知万事空,但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人。
乙:请欣赏*班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀。 【*班诵读表演】 丙:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感。
报效祖国 ,从来就是每个人心中最伟大的理想 六. 丁:南宋是爱国名将辈出的朝代,南宋是爱国诗人会聚的时期,文天祥也是大家耳熟能详的其中一位。 甲:人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
乙:有请*班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句 【*班诵读表演】 丙:南宋时期,杰出的爱国诗人们给我们留下了丰厚的文化养料, 七: 丁:有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。这个人是谁了?那就是南宋著名诗人辛弃疾! 【*班诵读表演】 甲:平生以气节自负,以功业自许,一生力主抗战,这就是辛弃疾! 八: 乙:我们从盛唐穿过宋朝,从宋朝走进北宋南宋,最后让我们走到明朝,领略民族英雄于谦“要留清白在人间”的豪言壮语。
【*班诵读表演】 丙:同学们,感谢大家精彩的表演。在大家激情满怀的朗诵中我看到我们作为一位中华少年,是多么自豪。
丁:书声朗朗,开卷有益,文以载道,继往开来 甲:我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚 甲乙丙丁合:腹有诗书气自华 甲乙:徜徉古诗词使我们充实 丙丁:诵读古诗词使我们明理 甲乙丙丁合: 让我们每个人都走进古诗文的乐园, 让东方之美滋养着龙的传人, 让五千年文化植根在我们中华少年的心田。 让我们的校园充满朝气-- 让我们的心灵沐浴书香-- 合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。
金色的十月,是花的海洋,人的海洋.在这一天,你可曾看见鲜花的舞蹈?你可曾听见鲜花的欢笑?你可曾在鲜花的歌声中,去追寻童年甜甜的曲调?请看看我们每一张笑脸吧,圆润、甜蜜、天真、美好!在十月金色的阳光中,吐露芬芳多么妖娆;在十月金色的秋风里,放声歌唱多么高兴!我们的赞歌是动人的,它的每一行音符,都包含着对祖国、对老师无限的热爱.我们的赞歌是幸福的,因为它不仅献给鲜花竞放的的今天,而且献给硕果累累的明天.赞歌声中,我们继往开来,努力进取,为祖国美好的明天,为自己光辉灿烂的明天拼搏.“爱我河山,颂我中华”诗歌朗诵会现在开始。
古诗朗诵比赛开场白一:
各位老师,各位同学:
大家好!
今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇.
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化.我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年.
今天,就让我们来展示我们的学习成果.“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始
有请主持人上场.
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年
童年时光我们亲近诵读经典.
乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年
校园内外我们诵读经典诗文.
丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中
丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠
甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉
乙:又像是一股升腾了千年的香气
丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
丁:我们的古诗文,
甲:形式多样
乙:内容丰富
丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵
丁:又如个个问号
甲:启发我们去深思、去探索.
乙:它,就是我们千年的绝唱
丙:一直唱向永恒的未来.
古诗朗诵比赛开场白二:
小学生中华经典古诗文诵读比赛开场主持词 (开场词)
男:尊敬的各位领导、老师、同学们:
合:大家上午好!
男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。
女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。
男:诵读古诗文,让我们走进五彩的梦幻,这里有高山峻岭,有流水潺潺;有大漠如雪,有杨柳如烟;有大风起兮云飞扬的豪情,有独坐西窗剪烛花的委婉……
女:诵读古诗文,我们走进了连绵不断的画卷,这里散发着春日桃花的芬芳,洋溢着夏日荷花的清艳;这里有秋天枫叶似火,有严冬腊梅傲寒…… 男:中华古诗文像海,她蕴积深厚而壮阔波澜。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
扫描二维码推送至手机访问。
版权声明:本文由龙好文发布,如需转载请注明出处。本站部分资源来源于互联网 如有侵权 请联系站长删除