班队活动巧记古诗词

1.小学生班队活动古诗竞赛题目

一、填写名句（12分）

1（ )，万里长征人未还。

2、谁言寸草心，（ ） 。

3、飞流直下三千尺，（ ） 。

4、（ ） ， 明月何时照我还。

5、等闲识得东风面，（ ） 。

6 、（ ） ，白首方悔读书迟。

7、葡萄美酒夜光杯，（ ）.

8.、（ ），天下谁人不识君？

9、劝君更尽一杯酒，（ ）。

10、（ ），霜叶红于二月花。

11、（ .），要留清白在人间。

12、（ .） ，每逢佳节倍思亲。

二、诗中修辞（8%）

我国古代诗词中，有许多名句都采用了比喻修辞手法，使得表达更加形象和生动，给人印象深刻。请写出下面的诗句各把什么比作什么？

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ）

2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（ ）

3、谁言寸草心，报得三春晖。（ ）

4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（ ）

三、一字开花（12%）

人们都说“舞文弄墨”之人皆是“风花雪月”之辈，意思是说会写文章的人，感情都十分丰富。而且很多诗句里都有“风、花、雪、月”这些字哦。试各写出2句来。

有“风”字的诗：（ ） 、（ ）。

有“花”字的诗：（ ）、（ ）

有“月”字的诗：（ ） 、（ ）。

四、学以致用（14%）

1.当我们在外地过节时，常引用“（ ），（ ） 。”

2.落日熔金，夕阳西沉时，你会忍不住发出赞叹（ ），（ ）。

3.当你看到气势雄伟的黄河时你会忍不住感慨：（ ） ，（ ）。

4.当你处于“当局者迷，旁观者清”时，就会想起“（ ） ，（ ） 。这句诗。

5、我们常引用：“（ ），（ ）。”告诫他人要珍惜时光，努力学习。

6、你看到桃花纷纷落下，你会情不自禁吟诵道：“（ ）”

五、判断，对的打对，错的打错 10分

1."水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。"（苏轼《饮湖上初晴后雨》）"西子"即西施，最后两句以美女西施做比喻，说明西湖在任何情况下都很美丽可爱。（ ）

."千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。"--以白描手法勾勒出一幅喧闹繁华的江雪图。（ ）

2."一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。""--""铺"字形象地描述了夕阳西下阳光平射的柔美安逸景象。下句的"半江"正好与"残阳"相对应。（ ）

3、"向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。"--抒发的是诗人惋愁怅的情绪。（ ）

4、"荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。"--前两句是对偶，写荷与菊的姿态及旺盛的生命力。后两句提醒"君"不要忘记美景，诗中所说"一年好景"指春天景色。（ ）

5、唐朝的李白素有“诗仙”之称，他好用了夸张、比喻的手法。（ ）

六、诗中有常识（11%）

1.王安石在写诗过程中反复选择用字”绿”而成为千古名句的是（ ） 这句.

2.”李杜”是指唐代大诗人（ ）和（ ），”小李杜”是指（ ） 和 （ ）.

3、“姑苏”就是现江西省的（ ），此地有一座名寺叫（ ）。

4、苏轼爱与和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫（ ），《春江晚景》就是他的画作，苏轼专门为此作了一首诗哩。这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫（ ），日本人特别爱吃。

5、“生当做人杰，死亦为鬼雄”中，我了解到秦末有个西楚霸王，名字叫（ ） 。

6、我从陆游的《示儿》中了解到，古时人们把中国划分为 （ ）。七、古诗明义 23%(10+13)

1、你读到过这首诗吗？“蓬头稚子学垂纶，侧卧莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人” 有趣吧，你能把这首诗扩编成一个小故事吗？

2、“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”这首诗很有道理哦，你能将它扩写成一篇教育大家珍惜时间的文章吗？

2.诗文主题班队活动方案

晨诵经典诗文活动方案

一、活动意义

中华经典诗文是中国古代文学的精华汇聚，对国人的影响是无法用语言估量的。诵读中华经典诗文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们怀揣着一个闪光的梦想，在学校发展规划中，把开展中华经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略，并积极组织开展相关的经典诗文诵读比赛，以活跃学校的文化氛围。

二、指导思想

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段，寓教于乐，晨诵 15分钟，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背诵《经典诗篇》、《弟子规》、《三字经》等大量中华优秀的经典名篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

三、诵读内容

本学期，针对低、中、高三个阶段学生的背诵和理解规律，安排背诵内容如下：

一、二年级诵读《小学生必备古诗前20首》。

三、四年级诵读《弟子规》及了解含义。

五、六年级诵读《三字经》及了解含义。

四、诵读时间

周一至周三早上，学生8:00到校上课前，经典诗文诵读时间，语文教师按时到达教室，指导学生有秩序地诵读。

五、措施与要求

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

（一）保证诵读时间，周一至周三早上15分钟。如有语文书上的背诵内容，也可穿插在诵读时间内，但语文教师要合理安排，确保在本学期内完成指定的诵读篇目。

（二）各班语文教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上设置一个诵读板块，由学生专人负责将当周的诵读内容写在诵读板块内，以便学生反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢。

（三）各班级要建立诵读记录簿，每天由语文教师记录诵读进程，采用多种诵读方式指导学生诵读，中高年级学生要求理解《弟子规》、《三字经》的大致含义。

（四）各年级语文备课组在每次集体备课时，要将晨诵作为一个探讨环节，统一诵读进度，积极商议出各组灵活多变的背诵方式，作为本组的晨诵特色展示出来。

（五）期中考试后，教务处将对每班的诵读情况进行个别学生抽测。

（六）12月份，每个年级组选拔学生参与学校组织的“诵读比赛活动”，比赛将设集体奖项和个人奖项、教师指导奖。

（七）家校联合。孩子每天晨诵的内容都要在晚上做完家庭作业后背给家长听，家长有相应的签字和评价。利用家长会和家长交流学生的诵读情况，鼓励亲子诵读。

（八）班级中要开展丰富多彩的诵读比赛，评选出“诵读小能手”等诵读称号，鼓励学生每周坚持不懈的、轻松积极的完成诵读任务。

（九）各班要在本学期内高效完成指定篇目。

（十）语文教师和学生一起诵读，背会指定篇目。

诵中华经典，取中华精髓，让我们的师生身上承载更优良的中华精神。

3.班队活动古诗词郎诵大赛主持词

各位同学、老师、评委，大家好！

今天，由我主持班队古诗词朗诵，荣幸之至，谢谢大家！

首先，我郑重宣布，班队古诗词朗诵现在正式开始！

其次，先请某老师上台为同学们朗诵前作精彩的朗诵技术指导，大家鼓掌欢迎！

……

下面，有请1队的代表某同学上台作精彩的古诗朗诵，大家鼓掌！

……

请评委对该同学美妙的朗诵评分！

好，9分，大家鼓掌！

下面，有请2队的代表某同学上台作铿锵的古诗朗诵，大家鼓掌！

……

请评委对该同学动人的朗诵评分！

好，9.5分，大家鼓掌！

……

好，朗诵结束！激动人心的时刻也到来了！

下面我公布，第三名是……，大家鼓掌！

下面我公布，第二名是……，大家鼓掌！

下面我公布，本期的冠军是某队……，请大家热烈鼓掌！

好，有请尊敬的某老师，对同学们的莺声燕语作最后的总结，大家掌声响起来……

4.小学古诗班队活动主持人台词

真诚恳啊！我就做一回你的大姐吧！

古诗诵读会

张：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家好！

张：桐庐县迎春小学六（3）班“古诗诵读会”现在开始！

藤：滚滚长江，孕育了一方钟灵毓秀的土地。

张：滔滔洪流，汇聚成一曲跌宕起伏的交响曲。

藤：看中国上下五千年历史。

张：品唐诗宋词文化瑰宝。

藤：古人云：腹有诗书气自华！

张：同学们，让我们都来诵读让我们共同祝福迎春小学六（3）班的明天

合：更加辉煌！更加灿烂！

藤：迎春小学六（3）班 “古诗诵读会”到此结束，谢谢大家！

5.主题是古诗词的班会,求稿

赞美梅的不畏严寒，绽放美丽：

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。 过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

赞美菊高洁：

花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。 宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中！

待到秋来九月八，我花开尽百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

赞美竹的坚韧和气节：

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。 萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

咏鹅：

鹅 鹅 鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

咏蝉：

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。

称赞野草的生生不息：

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

初春，草色迷人：

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

赞美大自然生意盎然，欣欣向荣：

应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。

赞美莲花洁身自好：

出淤泥而不染，濯清涟而不妖

赞美女子的美丽：

有美一人，婉如清扬。 妍姿巧笑，和媚心肠。

知音识曲，善为乐方。 哀弦微妙，清气含芳。

流郑激楚，度宫中商。 感心动耳，绮丽难忘。

离鸟夕宿，在彼中洲。 延颈鼓翼，悲鸣相求。

眷然顾之，使我心愁。 嗟尔昔人，何以忘忧？

赞美鱼的自在：

江南可采莲，莲叶何田田。中有双鲤鱼，相戏碧波间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

6.班会活动背清明节古诗,要求写材料怎么写

“清明节”主题班会活动主题：缅怀先烈 忠贞爱国 活动地点：六（3）班教室活动时间：2010年3月28日活动对象：六年级三班全体学生活动目标1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习活动准备：1、诗朗诵2、故事3、清明节来历和风俗等资料的介绍4、《清明》FLASH5、各节目配套的PPT和背景音乐6、歌曲欣赏活动过程：1、前言：A：春天，万物复苏，盎然春意。 B：春天，是最令人向往的季节。

A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈， B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。 A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？ B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

1、出示《清明》古诗FLASHA：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？B：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。

说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

2、介子推的故事（配PPT） 谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。

为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。

现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。A：原来，清明节的来历是这样的。

我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？B：我知道，我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。A：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢？B：其他的，我就不清楚了。

不过我知道，我们班的同学对清明节的习俗做过一番研究，下面让他们为我们介绍一下吧。3、清明节习俗的介绍（配有PPT） (1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。

这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。（2）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

（3）我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。

每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。

过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。A：谢谢同学为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。

B：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

A：在这清明时节，让我们缅怀学习他们，在清明节的时候我们也可以去烈士陵园亲身走一走，看一看。在那里我们可以学习英雄先烈的事迹。

B：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的**，有为了掩蔽大部队被烈火焚身的**，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。A：专门有一首歌就是歌唱王二小的。

让我们来听一听吧。4、播放《歌唱二小放牛郎》（配PPT）。

B：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。A：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。

B：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国A：下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。5、《夏明翰的故事》夏明翰是湖南衡阳人。

他加入中国**，为党的事业做了许多的事。不幸的是，1928年2月7日他在汉口被捕了。

夏明翰被押在狱中。敌人用了种种手段，想让夏明翰说出中国**的地下组织，但是毫无所得。

又一次审讯开始了。夏明翰镇静自若地走进来。

7.一份班队活动为“文明礼仪”的诗句,要短一点的,快

静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮

君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况

侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易

不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ —— 王安石

侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

谁善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲

天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼

不学礼，无以立。——孔子

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白