儿童故事的古诗词

1.关于乡村儿童的故事,古诗

村居

（清）高 鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

《宿新市徐公店》

（南宋）杨万里

篱落疏疏小径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

小儿垂钓

（唐）胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

所见

（清）袁 枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

辛弃疾《清平乐·村居》

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

2.描写儿童趣事的古诗

1、《小儿垂钓》——胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

2、《牧童》——黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

3、《花影》——苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

4、《宿新市徐公店》——杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

5、《清平乐·村居》——辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

6、《观游鱼》——白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

7、《田家》——范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

8、《池上》——白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

9、《村居》——高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

10、《所见》——袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

3.描写儿童的故事或诗句,有么

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开.

风鸢图诗（其一）

徐渭

柳条搓线絮搓棉，

搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力，

带将儿辈上青天。

所见

【清】 袁 枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

、《宿新市徐公店》【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

、《村居》【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

、《小儿垂钓》【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

、《牧童》【宋】黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

、《花影》【宋】苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

初夏睡起

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

、《田家》【宋】范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

4.有没有描述童话故事的诗,不超过10行

1 梦中的王子骑着白马飞奔 急切地寻找拯救自己的公主 不能说话的美人鱼在心里呼唤 爱人的名字 一遍又一遍 然而擦肩而过的人始终没有听见 当我清醒过来的时候 只能用回忆的姿态与你邂逅 我们无法抵挡现实 也无法抗拒和岁月一起变老 就像过去的时光无法重新燃烧2在古老的城堡里偷来的那幅画上 你曾经分外小心地看着我 神情紧张 是否在担心 提着白裙子趟水的女孩 不小心会弄脏美丽的衣裳 你送给我的两个泥孩子 一直住在森林的小木屋里 如果在某个下雪的早晨 男孩和女孩牵着手跑出去 我猜 他们一定是 悄悄地回到童话故事里。

3 在岁月的风中 我聆听着枝与枝的交谈 花与花的絮语 叶与叶的喧哗 这是岁月留给我们的童话 往事在不经意间飘然而去 留下的是如诗如梦的故事 让童话把岁月渲染 把诱人的情思寻觅 那曾荡漾心中的往事4独坐树旁 倾听着树的歌声 纷纷而下的落叶 便一次次敲打着 心灵的窗户 岁月如歌如诗如童话 在青春的草地上 抛弃所有的风景 将梦想化为力量 在知识的海洋中 青春的船儿 定会抵达理想的童话王国。

5.关于童话的诗句'

梦中的王子骑着白马飞奔

急切地寻找拯救自己的公主

不能说话的美人鱼在心里呼唤

爱人的名字 一遍又一遍

然而擦肩而过的人始终没有听见

当我清醒过来的时候

只能用回忆的姿态与你邂逅

我们无法抵挡现实

也无法抗拒和岁月一起变老

就像过去的时光无法重新燃烧

在古老的城堡里偷来的那幅画上

你曾经分外小心地看着我

神情紧张 是否在担心

提着白裙子趟水的女孩

不小心会弄脏美丽的衣裳

你送给我的两个泥孩子

一直住在森林的小木屋里

如果在某个下雪的早晨

男孩和女孩牵着手跑出去

我猜 他们一定是

悄悄地回到童话故事里。

在岁月的风中

我聆听着枝与枝的交谈

花与花的絮语

叶与叶的喧哗

??

这是岁月留给我们的童话

往事在不经意间飘然而去

留下的是如诗如梦的故事

让童话把岁月渲染

把诱人的情思寻觅

那曾荡漾心中的往事

??

独坐树旁

倾听着树的歌声

纷纷而下的落叶

便一次次敲打着

心灵的窗户

??

岁月如歌如诗如童话

梦中的王子骑着白马飞奔

急切地寻找拯救自己的公主

不能说话的美人鱼在心里呼唤

爱人的名字 一遍又一遍

然而擦肩而过的人始终没有听见

当我清醒过来的时候

只能用回忆的姿态与你邂逅

我们无法抵挡现实

也无法抗拒和岁月一起变老

就像过去的时光无法重新燃烧

在古老的城堡里偷来的那幅画上

你曾经分外小心地看着我

神情紧张 是否在担心

提着白裙子趟水的女孩

不小心会弄脏美丽的衣裳

你送给我的两个泥孩子

一直住在森林的小木屋里

如果在某个下雪的早晨

男孩和女孩牵着手跑出去

我猜 他们一定是

悄悄地回到童话故事里。

在岁月的风中

我聆听着枝与枝的交谈

花与花的絮语

叶与叶的喧哗

??

这是岁月留给我们的童话

往事在不经意间飘然而去

留下的是如诗如梦的故事

让童话把岁月渲染

把诱人的情思寻觅

那曾荡漾心中的往事

??

独坐树旁

倾听着树的歌声

纷纷而下的落叶

便一次次敲打着

心灵的窗户

??

岁月如歌如诗如童话

在青春的草地上

抛弃所有的风景

将梦想化为力量

在知识的海洋中

青春的船儿

定会抵达理想的童话王国

6.关于乡村儿童的故事,古诗

村居 （清）高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 《宿新市徐公店》 （南宋）杨万里 篱落疏疏小径深， 树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 所见 （清）袁 枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。辛弃疾《清平乐·村居》茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

7.关于儿童趣事的古诗

我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。

唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。

同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。

乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。

儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。

宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。

由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。

8.关于童话的古诗有什么

童话之诗

1. 我想做个小神仙，我想做个小神仙，把石头变成蝴蝶。我想做个小神仙，把灯光变成星星。我想做个小神仙，把镜子变成月亮。我想做个小神仙，把好人变成神仙。

2. 梦中的王子骑着白马飞奔，急切地寻找拯救自己的公主，不能说话的美人鱼在心里呼唤爱人的名字一遍又一遍， 然而擦肩而过的人始终没有听见，当我清醒过来的时候，只能用回忆的姿态与你邂逅，我们无法抵挡现实，也无法抗拒和岁月一起变老， 就像过去的时光无法重新燃烧 ，在古老的城堡里偷来的那幅画上。你曾经分外小心地看着我，神情紧张， 是否在担心， 提着白裙子趟水的女孩 不小心会弄脏美丽的衣裳。你送给我的两个泥孩子， 一直住在森林的小木屋里 ，如果在某个下雪的早晨 男孩和女孩牵着手跑出去。我猜 ，他们一定是悄悄地回到童话故事里。

3. 在岁月的风中，我聆听着枝与枝的交谈，花与花的絮语，叶与叶的喧哗，这是岁月留给我们的童话 往事在不经意间飘然而去 留下的是如诗如梦的故事，让童话把岁月渲染，把诱人的情思寻觅，那曾荡漾心中的往事，独坐树旁，倾听着树的歌声，纷纷而下的落叶，便一次次敲打着，心灵的窗户，岁月如歌如诗如童话 在青春的草地上，抛弃所有的风景，将梦想化为力量，在知识的海洋中，青春的船儿，诗歌与我，诗的翅膀飞翔，在我的天空，如一只小鸟，不知道游子的眼泪，为什麽感动我，没有人向我述说，漂泊的激情高涨，在大海与高山之间，我看见一条光芒万丈的小路。那是灵魂经过的地方关于童话的诗。有关童话与寓言的故事 悬挂在阳光照射的景物之上，双翅飞过，想象的天空一望无际，诗歌不是五谷对她的膜拜。我终生展开着洁白的羽毛雨水和土壤，喂养着我们的家园当我疲惫 ，当我再次劳作田园永远风调雨顺那些丰收的庄稼花园的围墙砌起来了，孩子们走了，春天跟着走了，只剩下漫长的严冬住在花园里了。心灵的围墙砌起来了，快乐进不来了，欢笑没了，只有孤独陪伴着巨人了。 花园的围墙拆除了， 孩子们回来了，春天也跟着回来了， 它把严冬赶跑了。心灵的围墙拆除了，快乐可以在心里尽情玩耍了， 欢笑又回来了，巨人不再孤独了。

4. ·白雪公主

我们日夜为她祈祷看守，愿以生命换取她的欢乐，还是没办法使她复活。而只要任何一个王子骑着白马来，就可以吻她并且把她带走。每个女孩出嫁的时候，父母都会重新想起白雪公主还有七矮人的故事

5. 灰姑娘

不要惋惜你失去的一切，那些花朵和岁月。不要惋惜你金色的马车变成南瓜，总有些东西时时在向你告别，不要害怕丑陋与完美互相迁易，那些消逝了的不会被永远忘记。等到有一天谁握着玻璃鞋前来找寻，那就是你的王子——他将带回你珍爱的过去