小学李白古诗词朗诵串词

1.学校经典古诗诵读,要写一段与李白有关的节目串词

主持人A：“黄河之水天上来，奔流到海不复回.”

主持人B：“此诗--大气磅礴，气势宏大.形容得真好！”

主持人A：“白发三千丈，缘愁似个长.”

主持人B：“比喻巧妙！”

主持人A：“青天有月来几时？我今停杯一问之.”

主持人B：“气魄非凡，天真浪漫！某某，真看不出来啊，原来你还是诗中圣手！”

主持人A：“哎呀！您太过奖了，我多么希望这些诗是我作出来的.”

主持人B：“哦？原来不是你作的，那这作者是谁呀？”

主持人A：“他就是我国最杰出的浪漫主义诗人————诗仙李白~同志.”

主持人B：“诗仙李白，我听过.他可是家喻户晓的伟大诗人，呃！只是鄙人知识浅陋，对李大诗仙的诗作拜读很少，某某，能多给我再介绍一些吗？也好使我振聋发聩，增加点儿知识.”

主持人A：“其实刚才是我班门弄斧了，我对诗仙的大作也仅限管中窥豹，不如我们有请赛诗会的才子才女们给我们来几段，振一下聋，发一下聩吧.”

主持人A、B：“掌声有请！——”

2.李白诗歌朗诵大会开场白

其一，供参考：

太白李

文/李者也

天庭未缺高之台，人间却乏大之材。

老子衣钵门之徒，仙居金星太之白。

夕为长庚晨启明，熠熠之辉云难埋。

时隐时现时璀璨，且醉且歌且徘徊。

大唐诗仙谪尘后，凡间无人再复来。

今我乘风赴而访，依稀似欲归故宅。

【注】金星，太阳系中八大行星之一，按离太阳由近及远的次序，是第二颗，是离地球最近的行星。中国称之为长庚、启明、太白或太白金星。它清晨出现在东方天空，被称为“启明”；傍晚位于天空西侧，被称为“长庚”，实际是同一颗星。太白金星是中国神仙中知名度最高的神之一，道家先哲老子李耳的学生，名叫李长庚，学识渊博，今安徽亳州人（老子是今河南鹿邑人，今天虽分属两省，但古代同属一地，相距很近）。此诗借“太白金星李长庚”的“李”姓，将李耳、李长庚、李白、以及本人的李姓等集于一处，寄托所感。

3.李白诗歌朗诵会开场白（300字并引用李白的诗句）

大家好！我是主持人~

李白曾写过：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.”你们知道吗？汪伦有一首回赠诗——“《回赠李白》——汪伦

李白乘舟不给钱，害我汪伦不得闲.

桃花潭边声声骂，再不结帐就玩完！”李白再回：“昨日龙舟摆大宴，结帐完后早没钱.

我与汪伦情千尺，盘缠能否再借点？”汪伦答：“素闻李白乃酒仙，宝马珍裘亦换钱.

不找岑丹扶一把，却到我这来化缘？”

后自己编

4.请问大侠们,李白诗词朗诵会主持词怎么写

李白《春夜洛城闻笛》

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

赏析

开元二十三年（735），李白客东都（洛阳）。《春夜洛城闻笛》一诗，当即这次客东都有感而作。

这首诗写乡思，题作《春夜洛城闻笛》，明示诗因闻笛声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。注家多忽略这个字。已故沈祖棻先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。”（《唐人七绝诗浅释》）可为一种理解。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，自是十分确当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，所谓以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。

为什么闻笛声诗人会触动乡思呢？第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。长安灞桥即为有名的送别之地，或云其地杨柳为送行人攀折殆尽。《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。晋太康末，京洛流行《折杨柳》歌，有“兵革苦辛”之词。北朝《折杨柳歌》曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝；蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”大约都是据曲意填的歌词。所以，诗人听到这《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，亦即“闻笛”的题义所在。三，四两句写诗人自己情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。

短短的一首七言绝句，倒颇能显现李太白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。

注释

[1]春风：一本作“东风”。

[2] 《折柳》：即《折杨柳》，曲名。相传西汉张骞入西域得《摩诃兜勒》曲，李延年因胡曲更造新声二十八解，其中有《折杨柳》。梁鼓角横吹曲也有《折杨柳》。清商曲有《攀杨枝》、《月节折杨柳》、《小折杨柳》诸曲。

5.求小学古诗串词

扯个故事可以吗？

李白有天去庐山看瀑布.

他先爬山，看看山上的景色真是"横看成岭侧成峰".

来到山顶，看见瀑布了真是"疑似银河落九天"

看好了 ，他回家了.

休息几天后，进今城赶考了.

朋友汪伦送他，依依不舍，"桃花潭水深千尺"

但他很怀念庐山的瀑布

半夜就睡不找了，就"举头望明月了"

晚上没睡好，怎么考试会有精神呢？

于是他考砸了.

但他不泄气啊，天生我才必有用.

但李白喜欢出去玩，考试的事情他已经抛在脑后了，体验生活啊

他觉得人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟

抽刀断水水更流， 举杯销愁愁更愁。

大家觉得李白这样对吗？

（小学生嘛。}