鉴赏古诗词中的反衬手法例谈

1.诗歌鉴赏中,表现手法（对比、反衬、动静结合等）和修辞手法（比喻

1.根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

2.把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。

3.想象可分为不随意想象和随意想象。不随意想象是没有预定目的和计划而产生的想象。梦是不随意想象的极端情况。随意想象是有预定目的、自觉地进行的想象。根据想象的创造性程度的不同，又可分为再造想象和创造想象。根据别人的描述或图样进行的想象叫再造想象。不依现成的描述或图样独立进行的想象叫创造想象。幻想是与个人愿望相结合并指向未来的想象。它是创造想象的特殊形式。

2.古诗中的几种衬托手法

衬托——用甲事物 （宾） 陪衬托出乙事物 （主） 。

（一）正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物，如用“高的”衬托“更高的”，用“好的”衬托“更好的”，……

如“桃花潭水深千石，不及汪伦送我情。”正衬对所描绘的事物在程度上主要起进一步加深的作用。

（二）反衬：用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用“矮的”衬托“高的”，用“不好的”衬托“好的”，用“动的”衬托“静的”，……如“

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”反衬对所描绘的事物主要起加倍凸显的作用。（反衬与对比）

常考的反衬手法：

1、动静衬：以动衬静，以静衬动，动静相衬。

（声寂衬：以声衬寂，以寂衬声。）

2、虚实衬：以虚衬实，以实衬虚，（虚实结合）。

3、景情衬：以乐景衬哀情，以哀景衬乐情。

（正衬：乐景衬乐情，愁景衬哀情等等。如晏殊的《蝶恋花》“槛菊愁烟花泣露”。）

4、其他一般的反衬

3.中学语文古诗词中能表现反衬手法的名句有哪些

一、以衰衬兴

如钱起的《暮春归故山草堂》

谷口春残黄鸟稀，辛荑花尽杏花飞。可怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

（注：辛荑花，又叫木兰花、毛笔花，阴历二月开花）

此诗第一、二句作者用“黄鸟稀”、“辛荑花尽”、“杏花飞”三个意象具体渲染了“谷口”（故山草堂之所在）“春残”的凋零气氛，然作者写此诗是为了抒发自己的伤春思绪吗？非也。请读三、四句：山窗之下的幽竹是多么可爱啊，它不改清新阴凉，殷切地等我归来。这不畏春残不为俗屈的“幽竹”，不正是外美与内美和谐统一的象征么？不正是作者心中的最爱么？读到这里，我们恍然领悟出，原来作者写“春残”之景物，并不在抒发伤春之情，而是借春鸟春花之“改”，来反衬幽竹之“不改”。明乎此，作者抒发的钟情幽竹之痴情，作者表达的赞美坚贞节操的题旨，就显得鲜明可感了。

又如苏轼的《赠刘景文》：

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

此诗第三、四句，作者用诗的语言提醒自己的朋友，同时也是提醒读者，在一年的好景之中，最好的是“橙黄橘绿”时节。因为橙、橘经爱住初冬严寒之考验，不仅枝叶依然，显出盎然生机，而且结出色形俱佳、味道鲜美可作馈赠礼品的果实。因为从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇（江南有丹橘）》，橘树一直是诗人们讴歌的“嘉树”，橘树那“经冬犹绿林”，“自有岁寒心”的坚贞节操一直为诗人们所赞美。显然，作者着意赞颂“橙黄橘绿”这一意象，正是要赞颂坚贞的节操，赞颂完美的人品。为了凸显这一主旨，作者用“荷尽”、“菊残”二句诗作为反衬，让读者从比较的角度去领悟橙橘之可爱可贵，显得多么生动有力。通常被人们下面歌颂的“荷”，“菊”，在此诗中竟作了“橙橘”之反衬，这手法是多么富有创意。被苏轼称作“慷慨奇士”的刘景文，读到这首包孕赞赏勉励之情的赠诗，怎能不深深感动呢？

二、以动衬静

王维的《鸟鸣涧》

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春润中。

王维在他的山水诗里喜欢创造静谧的意境。在古仁人看来，排除私心杂念之闲心静境，乃是人生的崇高心态。此诗描写的是作者在月夜里陶醉于春山春涧中的感受。

诗人倘佯其间，内心非常闲静，连细微的桂花（桂花有春桂、秋桂两种，这里应指春桂）从枝上落下都觉察到了；正在萌生万物的春山，作者感到的是一片空寂。当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷洒上银辉之时，竟使山鸟惊觉起来，它们在山涧不时地发出叫声，这叫声显得那么清脆、悠远。为了传达置身春润中的宁静的感受，作者通过“花落”、“月出”，特别是“鸟鸣”这些动态景象，既反衬出春涧的幽静、迷人，又使春涧绝不枯寂而显出内蕴生机。以动衬静，动静相映。“鸟鸣山更幽”（王籍《入若耶溪》），包含着生活和艺术的辩证

4.诗词中的衬托手法如何分析

还是具体问题具体分析，无法脱离文本谈论这问题。总的说来要把握：

1.把我要说明事物的特点，即主题（主旨），如“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”（卢梅坡，雪梅）中的衬托，其主旨是“香”。虽然梅雪互为衬托，但目的不同；

2.联系二者之间的相同之处，应有内在的逻辑联系。“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”，二者的联系点是“发展”，取其动态；“蝉噪林愈静”取其对比意味；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”取其“静”，强调孤寂之意。

3.了解衬托手法的方式，有正面、反面、侧面衬托，有明衬、暗衬等。

4.作为文学技巧之一，在考试中不会要求过高，能够明确、完整表达意思即可。注意不能过于简单，注重书面语的规范，适当挖些深度，可获加分。

祝你成功！

5.试说说诗词的衬托手法

衬托是诗词经常用到的一个修辞手法。但是，在诗词的提炼中，经常被人提及的却比较少，原因何在？ 实际上，主要原因就是因为人们常常混淆了衬托与对比这两个修辞手法。

何为衬托？“衬托”就是利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某一事物。例句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。—出自李白《赠汪伦》，这里就是用桃花潭的深来衬托与汪伦的情谊。何为对比？“对比”就是把两种对立的人物、事物或同一人物、事物的两个不同方面进行对照比较，起到强调的作用。例句：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——出自白居易《卖炭翁》，这里用单薄衣物对比寒冷的天气，强烈的的表现出贫贱百姓的疾苦，

作为正衬托，可能容易区分，而反衬，则更容易跟对比混淆。反衬手法，常用的是以“动”与”静“，以”乐“与”哀“，以”古“与”今“，”虚“与”实“，”客“与”主“，”藏“与”露“。当然，也有上面那些个反过来的用法。

“反衬”与“对比”不同，对比的两个事物间的关系是并列的，结果是突出对比双方；反衬却可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物，突出被衬托的一方。例句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”运用的是“对比”，而“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”则用了“反衬”来突出环境的幽静。

6.试说说诗词的衬托手法

衬托是诗词经常用到的一个修辞手法。

但是，在诗词的提炼中，经常被人提及的却比较少，原因何在？ 实际上，主要原因就是因为人们常常混淆了衬托与对比这两个修辞手法。 何为衬托？“衬托”就是利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某一事物。

例句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。—出自李白《赠汪伦》，这里就是用桃花潭的深来衬托与汪伦的情谊。

何为对比？“对比”就是把两种对立的人物、事物或同一人物、事物的两个不同方面进行对照比较，起到强调的作用。例句：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

——出自白居易《卖炭翁》，这里用单薄衣物对比寒冷的天气，强烈的的表现出贫贱百姓的疾苦， 作为正衬托，可能容易区分，而反衬，则更容易跟对比混淆。反衬手法，常用的是以“动”与”静“，以”乐“与”哀“，以”古“与”今“，”虚“与”实“，”客“与”主“，”藏“与”露“。

当然，也有上面那些个反过来的用法。 “反衬”与“对比”不同，对比的两个事物间的关系是并列的，结果是突出对比双方；反衬却可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物，突出被衬托的一方。

例句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”运用的是“对比”，而“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”则用了“反衬”来突出环境的幽静。