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四年级语文下册古诗词情境填空

longhaowen2022-11-26 23:17:49古诗词53

1.小学古诗情境填空练习题20题

1 她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗——《 》。

诗句是 。2、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的诗句 。

3、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《 》中的“ ”来表达对家乡亲人的思念。4、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《 》中的“ ”; 《 》中的“ ”5、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《 》,这首诗表达了 ,我还知道其他的爱国诗,如《 》,诗句是 。

6、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》,诗为 ;王之涣的《 》,诗为 7、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句“ 说明了这个问题。

8、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“ ”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。9、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。

此景象真可谓是“ ”23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己, ”和“劝君更尽一杯酒, ”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽, ”,表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“ ,”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己, ”,表达了对好友的美好祝福。

此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“ , 。”10、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“ , 。

, 。”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“ , 。”

坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“ , 。”11、是金子总是会发光的.不错,正如一句诗“ , ”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

12、“ , ”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。答案:1 她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。

诗句是:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

2、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖。3、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。

4、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思(李白)》中的“举头望明月,低头思故乡。”; 《月夜忆舍弟(杜甫)》中的“露从今夜白,月是故乡明。”

5、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了陆游渴望收复失地、统一祖国的强烈愿望,我还知道其他的爱国诗,如《州桥》(范成大) 诗句是:“州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声问使者:几时真有六军来。”

6、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,诗为:“秦时明月汉时关,万里征战人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”;王之涣的《凉州词》,诗为:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” 7、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”

宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明了这个问题。

8、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。

9、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

10、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“天门中断楚江开, 碧水东流至此回。两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。”

登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“欲穷千里目,更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”

11、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

12、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。

2.古诗文情景填空

1.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:—东边日出西边雨,道是无情胜有情———————————————————————————————————————————。

2.“___明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了 _________________。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

3.“_______桃红复含宿雨,柳绿更带春烟 _____________”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

4.爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“____夕阳无限好,只是近黄昏。 __________________”我赶紧把爷爷的话打住:“________霜叶红于二月花______________”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

◎14.小光7:00想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言: ──────────────────-──来劝妈妈改变注意。

◎15.小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“────────────────────”。妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:────────────────────来劝他。

◎16.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:──────────────────────────。当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:──────────────告示我们我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。

◎17.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:“────────────────────”。

◎18.魔高一尺,道高一仗,真是:“──────────────,”强中更有强中手。

◎俗话说,农村的孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:“──────────────────。”

◎19.小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。────────────────────────。

◎20.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:────────────────────────────。

◎21.描写迎接春节的诗句有:──────────────────────────────────────────────。

◎22.写节日的诗句有:──────────────────────────────────────────────────。

◎23.写春天的古诗名句有:────────────────────────────────────────────────────。

◎24.爸爸刮胡子,过2天又长出来。小明幽默地说:“────────────

◎25.写长江的古诗句有────────────────────────—。

3.经典古诗文情景填空

◎我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“【读书破万卷,下笔如有神。】”,这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“【纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。】”

◎爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“【王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。】”陆游最大的悲痛是:“【但悲不见九州同。】”

◎人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“【剑外忽传收蓟北】”;表现杜甫万分激动的诗句是“【漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。】。”

◎现在是新时代,社会需要各种人才,三百六十行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“【我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。】”

◎小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:【学而不思则罔,思而不学则殆】。(孔子论语)。

◎小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“【温故而知新,可以为师矣】。”成功的。

◎小光7:00想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言:【家事国事天下事,事事关心】来劝妈妈改变注意。

◎小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“【满招损,谦受益。】”。

◎妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:【良药苦口利于病,忠言逆耳利于行】来劝他。

◎古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:【横看成岭侧成峰,远近高低各不同。】当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:【不识庐山真面目,只缘身在此山中】告示我们我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。

◎魔高一尺,道高一仗,真是:“【一山更比一山高】,”强中更有强中手。

◎俗话说,农村的孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:“【村庄儿女个当家,童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜。】”

◎小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。【欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。】

◎梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:【遥知不是雪,为有暗香来。】

◎写长江的古诗句有—————————————————————————。

◎描写湖面无风如镜的诗句是【湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨】。把洞庭湖比作玉盘的诗句是【遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺】。

◎表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:【东边日出西边雨,道是无情胜有情。】

◎写月的古诗句有:【明月几时有,把酒问青天】,【海上升明月,天涯共此时】等等。

◎描写迎接春节的诗句有:【爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏】等等。

4.四年级下册必背古诗

独坐敬亭山

唐.李白

独坐敬亭山

众鸟高飞尽,

孤云独去闲.

相看两不厌,

只有敬亭山.

望洞庭

唐.刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨.

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺.

忆江南

唐.白居易

江南好,

风景旧曾谙.

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝.

能不忆江南?

乡村四月

( 宋 )翁卷

绿遍山原白满川,

子规声里雨如烟.

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田.

四时田园杂兴

南宋.范大成

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家.

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜

渔歌子

唐.张志和

西塞山前白鹭飞,

桃花流水鳜鱼肥.

青箬笠,绿蓑衣,

斜风细雨不须归.

5.古诗情境填空

18 《示儿》《十一月四日风雨大作》

19 出塞

秦时明月汉时关,

万里长征人未还。

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山。

塞下曲(其一)

蝉鸣空桑林,八月萧关道。

出塞入塞寒,处处黄芦草。

从来幽并客,皆共尘沙老。

莫学游侠儿,矜夸紫骝好。

塞下曲(其二)

饮马渡秋水,水塞风似刀。

平沙日未没,黯黯见临洮。

昔日长城战,咸言意气高。

黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

王之涣 凉州词

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

20

《题西林壁》

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

6.古诗情景填空

3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同.

4.守得云开见月明.

5.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.

1.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人 2.无为在歧路,儿女共沾襟. 6.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 10.渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新 12.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 13.好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声. 14.沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风. 15.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 16.海上升明月,天涯共此时 17.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花. 仅供参考.

7.古诗词情境填空一百字左右

古诗词情境运用

1

当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“

野火烧不尽,春风吹又生

2

、远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽的君山在其中,你不由

吟道:“

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺

”。

3

中秋的夜晚,

小芳在院子里对着一轮圆月,

想着远在异乡的朋友,

祈祷道:

但愿人长久,

千里共婵娟”。

4

、小明读了战争的资料,想起了以前那么艰苦的边塞生活,说道:“

羌笛何须怨杨柳,春

风不度玉门关

5

、毛毛读了古代清官们的故事,想到了那歌舞升平的迂腐生活,不禁吟起了《

题临安邸

中的诗句:“

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州

”。

8.小学语文四年级下册的古诗内容(共6首)

独坐敬亭山

唐。李白

独坐敬亭山

众鸟高飞尽,

孤云独去闲。

相看两不厌,

只有敬亭山。

望洞庭

唐。刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺。

忆江南

唐。白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

乡村四月

( 宋 )翁卷

绿遍山原白满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴

南宋。范大成

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜

渔歌子

唐。张志和

西塞山前白鹭飞,

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,

斜风细雨不须归。

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