三年级下一颗星背诵古诗词60首

1.三年级下册必背古诗

三年级下册语文必背古诗汇总（20首）1.望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。注释1.洞庭：湖名，在湖南省。

2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体。3.潭面：指湖面。

镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。

两说均可。4.白银盘：形容洞庭湖。

青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉 译文 洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉应，显得多么和谐。无风的湖面平静得如一面没经过打磨 的铜镜。

从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像白银盘里盛放着一枚青螺。2.易水送别 唐 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没， 今日水犹寒。注释1.此地：指易水岸边。

2.燕丹：战国时燕国太子丹。3.发冲冠：形容人极端愤怒，因而头发直立，把帽子都冲起来了。

冠：帽子。4.人：指荆轲。

5.没：死，即“殁”字。6.水：指易水之水。

译文 就是在这个地方燕丹送别荆轲，壮士慷慨激昂，场面悲壮。那时的人已经都不在了，只有易水还是寒冷如初。

3.关山月 唐 李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。

戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。

注释 关山月：乐府《横吹曲》调名。白登：今山西大同市东有白登山。

汉高祖刘邦曾亲率大军与匈奴交战，被围困七日。1.关山月：古乐府诗题，多抒离别哀伤之情。

2.天山：指祁连山，位于今青海、甘肃两省交界。3.玉门关：在今甘肃敦煌西，古代通向西域的交通要道。

4.白登：白登山，在今大同东北。匈奴曾围困刘邦于此。

胡：此指吐蕃。窥：有所企图。

5.戍客：指戍边的兵士。6.高楼：古诗中多以高楼指闺阁，这里指戍边兵士的妻子。

译文 巍巍天山，苍茫云海，一轮明月倾泻银光一片。浩荡长风，掠过几万里关山，来到戍边将士驻守的边关。

汉高祖出兵白登山征战匈奴，吐蕃觊觎青海大片河山。这些历代征战之地，很少看见有人庆幸生还。

戍边兵士仰望边城，思归家乡愁眉苦颜。当此皓月之夜，高楼上望月怀夫的妻子，同样也在频频哀叹，远方的亲人呵，你几时能卸装洗尘归来。

4.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

注释1.黄鹤楼：旧址在今湖北武昌黄鹄矶，背靠蛇山，俯临长江。2.：往，去。

3.：扬州的旧名。4.：黄鹤楼在广陵的西面，在黄鹤楼辞别去广陵，所以说“西辞”。

5.：指柳如烟、花似锦的明媚春光。6.沿江顺流而下。

7.只。8.：天边。

译文 老朋友离开西边黄鹤楼，在明媚的春天里去往扬州。

孤帆远去在水天尽头，只见长江向天边奔流。5.乐游原 唐 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。注释1. 乐游原：在长安城南。

汉宣帝立乐游庙，又名乐游苑、乐游原。登上它可望长安城。

2. 不适：不悦， 不快。译文 李商隐所处的时代是国运将尽的晚唐，尽管他有抱负，但是无法施展，很不得志。

这首诗就反映了他的伤感情绪。6.塞下曲 唐 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。注释1.曲――古代歌曲名。

这类作品多是描写边境风光和战争生活的。2.惊风――突然被风吹动。

3.引弓――拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。4.平明――天刚亮的时候。

5.白羽――箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。6.没――陷入，这里是钻进的意思。

7.石棱――石头的边角。译文 昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。

天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。7.乞巧 唐 林 杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。注释 1.乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。

2.碧霄：浩瀚无际的天空。3.几万条：虚指，比喻多。

译文 农历七月初七的七夕节，仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线啊。

8.游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐 齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

注释1.不值：没有遇到主人。2.屐：一种木头鞋，底下有齿，可以防滑。

3.小扣：轻敲。4.柴扉：用树条编扎的简陋的门。

译文 园主人该是怕木屐齿踩坏了苍苔，为什么客人轻敲柴门久久地不开。那满园的美丽春色怎能关闭得住，一枝红色杏花已经早早探出墙来。

9.无题 唐 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

注释1.无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“ 诗的标题。2.丝方尽：丝，与“思”是谐音字，“丝方尽”意思是除非死了，思念才会结束。

3.泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。4.晓镜：早晨梳妆照镜子；云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。

5.蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，比喻被怀念者住的地方。6.青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。

译文 见面的机会真是难。

2.三年级下册必背古诗有哪些

《 山 行 》

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

《悯 农》

李绅

其一

春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。

其二

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 《渔歌子》

（唐）张志和

西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣 斜风细雨不须归。

《塞下曲》

（唐）卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

《 望洞庭》

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

《浪淘沙》

（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去， 同到牵牛织女家。

《赋得古原草送别》

（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

《忆江南 》

（唐）白居易

江南好， 风景旧曾谙。

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？

《 池上》

（唐）白居易

小娃撑小艇， 偷采白莲回。

不解藏踪迹， 浮萍一道开。

3.三年级下册古诗词全部

不知道你用的是哪个版本？有语文版、人教版、苏教版等等

下面是人教版的。共有古诗四首。

第1课《燕子》

第2课《古诗两首》

第3课《荷花》

第4课《珍珠泉》

语文园地一

第5课《翠鸟》

第6课《燕子专列》

第7课《一个小村庄的故事》

第8课《路旁的橡树》

语文园地二

第9课《寓言两则》

第10课《惊弓之鸟》

第11课《画杨桃》

第12课《想别人没想到的》

语文园地三

第13课《和时间赛跑》

第14课《检阅》

第15课《争吵》

第16课《绝招》

语文园地四·

第17课《可贵的沉默》

第18课《她是我的朋友》

第19课《七颗钻石》

第20课《妈妈的账单》

语文园地五

第21课《太阳》

第22课《月球之谜》

第23课《我家跨上了“信息高速路”》

第24课《果园机器人》

语文园地六

第25课《太阳是大家的》

第26课《一面五星红旗》

第27课《卖木雕的少年》

第28课《中国国际救援队，真棒！》

语文园地七

第29课《古诗两首》

第30课《西门豹》

第31课《女娲补天》

第32课《夸父追日》

语文园地八

古诗分别是《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》

咏柳

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

春 日

朱 熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新.

等闲识得东风面，

万紫千红总是春.

乞巧

（唐） 林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

嫦娥

李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心

这是来自芝麻团：九天伽蓝团队成挚为你解答

4.3下必背古诗

三年级下学期必背古诗15首： 1、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 【古诗词赏析】： 李白，字太白，号青莲居士。

他出生于盛唐时期 ，但他的一生 ，绝大部分却在漫游中度过 ，游历遍迹了大半个中国 。李白的诗以抒情为主。

其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。

与杜甫齐名，世称“李杜”，著有《李太白集》。 【注释】： 庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。

香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。 挂前川：挂在前面的水面上。

九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。 【诗词翻译】： 太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。

水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。 “挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。

“挂”字也包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。 佳句赏析： “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这是三年级下学期必背古诗15首的第一首。

庐山风景秀丽，香炉峰的瀑布尤为壮观，诗人以十分兴奋的心情，提笔写下了这首绝句。这两句用夸张的比喻和浪漫的想象，集中笔墨进一步描绘瀑布的形象。

“飞流”是写山高水急，“直下”是描绘瀑流直泻，“三千尺”是夸张瀑布的壮观，可以说字字珠矶，无一虚设。最后一句把瀑布比作璀璨的银河，既生动又贴切，而其中一个“疑”字率直道破是诗人的想象，令人感到意味深长。

2、游园不值 （南宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。

【古诗词赏析】： 叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉（今属浙江丽水）叶氏。

生卒年不详。曾任朝廷小官。

其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。 【注释】： 游园不值 ： 游园没有遇到人。

小扣 ： 轻轻地敲。 柴扉 ： 柴门。

应：可能，大概。 怜：爱惜，怜惜：这个词在此不是“可怜”， 怜悯。

苍苔：青苔。 柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。

屐齿 ：木屐（古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。）底的锯齿，可以防滑。

【诗词翻译】： 园主人可能是怕木屐齿踩坏了苍苔，所以客人轻敲柴门才久久地不开。那满园的美丽春色怎能关得住，一枝红色杏花已经早早探出墙来。

《游园不值》这首七言绝句描写了作者游园未遂，红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。

描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。 这首诗还告诉我们一个道理：一切美好的事物，一切充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。

佳句赏析： “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 这是三年级下学期必背古诗15首的第2首。

诗以“游园不值”为题，本是说自己游园的目的没有达到。可是诗人却由此生发感想。

他想，这可能是因为主人怕踩坏园中的青苔，怕破坏了园中的美景，因此才不让自己进来的缘故罢。短短两句，写出了诗人的善解人意，也写出了他那一片怜春惜春的情怀！但这首诗更为脍炙人口的还是后两句。

柴门虽然不开，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？“关不住”、“出墙来”，简单的几个字，写出的并不仅仅是园中美丽的春色，还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。尽管主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的早春景色完全占满了！ 3、绝句 （唐 ） 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 【古诗词赏析】： 杜甫（公元712-公元770），汉族，河南巩县（今巩义市）人。

字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐 大诗人，世称“诗圣”，现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。

初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。

后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。

他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。 【注释】： 黄鹂：即黄莺。

鸣：叫。 白鹭：一种水鸟名，也叫鹭鸶，能涉水捕鱼。

体形似鹅而略小，颈、脚却很长、羽翼为纯白色。 西岭：泛指成都西面的岷山。

千秋雪：终年不化的积雪。 泊：船停靠岸边。

东吴：今江苏、浙江一带。 万里：指吴、蜀两地相距有万里之远。

【诗词翻译】： 这是三年级下学期必背古诗15首的第三首。两只黄鹂鸟在翠绿的柳枝间鸣叫，晴空万里，一碧如洗，白鹭在此清新的天际中飞翔。

凭窗远眺，因早春空气清澄，晴天丽日故可睹西山雪岭，门外停泊着从万里之外的东吴开来的船。 全诗看起来是一句一景，是四幅独立的图景。

而一以贯之，使其构成一个统一意境的，正是诗人的内在情感。一开。

5.三年级下学期古诗20首

三年级下学期古诗20首 1.望洞庭唐 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 2.易水送别唐 骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没， 今日水犹寒。3.关山月唐 李白明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。 4.黄鹤楼送孟浩然之广陵唐 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 5.乐游原唐 李商隐向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。 6.塞下曲唐 卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

7.乞巧唐 林 杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

8.游园不值宋 叶绍翁应怜屐 齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

9.无题唐 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

10.嫦娥 唐 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

11.绝句 南宋 志南古木阴中系（jì）短篷，杖藜（lí）扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

12.秋词唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

13.乌衣巷唐 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

14.送友人唐 李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

15.送别唐 王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？ 16. 约客南宋 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 17.登飞来峰北宋 王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 18.书湖阴先生壁北宋 王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。色的田地环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。

19.画眉鸟。宋 欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。20.题临安邸南宋 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

6.三年级下册全部古诗有哪些

《咏柳》

唐·贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

《春日》

宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

《乞巧》

唐·林杰

七夕今宵看碧霄，

牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，

穿尽红丝几万条。

《游子吟》

唐·孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

《嫦娥》

唐·李商隐

云母屏风烛影深，

长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，

碧海青天夜夜心。

7.三年级下册古诗词全部

不知道你用的是哪个版本？有语文版、人教版、苏教版等等下面是人教版的。

共有古诗四首。第1课《燕子》第2课《古诗两首》第3课《荷花》第4课《珍珠泉》语文园地一第5课《翠鸟》第6课《燕子专列》第7课《一个小村庄的故事》第8课《路旁的橡树》语文园地二第9课《寓言两则》第10课《惊弓之鸟》第11课《画杨桃》第12课《想别人没想到的》语文园地三第13课《和时间赛跑》第14课《检阅》第15课《争吵》第16课《绝招》语文园地四·第17课《可贵的沉默》第18课《她是我的朋友》第19课《七颗钻石》第20课《妈妈的账单》语文园地五第21课《太阳》第22课《月球之谜》第23课《我家跨上了“信息高速路”》第24课《果园机器人》语文园地六第25课《太阳是大家的》第26课《一面五星红旗》第27课《卖木雕的少年》第28课《中国国际救援队，真棒！》语文园地七第29课《古诗两首》第30课《西门豹》第31课《女娲补天》第32课《夸父追日》语文园地八古诗分别是《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春 日朱 熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫千红总是春.乞巧（唐） 林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心这是来自芝麻团：九天伽蓝团队成挚为你解答。

8.三年级下册语文古诗

咏柳 贺知章《咏柳⑴ 》 唐·贺知章 碧玉⑵妆成⑶ 一树⑷ 高，万条垂下绿丝绦⑸ 。

不知细叶谁裁⑹出，二月⑺ 春风似⑻ 剪刀。 注释 ⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。

本诗描写的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶ 妆成：装饰，打扮。

⑷ 一树：满树。一，满，全。

在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。 ⑺ 二月：农历二月，正是初春时节。

⑻ 似：好像，如同，似乎 古诗今译 像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

赏析 这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。 写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。

一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。

古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。

“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。

诗中没有“杨柳”和“腰支”字样，然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”

齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。

但这是化用，看不出一点痕迹的。 “碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。

这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。

诗歌里所出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。 也许有人会怀疑：我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢？我想，这有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。

二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句。

碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华；这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。

在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。

既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”

在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。 诗词 春日 （宋·朱 熹 ） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。

等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 注释： 1、春日：春天。

2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出诗人的好心情. 3、寻芳：游春，踏青。 4、泗水：河名，在山东省。

5、滨：水边，河边。 6、等闲：平常、轻易。

“等闲识得”是容易识别的意思。 7、东风：春风。

8 光景：风光。 简析： 人们一般都认为这是一首游春诗。

从诗中所写的景物来看，也很像是这样。 首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。

“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。

下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。

用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。

第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。

“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。

这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。

第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。 从字面上看，这首诗好像是写游。