国家语文考试古诗词内容

1.2018年全国三卷语文古诗词填写

2018年全国I卷语文作文：时光瓶留给2035年的18岁青年

2018-06-07 1页 5分

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阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万『世纪宝宝』出生。

2008年汶川大地震。北京奥运会。

2013年『天宫一号』首次太空授课。

公路『村村通』接近完成；『精准扶贫』开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年『世纪宝宝』一代长大成人。

…….

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进『时光瓶』留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

钟祥一中谭亦婷，王鸿烨，郑振东，陈芯，高考必胜

信息作者： 岁月 郑生勤

2.语文古诗词试卷

中学生古诗文测验卷（2） 满分100分，及格60分，得60—80分有3颗星，奖励5分；得80—100分有4至5颗星不等，奖励20分。

请认真做题。 1.古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：山重水复无疑路 ，柳暗花明又一村 。

（4分） 2.咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开 。”（2分） 3.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。

不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人 ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“桃花潭水深千尺 ，不及汪伦送我情 。

”而高适在《别董大》中用“ 莫愁前路无知己 ， 天下谁人不识君？ ”（2分）安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ 海内存知己 ， 天涯若比邻 ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。（18分） 4.搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现 草原，再现《敕勒歌》中的“ 天苍苍 ， 野茫茫 ， 风吹草低见牛羊 。”

的景象。（2分） 5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。

（2分） 6.《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是： 枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家 ， 古道西风瘦马 。（3分） 7.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： 人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗青 。

（2分） 8.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出两句含“雨” 字的诗句① 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 。

② 好雨知时节，当春乃发生。 。

（4分） 9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多，请写出两句： ① 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。② 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲 。

（4分） 10. 小荷才露尖尖角 ，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） 11.洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶 。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（2分） 12.接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）（2分） 13. 春风又绿江南岸 ，明月何时照我还。

（王安石《泊船瓜洲》）（2分） 14.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 。（白居易《忆江南》）（2分） 15.大漠孤烟直， 长河落日圆 。

（王维《使至塞上》）（2分） 16.长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。（李白《行路难》）（2分） 17. 随风潜入夜， 润物细无声 。

（杜甫《春夜喜雨》）（2分） 18. 停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》（2分） ） 19.乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄 。

（白居易《钱塘湖春行》）（2分） 20. 人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺 ， 此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（4分） 21.落红不是无情物， 化作春泥更护花 。

（龚自珍《己亥杂诗》）（2分） 22. 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（2分） 23.春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。

（李商隐《无题》）（2分） 24.日月之行，若出其中。 星汉灿烂 ， 若出其里 。

（曹操《观沧海》）（4分） 25.粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间 。（于谦《石灰吟》）（2分） 26.欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（2分） 27.醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 。（王翰《凉州词》）（2分） 28. 姑苏城外寒山寺 ，夜半钟声到客船。

（张继《枫桥夜泊》）（2分） 29. 千门万户曈曈日 ，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）（2分） 30.春色满园关不住， 一枝红杏出墙来 。

（叶绍翁《游园不值》）（2分） 31. 我劝天公重抖擞 ，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）（2分） 32.蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人 ， 在水一方 。（《诗经·蒹葭》）（2分） 33. 野火烧不尽 ，春风吹又生。

（白居易《赋得古原草送别》）（1分） 34. 欲穷千里目 ，更上一层楼。 （王之涣《登鹳雀楼》）（2分） 35.不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 。

（贺知章《咏柳》）（2分） 36.王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁 。（陆游《示儿》）（2分） 37.剪不断，理还乱，是离愁， 别是一般滋味在心头 。

（李煜《相见欢》）（2分） 38.会当凌绝顶， 一览众山小 。（杜甫《望岳》）（2分） 写这么多好累的，正确率绝对有把握，把分给我吧。

3.高中语文古诗词必备知识点

古诗歌鉴赏知识点

1、诗歌鉴赏答题“五读”法：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。

2、意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒、瑰丽雄壮，虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等。 3、语言风格：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。简洁、质朴无华、沉郁顿挫、苍凉、低沉、苍劲、悲凉。

4、思想感情术语：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

5、修辞手法主要有：比喻、借代、夸张、对偶、拟人、排比、对比、双关、起兴、反复、设问、互文、用典、象征、寄寓、寄托等。 6、表现手法

主要有情景交融、借景抒情、融情于景、托物言志、渲染、衬（烘）托（包括正衬和反衬）、联想想象、白描、悬念、比兴、动静结合、动静相衬、以动写静、列锦（名词罗列）、虚实结合、欲扬先抑、寓褒于贬、明褒实贬、画龙点睛、以小见大、情景理合一等等。· 分析手法：卒章显志、开门见山、对比、怀古伤今、寄寓、用典、象征使用、叠词 7、抒情方式：有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情两种方式。

间接抒情有借景抒情、寓情于景、情景交融（情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景）、托物言志、用典抒情、借古讽今、借事（折柳、登高、凭栏、用典）抒情、以乐景抒哀情等。象征、衬托、烘托、抑扬、对比昭应、虚实结合、比兴。

8、描写（写景）方法—— 渲染、衬托、动静、对比、拟人、夸张、正侧、白描、虚实、不同感官、比兴。

三、各类诗歌的基本特点

（一） 怀古诗（标题有古迹、古人名，或前加“咏”，或后加“怀古”、“咏怀”等。）

2、思想内容：

① 表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；

② 抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；

③ 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 ④ 悲叹年华消逝，壮志难酬。

（二）咏物诗

1.咏物诗的特点：往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象

2.内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质；或表达自己对生活的思考。

分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），赏析时要重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。

（三）写景诗

1、抒情是借景抒情、寄情于景，

2、写法是白描、衬托。

3、分析重点：景物特征；

4、山水田园诗的主题：①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山； ③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。

（四）边塞战争诗

1.形式标志：题目有“塞”、“征”、“军”字眼；也有用乐府旧题，如《凉州词》、《从军行》等；

2.基本主题：

表现杀敌报国、建立功业的渴望；保家卫国的决心；山河沦丧的痛苦；久居边关的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。

（五）行旅诗和闺怨诗 行旅诗：主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念，对安定生活的向往。

闺怨诗：一是表现妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；二是表达对出门在外的丈夫的思念，表达女子的柔情别绪，忧愁伤感，感叹光阴易逝；三是表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。

（六）送别诗

1. 形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；

2、基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

3、感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。

4.人教版 语文 中考必考篇目还有古诗

（一）过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

二十一中刘凤影

古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为：一是所选古诗词以课本所学的为主，侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗；二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知，就情感把握、技巧分析、语言品味等做一些理解分析；三是题型以选择题居多，不少已由客观题开始转向了主观题，多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题，复习时应加强有效训练。

一、复习指要

（一）鉴赏字词

1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。

2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。

3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：

(1)叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《其一》刘禹锡）

(2)表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。

(3)虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。

（二）品鉴思想情感

古代诗词中常见的思想情感有：

忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。

建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。

思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。

生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。

（三）赏析表达技巧

1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体地说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。

2、结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等。

4、表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等。

5.古诗文试卷越多越好内容要精华题目多

中学生古诗文比赛试卷 （部分） 2004-12-14 10:18:44 稿件来源：新闻晚报 -------------------------------------------------------------------------------- 一、选择题（20分，每题1分） 1.“海上生明月，天涯共此时”的作者张九龄是什么朝代的诗人？A.汉朝 B。

唐朝C。明朝 D。

清朝2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是《登高》中的名句。请问“登高”是我国哪一传统节庆中的习俗？A.元宵节 B。

端午节C。中秋节 D。

重阳节3.“风不定，人初静，明日落红应满径”选自哪个作品：A。《采桑子》B。

《天仙子》C。《生查子》D。

《鬼谷子》 4.“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”诗句将什么比作花？A。荣誉 B。

盛装C。光阴 D。

女子5.“风休住，蓬舟吹取三山去”中的“三山”是指：A。蓬莱、峨眉、方丈B。

蓬莱、方丈、瀛洲C。 瀛洲、峨眉、九华D。

峨眉、方丈、九华6.《书愤》的作者是：A。王维 B。

杨万里C。陆游 D。

杜甫7.“雾失楼台，月迷津渡” 的作者与另三位北宋文学家同被称为“苏门四学士”，他们是：A。黄庭坚、秦观、张耒、张先B。

秦观、张耒、杨万里、张先C。 黄庭坚、秦观、晁补之、张耒D。

黄庭坚、晁补之、杨万里、张先8.李商隐在《无题》中写道：“走马兰台类转蓬”，其中“兰台”是指：A.中书省的别称B.尚书省的别称C.枢密院的别称D.秘书省的别称9.“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”出自下列哪首诗词？A。 《宣州谢月兆楼饯别校书叔云》B.《早寒有怀》C.《月夜忆舍弟》D.《离思五首》 10.李清照《夏日绝句》中“至今思项羽，不肯过江东”写的是项羽乌江自刎，请问“乌江”在今天下面的哪个地点？A。

河南境内 B。湖南境内C。

安徽境内 D。 山东境内11.名句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的作者是：A。

李商隐 B。秦观C。

周邦彦 D。元稹12.“君看一叶舟，出没xx里”，其中“xx”两字为：A.风波 B.风雪C.风雨 D.风浪13.“怕有渔郎来问津”中的“津”解释为：A。

大海 B。渡口C。

湖泊 D。道路14.《狱中赠邹容》的作者是：A。

康有为 B。梁启超C。

章炳麟D。顾炎武15.“归去，也无风雨也无晴”出自下列哪篇诗文？A。

《浣溪沙》B.《雨晴》C.《谒金门》D.《定风波》 16.著名女词人李清照的“号”是：A。 六一居士 B。

易安居士C。青莲居士 D。

东坡居士17.“昨夜星辰昨夜风”的下一句是：A。心有灵犀一点通B。

走马兰台类转蓬C。分曹射覆蜡灯红D。

画楼西畔桂堂东18.“莫谴纷纷点翠苔”中的“翠苔”是指：A。草地 B。

苔藓C。浮萍 D。

爬山虎19.陈子昂《登幽州台歌》 中的最后一句是：A。断肠人在天涯B。

月是故乡明C。愁见河桥酒幔青D。

独怆然而涕下20.“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”写的是下列哪位历史人物：A。曹操 B。

周瑜C。诸葛亮 D。

刘备 二、选择填空题（12分，每题2分） 21.赠范晔诗陆凯折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝（ ）。

（柳花春叶梅）22.山中杂诗吴均山际见来烟，竹中（）落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。

（窥看见望瞻）23.不见梅花陈与义荆楚岁时经尽，今年不见梅花。想得苍烟玉立，都（）江上人家。

（长在开藏住）24.过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟？ 泉声（）危石，日色（）青松。

薄暮空潭曲，安禅制毒龙。（响撞咽轻轰）（暖照盖染冷）25.三台春曲许非 昨夜微风细雨，今朝薄雾（）寒。

檐外一声啼鸟，报知花柳平安。（晓清风轻淡） 26.渔歌子刘基钓得鳊鱼不卖钱，瓷瓯引满看青天。

芳树下，夕阳边，睡觉芦花（）满船。（吹雪积落铺） 注：瓷瓯引满：斟满一瓷瓯酒。

瓷瓯，一种酒杯。睡觉：一觉醒来。

三、根据要求填空（10分，每题2分） 27.江上即事郭武绿水桥边酒家，白鸥沙上渔家。山前山后（）雨，江北江南落花。

（在括号里填入一个表示季节的字。） 28.农家六言杨万里插秧已盖田面，疏苗犹（）水光。

白鸥飞处极浦，黄犊归时夕阳 （在括号里填入一个拟人化的动词。） 29.劳劳亭李白天下伤心处，劳劳送客亭，春风知别苦，不遣柳条（）。

（在括号里填入一个表示颜色的字。） 30.如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿（）红（）！ （在括号里分别填入一个拟人化的形容词。）

31.秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

（请从三、四句中各找出最能体现诗人感情的一个字。） 四、阅读短文，回答文后的题目（12分，每小题2分） 鼠好夜窃粟。

有人置粟与盎，鼠恣啮，且呼群类入焉。月余，粟且尽，主人患之。

人教以术，乃以糠易粟，浮水面。 是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。

结合文章的内容，解释加点的词语 32.有人置粟与盎盎（）33.鼠恣啮啮（）34.人教以术术（）35.乃以糠易易粟（）用现代汉语解释下面的句子：36.月余，粟且尽，主人患之。______________________37.是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。

______________________ 五、阅读短文，回答文后的题目（30分，每小题2分） 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。

齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为。