七年级下课外古诗词默写

1.七下语文课后十首古诗解析

《滁州西涧》1、在诗人笔下，幽草的寓意是生于偏僻；2、“落花时节”的特殊含义：比喻国运衰微，人生落；3、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是；A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李；B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年；C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬；D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“；4、赏析后《滁州西涧》1、在诗人笔下，幽草的寓意是生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，妙处是 “舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰《江南逢李龟年》2、“落花时节”的特殊含义：比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。3、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（ C ）。

A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。

4、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

5、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？寻常，平常；几度，多次。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

5、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。

“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

《送灵澈上人》1、“苍苍”“杳杳”的妙处： “苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字，极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

2、诗人的思想感情：这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适，虽宦途失意却淡泊的情怀。也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

《约客》1、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。

隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。《论诗》1、“江山代有才人出，各领风骚数百年。”

在诗中的意思是什么？现在人们赋予它新的含义是：祖国历代都有很多有才情的人，他们各自在文坛上领起一个时代的文学新流派；现在人们常赋予它新意，即各个时代都有很多有才能的人，他们能够开创一个新的局面，创造新的业绩。3、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ c ）A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。

B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味山中杂诗（吴均） 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。

大意：青山茫远，与天相接，忽见有云烟环绕，在幽深的竹影中可见落日余辉。鸟在人家的房檐上飞来飞去，最有趣的是云彩竟然从窗里飘出来。

主题：这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活，表达了作者闲适恬淡之情。鉴赏： “鸟向檐上飞，云从窗里出”二句最妙，是作者的神来之笔，尤其是云从窗里出的描写，写出了人与自然的和谐一体，语虽平淡，意境遥远。

竹里馆 （王维） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

大意：我独坐在幽深的竹林，一边弹琴一边啸歌。寂静的竹林深处无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相伴。

主题： 本诗通过描绘幽深宁静的竹林，表现了诗人宁静淡泊的心情。鉴赏：深林人不知，明月来相照。

自己独居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。

表现了诗人宁静淡泊的心情 以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，其实却是匠心独具，妙手回天的大手笔。峨眉山月歌 （李白）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发向三峡，思君不见下。大意：半轮明月映照着峨眉山的深秋，月影倒入平羌江那澄碧的水流中。

在夜色中，我从清溪驿向三峡进发，想见你家乡的明月啊——此时你却偏偏不照在古老的渝州。主题：表达了作者对家乡的思念。

鉴赏： “夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”作者连夜从清溪驿出发，向三峡赶去。乍离乡土，对故国故人不。

2.七年级下册语文古诗默写

【篇目一】《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？【篇目二】《木兰诗》（北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【篇目三】《口技》京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众集团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒， 大啼。

夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声， 口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑， 默叹，以为妙绝。末几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【篇目四】《两小儿辩日》——《列子》孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

“一儿以日初出远，而日中时远。一儿曰：“日初出大如车概，及日中则如盘盂，此不为远者小而进者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多智乎？”〖附录诗歌〗《山中杂诗》吴均 山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。

《竹里馆》王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。

《江南逢李龟年》杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。

《约客》赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。

《送灵澈上人》 刘长卿 苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。

《峨眉山月歌》 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。

《逢入京使 》岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。

《春夜洛城闻笛 》李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。

《滁州西涧》 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。

3.人教版七年级下册古诗文默写【原版】 答案七下古诗文默写（原版）

1表现军情紧急战事严峻，急需补充大量的兵源的句子

昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵

2描写木兰出征前紧张、周密的准备的句子

东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭

3表现木兰奔赴战场的“健儿英姿

（万里赴戎机，关山度若飞—）

4，“描写边塞夜景，表现苦寒孤寂的边塞生活，烘托木兰坚强性格

（朔气传金柝，寒光照铁衣。）

5说明战争持久激烈（身经百战，凯旋而归）的句子是

（将军百战死，壮士十年归。）

6木兰“战功卓著”的句子是

（策勋十二转，赏赐百千强。）

7比喻的方式对自己从军多年未被发现作出机智回答的是

（雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍（bàng）地走，安能辨我是雄雌？ ）

4.七年级下册课外古诗词背诵

千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）

白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）

会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》

国破山河在，城春草木深入。（杜甫《春望》）

空山不见人，但闻人语响。（王维《鹿柴》）

明月出天山，苍茫云海间。（李白《关山月》）

相看两不厌，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）

种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《田园田居》）

青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）

不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）

水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

白毛浮绿水，红掌拨清波。（骆宾王《咏鹅》）

天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（刘禹锝《竹枝词》）

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，（杨万里《小池》）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》）

5.人教版七年级下册要默写的内容,包括单元默写和古诗词默写

语文么？

第一单元：

诗两首之假如生活欺骗了你

伤仲永

第二单元：

黄河颂（有的老师要求背.有的不要求）

木兰诗

第三单元：

孙权劝学

第四单元：

口技（这个重点诶）

第五单元：

短文两篇（夸父逐日、共工怒触不周山）

第六单元：

狼

还有课外古诗词十首，单元默写的基本上都是课后的词，鲁迅的《从百草园到三味书屋》和《社戏》这俩篇可能有的老师要求背，但都是选重点段的。单元末基本上不背。

呦呦~^_^