古诗词三首四年级第六单元试卷

1.人教新版四年级上册语文第六单元试卷

小学第七册语文第六单元练习题 --------------------------------------------------------------------------------小学四年级语文第六单元试卷班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。

（10分）hǎi xiá měng zhǎng píng héng zàn tíng lǎn duò（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jiē shān hóng bào fā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）1、人们把每块搭石之间（jiàn jiān）按二尺左右的间（jiàn jiān）隔搭成两排。

2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhǎng zhàng）。3、母亲脉脉（mài mò）含情地注视着远去的孩子们。

4、宿舍（shě shè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě shè）得离去。三、我知道先比一比，再组词。

（8分）彼（ ） 陵（ ） 连（ ） 怀（ ）披（ ） 峻（ ） 联（ ） 杯（ ）洪（ ） 伏（ ） 序（ ） 袋（ ）供（ ） 状（ ） 予（ ） 袭（ ）四、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。（8分）关切的 石头 静静地 走过灿烂的 目光 猛烈地 躺着平稳的 情谊 沉着地 打击深厚的 阳光 匆匆地 应对五、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首。

（4+2分） ， 。 ， 。

我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是 。六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。

（4分） 平稳 平衡1、走搭石时，走得快才容易保持（ ）。2、如果搭石不（ ）走过的人就会跌落到水中。

希望 期望1、那位青年正满情怀（ ）地等待着他期待已久的好消息。2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（ ）。

第二部分：阅读积累与运用一、我会阅读本单元《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。（15分）小钱静静地（倘 躺）在病床上。

灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严 炎）重的白血病，生命就像即将（凋 雕）零的含苞的花朵，（唯 维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。

小钱是幸运的，几经辗（zhǎn）转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。

此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动（暂 斩）时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。

（3分）2、“移植”的“移”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。 （2分）3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。

（2分） 苍白（ ） 凋零（ ）4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“ ”画出来。 （2分）5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感受到： （3分）6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的 说：“ ”。

（3分）二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说 孔融七岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 孔融是孔融 我是我不让 儿子态度坚决地说。

“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。

待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。

端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪一碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。

（2分）2、我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。（3分）3、文章写了父子 次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从 ，变成 。

（3分）4、我会选择正确的答案，将序号填在括号内。（2分）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是：（ ）（1） 教育儿子像孔融一样学会让”面”。

（2）教育儿子学习孔融的谦让精神，不要贪便宜。 （3）教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。

5、这篇文章主要告诉我们一个什么道理？（3分） 在生活中你知道哪些爱的故事呢，用几句话简单地写一写。（2分）第三部分：积累与习。

2.第六单元古诗三首意思

《语 文》

六年级上册

《第一单元》童话寓言之旅

1. 稻草人（2）

2. 2.寓言两则.（7）

3. 自相矛盾.（7）

4. 画蛇添足.（8）

5. 3.卖火柴的小女孩儿..（10）

6. 4*.刺猬汉斯（16）

7. 5*.尼尔斯骑鹅历险记.（21）

8. 语文百花园一..（25）

《第二单元》爱我中华

6.开国大典.（31）

7*.望大陆..（36）

8.明天更辉煌..（38）

9.山海关（41）

10*.太阳与士兵（45）

语文百花园二..（48）

《第三单元》温暖的记忆

11永远的歌声..（55）

12秋天的怀念..（59）

13“精彩极了”和“糟糕透了”.（63）

14*.花边饺子里的爱..（67）

15*.为了五美元的礼物（70）

语文百花园三..（75）

《第四单元》民族之魂

16.古诗三首（81）

石灰吟..（81）

竹石.（81）

夏日绝句（83）

17.詹天佑..（84）

18*.文天祥.（88）

19.怒吼吧，黄河..（92）

20*.一句话.（97）

语文百花园四..（99）

《第五单元》科学与发现

21.奇异的琥珀.（106）

22*.表里的生物（110）

23.自然之道（113）

24.一个这样的老师（117）

25*.最佳路径..（121）

语文百花园五..（124）

《第六单元》名著之旅

26.将相和..（130）

27*.奴隶英雄..（135）

28.赤壁之战（140）

29.老人与海（144）

30*.鲁滨孙造船（150）

语文百花园六..（154）

生字表（一）..（159）

生字表（二）..（161）

注：“*”为阅读课文。

3.四年级的语文基础训练的答案

四年级下册语文基训部分参考答案第一单元1《古诗词三首》语文活动2.西湖 庐山 泰山 淮河2《桂林山水》自学提示2.(1)②（2）③拓展阅读2.半江渡 黄布倒影 碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。

碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。”语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山3《记金华的双龙洞》自学提示2.叶圣陶 游记 浙江金华的双龙洞 4月14日 BACED拓展阅读2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。

3.洞口、中洞、下洞，上洞。4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。

4*《七月的天山》自学提示2.写景 移步换景 山、水、花拓展阅读1.花和海2.BA语文活动CDABB第二单元5《中彩那天》拓展阅读3. 智慧是天生的，也就是说，人天生就很聪明，而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果：造福人类或者危害人类；只要我们有道德底线，就不会用自己的智慧去干不道德的事。

而我们空有智慧，就无法抑制自己干坏事。6《万年牢》拓展阅读1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票。

2.(1)早上在公交车上帮小女孩交车票钱。（2）在5路公交车上小女孩主动购买车票。

（3）一周后小女孩还我一元钱。7《尊严》拓展阅读（1）光景 教养 惊奇 （2）孩子们争抢面包，并且谁都没有说一声“谢谢”（4）因为小女孩有一颗感恩的心。

语文活动1.瓦全 2.生 死 3.辱 4.折腰8*《将心比心》拓展阅读1.(1)忧心忡忡 （2）受宠若惊 3.第一次紧张，第二次自如、自然。 4.“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。

第二单元检测六、1.支吾：指说话吞吞吐吐，含混躲闪。 2.易如反掌：像翻一下手掌那样容易。

比喻事情非常容易做。第三单元 9《自然之道》拓展阅读21(1)支离破碎（2）不辞劳苦 2.虽然旧窝被毁，但是它们又衔来泥土，不辞劳苦去重建家园。

3.(1)不辞辛劳（2）很有灵性 4.纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。

10*黄河是怎样变化的语文活动是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。 不到黄河心不死，不撞南墙不回头 黄河黄，长城长，英雄百战走四方 黄河落天走东海，万里写入胸怀间11《蝙蝠和雷达》拓展阅读1.C 2.C 3.总起句 统领全文第三单元检测开心阅读2.聚精会神 不厌其烦 永不怠倦 绿草如茵 3.“草根”、“草茎”是指难题， “翻草”、“咀嚼”是指课后的复习。

4.无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。13《夜莺的歌声》拓展阅读1.因为 所以 2.(1) B(2)A 4.A14*《小英雄雨来》巩固练习4.(1)扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。

（2）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 6.5次出现。

正是由于雨来的坚强，才会成功。拓展阅读1. 主要写了在采蒲台妇女们把干部的枪藏在孩子的裤档里，掩护了干部；一个男人为了掩护干部壮烈牺牲。

2.在文中，作者采用了象征手法，用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民，更是用白描手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神，同时也是对当地老百姓智慧的赞美和歌颂。第四单元检测五、1.C 2.D3.A4.F第五单元17 触摸春天自学提示2.谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的世界。

巩固练习3.(1)动作协调，步履轻盈。 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。

安静整天在花香中流连，在花丛中穿梭。 安静的活泼聪慧以及对春天的热爱。

（2）盲童安静拢住了蝴蝶 奇妙的智慧 安静对春天、对大自然的热爱。（3）多姿多彩的世界。

每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。4.(2)这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。

拓展阅读1.爱好 突然 埋怨 尽管 因为 高度 因为 无比 后来2.(1)④ （2）③3.耳聋的孩子想：是呀，我的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，我可以学绘画呀！眼瞎的的孩子想：对呀，我的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，我可以该学弹琴呀！4.一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。18永生的眼睛巩固练习4.(1)①B ② 外公关爱别人，为别人献出自己的器官。

（2）①C ②还有父亲他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中，并将世代相传。拓展阅读1.③2.没想到温迪出了车祸，“我”再一次为器官捐献组织签署了同意书。

因为温迪也有一颗关爱他人的心，她同意捐献器官也是在情理中的。3.因为温迪同意捐献器官，她因为自己能为别人重见光明而感到骄傲。

19 生命 生命自学提示2.生命是什么？ 飞蛾求生 砖缝中长出的瓜苗 倾听心跳 生命短暂 有限的生命体现出无限的价值巩固练习3.(1)飞蛾那种求生的欲望怎能不令我震惊呢？（2）我们能不珍惜自己的生命吗？4.生命 珍惜生命 浪费生命 我们必须对自己负责，好好地使用生命。