1.示例一:“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻,连绵不绝的特点。
示例二:“隔”是隔开,写出了“钓船”若隐若现,似有似无的景致,营造了一种烟雨空濛的意境。
2.示例一:诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景,三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起,描绘出了空濛飘渺的雨景。
示例二:诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色,描绘出了空濛飘渺的雨景。
(1)本题考查描绘诗中展现的画面.解答此题的关键是抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面.描述时,一要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美.要对“万点”“空蒙”“隔”作适当描述.画面:那泊着的钓鱼船被这连绵细密的水晶帷帘阻隔,如烟如画.(2)此题考查了学生炼字的能力.做此题首先要了解古诗内容,在此基础上对关键字做出赏析.赏析时要注意把字放在语言环境之中.通过诗的内容可知一二句是实写内容,三四句从“还似”两字可看出是虚写之景,即心中之景,所以运用了虚实结合的表现手法,描绘出了空濛飘渺的雨景.答案:(1)那泊着的钓鱼船被这连绵细密的水晶帷帘阻隔,如烟如画.(2)诗人通过“还似”一词将眼前的咸阳雨景和另一空间的洞庭春水之景联系起来,使全诗内容虚实相生(或运用联想),描绘出了空濛飘渺的雨景.【译文】在咸阳桥上遇雨了,那牛毛细雨随风飘摇不定,宛如悬在空中的水晶帷帘;那泊着的钓鱼船被这连绵的水晶帷帘阻隔,如烟如画.眼前这烟水空濛的景色多么像初春时节洞庭湖上那烟波浩渺的景致;还有那沉沉的暮霭,好像正驮载着水汽缓缓地向岳阳城的上空飘去,真是美极了.。
(1)“钓船”是诗中实景,诗人用一个“隔”字,便把它推到迷蒙的烟雨之外,若隐若现,似有似无,象是要溶化在设色清淡的画面里一样,有超于象外的远致,
(2)虚实结合(联想或想象也可以)。这首诗前两句实写咸阳烟水空蒙的雨景,后两句“还似”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系起来,突出了景色的烟水空蒙,描绘出了一幅壮阔飞动、无比清奇的图画,虚写洞庭湖气蒸波撼的春色,由实入虚,以虚衬实,有力突出了山水清清旷迷离之美。作者着意描写巴陵湖畔的云容水色,其目的在于用它来烘托咸阳的雨景,使它更为突出。这是一种借助联想,以虚间实,因宾见主的借形之法,将两种似乎无关的景物,从空间上加以联系,构成了本诗在艺术上的特色。(意对即可)
诗句,作者,篇目
雨霁虹桥晚,上官仪,【安德山池宴集】
野桥经雨断,刘长卿,【碧涧别墅喜皇甫侍御相访】
桥西暮雨黑,岑参,【西蜀旅舍春叹,寄朝中故人呈狄评事】
桥西雨过城,岑参,【临洮泛舟,赵仙舟自北庭罢使还京】
桥边雨洗藏鸦柳,韩翃,【送客还江东】
暮雨湿村桥,白居易,【渭村雨归】
别时暮雨洛桥岸,白居易,【送卢郎中赴河东裴令公幕】
暮烟疏雨过枫桥,张祜,【枫桥】
暮烟秋雨过枫桥,杜牧,【怀吴中冯秀才】
荷叶桥边雨,许浑,【忆长洲】
咸阳桥上雨如悬,温庭筠,【咸阳值雨】
野桥梅雨泊芦花,罗隐,【送魏校书兼呈曹使君】
半烟半雨江桥畔,郑谷,【柳】
石桥风雨少人过,谭用之,【幽居寄李秘书】
驿桥春雨时,温庭筠,【菩萨蛮】
(1)“钓船”是诗中实景,诗人用一个“隔”字,便把它推到迷蒙的烟雨之外(2分),若隐若现,似有似无,象是要溶化在设色清淡的画面里一样,有超于象外的远致(3分)(大意对即可)(2)虚实结合(联想或想象也可以)。
(2分)这首诗前两句实写咸阳烟水空蒙的雨景,后两句“还似”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系起来,突出了景色的烟水空蒙,描绘出了一幅壮阔飞动、无比清奇的图画,虚写洞庭湖气蒸波撼的春色,由实入虚,以虚衬实,有力突出了山水清清旷迷离之美。作者着意描写巴陵湖畔的云容水色,其目的在于用它来烘托咸阳的雨景,使它更为突出。
这是一种借助联想,以虚间实,因宾见主的借形之法,将两种似乎无关的景物,从空间上加以联系,构成了本诗在艺术上的特色。(4分)。
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