雨说郑愁予课文段落赏析（雨说全文注释及考题分析）

第2课 雨说 一、重点字词 田圃pǔ　 禁锢gù　 留滞zhì　 喑yīn哑 斗笠lì　 襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。 三、句子理解 比喻 拟人我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。 我是在白云的襁褓中笑着长大的。 最能体现主旨的句子 1.我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。 2.只要你们笑，大地的希望就有了。 3. 当你们自由地笑了，我就快乐地安息/有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 四、拓展延伸 积累写“雨”的诗句： 1.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色 新。 2.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 3.好雨知时节，当春乃发生。 积累默默奉献的诗句： 1.落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 1.整体感知 2.拟人手法 3.象征手法 4.品味凝炼贴切的诗歌语言，领会诗歌意蕴，培养学生和欣赏诗词的能力。 重点词理解：“禁锢”、“留滞、”洗礼“、” 襁褓“ 重点句理解：我还要教你们勇敢地笑。 小墨留给大家最后的话： 做一个快乐的人， 对自己感到快乐， 展现真实的自我， 无论是对着镜子还是对着你的爱人。 愿你我心中有爱！