有些诗词作品死于句下的原因是

1. 2014年 中华诗词之美考试选择题 求求各位大神

莲19. C.词选序9. C.美好的结合27. B.胭脂泪. D.菡萏. C.赋8. D.《史记·司马相如列传》22. C.雅乐14. C.不能引起人的联想26，夜寒空替人垂泪3. D.宋玉《九辩》16. C.红烛自怜无好计. C.单音四声29. D.阴平10. C.9条13. B.始乱终弃30，几时重20. D.长调5. D.魏泰23. A.忠贞6. A.风15. D.以上都有211. C.《碧山乐府》28. B.姜7. D.闹17. A.王鹏运11，相留醉. C.比24. D.《礼记》12. C.繁盛18. B.《九辨 》4. A.《西厢记》2. D.李白25。

2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）亦余心之所善兮,怨灵修之

(1)虽九死其犹未悔，终不察夫民心（2）则天地曾不能以一瞬，则物与我皆无尽也（3）下有冲波逆折之回川，猿猱欲渡愁攀援（4）巫医乐师百工之人，今其智乃反不能及（5）不积跬步，无以至千里（6）人生如梦，一尊还酹江月（7）策扶老以流憩，时矫首而遐观（8）五亩之宅，树之以桑（9）复道行空 不霁何虹（10）封狼居胥，赢得仓皇北顾试题分析：注意重点字的写法，要结合句意判断字的写法，还要注意通假字。

如：“察”、“猿猱”、“渡”、“跬步”、“尊”“酹”、“憩”、“霁”、“仓皇”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

3. “黑云压城城欲摧”是千古名句,其成为名句的原因是什么

因为首先将敌军比作黑云，显示敌众；再是一个“压”字，更是把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示了出来；最后的“城欲摧”亦表明了敌军众多。一句诗词，划分为三，层层递进，将悲壮惨烈的战斗场面展露无遗，故其能成为千古名句。

雁门太守行

作者：李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

译文

敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。

秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。

红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。

只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

李贺（790—816），唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳西）人。唐皇室远支，家世早已没落，生活困顿，仕途偃蹇。曾官奉礼郎。因避家讳，被迫不得应进士科考试。早岁即工诗，见知于韩愈、皇甫湜，并和沈亚之友善，死时仅二十六岁。其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤。善于熔铸词采，驰骋想像，运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境，在诗史上独树一帜，严羽《沧浪诗话》称为“李长吉体”。有些作品情调阴郁低沉，语言过于雕琢。有《昌谷集》。

4.

此句出自史记陈涉世家的确官方翻译我也不太认可，为国家之事.从起义（谋and反）角度出发，本身就不是为了国家之事，而是为了私事，因为历史大都对陈胜起义持肯定态度，所以要升华这个人物，将他描写为英雄或者怎么的可乎，这个没有好讨论的，可以吗？的意思楼主第一，将死 作为动词，我十分认可，为什么，起义本来就是一个动作，动作的目的是使得国死.（不如）灭亡这个国家，可以吗，我觉得这样翻译比较好可乎不翻译，也无所谓，因为书面文字和口语是不一样的，如果从现场说话来看，如今逃跑是死，起义也是死，同样是死 ，不如灭了这个国家.这样的话更有气势.至于楼主的第二种说法，死于谋国，这个翻译有些欠妥，因为于这个介词原文并没有，而且这个死于谋国，可以跟陈胜起义失败有联系，很容易让人看出是后来人的翻译，司马迁的史记，目的就是展现真实的历史，所以我们翻译也要原汁原味，总的来说，我赞同第一种翻译方法.。

5. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题         天末怀李白 杜

1。

首句以秋风起兴，给全诗笼罩一片悲愁。时值凉风乍起，景物萧疏，怅望云天，此意如何？只此两句，已觉人海苍茫，世路凶险，无限悲凉，凭空而起。

2。最后一句“投诗赠汨罗”，用一“赠”字，是想象屈原永存，他和李白千载同冤，斗酒诗百篇的李白，一定作诗相赠以寄情。

这一“赠”字之妙，正如黄生所说：“不曰吊而曰赠，说得冤魂活现。”3。

表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。1。

试题分析：题干问的很明确，“首句给全诗奠定了怎样的基调”。 能体现情感基调的一是直接的情感词，一是带有人的情感的景物（也就是意象）。

“凉风起天末，君子意如何？”，一个“凉”字既道出了自然环境之寒凉，也写出了人物心境的悲凉；一个“意如何”，写出了自己对李白的牵挂和思念。诗歌首句以凉风起兴，对景相思，设想李白于深秋时节在流放途中的景象。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2。试题分析：本题一定要特别关注题干，“不曰吊而曰赠，说得冤魂活现”，这句话提示尾句中的“赠”用得极好，变相考查炼字的技巧。

此时李白流寓江湘，杜甫很自然地想到被谗放逐、自沉汨罗的爱国诗人屈原。李白的遭遇和这位千载冤魂，在身世遭遇上有某些相同点，所以诗人飞驰想象，遥想李白会向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑：“应共冤魂语，投诗赠汨罗。”

这一联虽系想象之词，但因诗人对屈原万分景仰，觉得他自沉殉国，虽死犹存；李白是亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，虽遇赦而还，满腔的怨愤，自然会对前贤因秋风而寄意。 这样，“应共冤魂语”一句，就很生动真实地表现了李白的内心活动。

最后一句“投诗赠汨罗”，用一“赠”字，是想象屈原永存，他和李白千载同冤，斗酒诗百篇的李白，一定作诗相赠以寄情。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。 3。

试题分析：本题考查诗歌的情感。此类题目一看标题，“天末怀李白 ”，一个“怀”字透露出对李白的怀念；二看景物，三看情感词。

“君子意如何”，不言自己心境，却反问远人：“君子意如何？”看似不经意的寒暄，而于许多话不知应从何说起时，用这不经意语，反表现出最关切的心情。 这是返朴归真的高度概括，言浅情深，意象悠远。

以杜甫论，自身沦落，本不足虑，而才如远人，罹此凶险，定知其意之难平，远过于自己，含有“与君同命，而君更苦”之意。此无边揣想之辞，更见诗人想念之殷。

代人着想，“怀”之深也。挚友遇赦，急盼音讯，故问“鸿雁几时到”；潇湘洞庭，风波险阻，因虑“江湖秋水多”。

李慈铭曰：“楚天实多恨之乡，秋水乃怀人之物。”悠悠远隔，望消息而不可得；茫茫江湖，唯寄语以祈珍摄。

然而鸿雁不到，江湖多险，觉一种苍茫惆怅之感，袭人心灵。对友人深沉的怀念，进而发为对其身世的同情。

“文章憎命达”，意谓文才出众者总是命途多舛，语极悲愤，有“怅望千秋一洒泪”之痛：“魑魅喜人过”，隐喻李白长流夜郎，是遭人诬陷。 此二句议论中带情韵，用比中含哲理，意味深长，有极为感人的艺术力量，是传诵千古的名句。

这二句诗道出了自古以来才智之士的共同命运，是对无数历史事实的高度总结。考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。

能力层级为鉴赏评价D。