创中华诗词之乡朗诵会

1. 石龙民族中学“创建中华诗词之乡”师生原创诗词,对联

祝贺石龙民族中学诗社成立作者：覃茂华副校长祝语虽轻情意浓，贺词暖心似春风；民乐感恩太平世，中兴犹当赞九重。

诗如醇酒灯前醉，社若兰亭月下逢；成裘集腋百花放，立马壮乡郁葱茏。三人赋诗写德天原民中校长温家湘：归春回流气势雄，击水三千意如何？一水本不分两界，来日重整汉山河。

（大气磅礴，廉颇不老）原民中副校杨坤林：十里涛声震碧天，归春河上挂玉帘；红尘纷扰飞瀑洗，到了德天便是仙。（忘却红尘，怡然陶令）现任副校长覃茂华：飞瀑三叠声震天，缟绢垂落春河边；一水两界前朝定，兵到德天无硝烟。

（尊重历史，珍爱和平）纪念抗日战争胜利70周年大阅兵作者：覃茂华副校长风云变幻七十年，习总强兵胜从前；小鬼无视铁泪史，倭寇百计欲犯边。利剑重器长安过，复兴怒号震碧天；邦仇国恨难忘却，谁敢欺我万里歼。

爱心一路到下湾作者：卢漫老师爱心一路到下湾，途中历尽千万难。村道弯弯费时走，路人频频驻足观。

礼物带来两大堆，现金资助超千三。助学功德感天地，好人一生永平安。

学生而今须发奋，优异成绩报大恩。爱心人士即父母，似海深情勿忘盼。

注：今日，南宁、玉林两地爱心人士（两个家庭、一对母子）到下湾福高村、邓明村家访贫困学生，带来了慰问品和慰问金前往，我陪同家访并作此文以记之。2011年5月28日晚于石龙民中西山漫步作者：凌宏章老师淡妆浓沫写思灵，秋雨潇潇入画面。

漂渺如幻登山上，小息亭宇听鸟鸣。西山香客作者：凌宏章老师一灯一影几香烛，一点一滴心愿足；初一十五烧香日，夜静随风游天竺。

最美教师----谨以此向乡村退休教师致敬作者：黄钊老师一朝得榜报先贤，从此耕耘唯教鞭。若羡悠闲与自在，霜花两鬓诉经年。

艰辛往事道不尽，忙忙碌碌又一天。粗茶淡饭年年有，高楼车马皆无缘。

世人问我情何在，徒子满座把心牵。手把《离骚》传，心将山河念。

代代传无间， 孔孟诸子言。青春汗水献桃李，桃李花开春无限！默默执教三十载，余力不足认天年。

退居村屯情不变，故地重游喜开颜。指点后辈一遍遍，最美教师在乡间！注：有感于我校退休教师今天返校座谈，遂写下以上文字表敬意。

公元二0一五年九月九日二十四时幸福——与巧燕一家共享！作者：潘雪莲老师雪影追飞燕，巧手捧香莲。华茂书喜悦，立业好逢源。

听 雨作者：黄秋莲老师听，雨点在瓦背上轻轻跺脚，又来回踮着脚尖小跑。一间屋千片瓦瓦上跑着的是天籁。

横吹是时光流逝的身影，竖吹是万物生长的雀跃，平拂是梁间燕子的呢喃。我站在窗前，手捧一杯清茶，掌心也听到了甘甜。

奋斗吧！少年作者：高三理学生 黄永用 指导老师：潘雪莲奋斗吧！少年尽管你总是丧气抱怨没有优异的成绩抱怨命途多舛、时运不齐自信请从这一刻起奋斗吧！少年不必羡慕、攀比你也是最美的诗意你有昂扬的斗志勇往直前的勇气奋斗吧！少年不在乎你曾经堕落只在乎你是否崛起不要遗忘内心深处梦想的传奇奋斗吧！少年既然你已决定开始就不要停止前进的步迹未来的你一定会感激现在不曾放弃的你奋斗吧！少年胜利未来属于你白云会见证你的努力蓝天陪伴你创造奇迹雨夜作者：苏珍花（学生） 指导老师：潘雪莲凤急树摇卷秋叶，雷电怒吼响惊天。阵阵秋雨落大地，缕缕清风吹心田。

风雨书声俱入耳，家国之事皆观全。待到明年高考日，攀枝折桂惊尽巅。

离 尘高二文学生 胡锐 指导老师：黄秋莲故里旧忆可曾逝，竹苑棋散半局迷。何方无那纷扰地，袖转笛起踏尘离。

对联展示覃茂华副校长的原创对联：1、教师公租房贺联（六十套房六十个字，纯属巧合）进新居前临浔郁后靠龙山左沐思灵右泽南天人杰地灵民中园丁歌乐业；谢党恩教愿有功学望成名师劳仁心生勤志气激扬文字壮乡桃李咏春风。2、中考门联： 十年磨一剑试锋及第梦圆荷月；三载学五车挥毫登科帆扬民中。

3、书画大赛联： 书承古今笔走龙蛇颜柳气；画贯中西飘灵峻逸唐宋风。4、文体节贺联：（1）文韬武略笔落千钧成大器；体健神爽身怀绝技夺金牌。

（2）迎奥运举校运强身健体倡国运；办文艺演技艺轻歌曼舞展才艺。民中原创诗词、对联展示长廊对联：诵国学经典打造民中文化吟师生作品创建诗词之乡李德祥老师的原创对联：上联：忠于教育备课授课辅导力求步步到位下联：不断上进岗位薪级绩效但愿月月提高潘雪莲老师的原创对联：上联：中华儿女共筑中国梦下联：民中学子同抒民族情黄钊老师的原创对联：横批：政通人和上联：除旧弊民中教员齐心协力诲人不倦成风尚下联：立新规石龙学子同甘共苦求知若渴创辉煌。

2. 夏之风古诗朗诵会开场白100字

古诗朗诵开场白

敬爱的XXX！亲爱的XXX！大家上午/下午/晚上好！

有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；

经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。

它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。

我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

让我们与好书为友，打好人生底色。

让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

今天光临现场的领导有：

今天光临现场的评委有：

下面有请XXX讲话

现在，我宣布：XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

3. 难忘的古诗朗诵会作文300章300字

9月30日的晚上，我们班举行了大规模的诗歌朗诵会，第一乐章是由冯子样和王中平当主持人，我们全班同学合唱了的虫儿飞，先把灯给关掉了，手里拿着莹光棒，同学们的歌声真是太动听了，引来了大家热烈的鼓掌，然后我们又唱了一首明月几时有，唱完歌后我们又背了几首诗。

第二乐章是由王怀洋和张玥涵当主持人，第二乐章是听同学们个人表演，同学们表演的真是太好了，尤其是李本涵的节目，他把稿子背的特别熟特别流利。

第三乐章是由赵丛鑫和赵志堃当主持人，是看家长表演节目，冯子洋和他的爸爸妈妈表演的三句半真是太搞笑了。

第四乐章是由杨骏朋和张韵涵当主持，我们男生和女声比赛诗歌朗诵，大家的声音特别响亮背的特别熟。到了八点半，我们的朗诵会结束了，老师说找到自己的家长再走祝大家过一个愉快的国庆假日。这真是个难忘的夜晚。

4. 我爱家乡诗朗诵会100字

朗诵诗歌时，要注意节奏鲜明，并根据作品的基本节奏采取相应的速度。该轻快的要朗诵得轻快些，该沉重的要朗诵的沉稳、稍慢些。就一首诗来说，朗诵速度也不是固定不变的，而是要根据表现作品内容的需要来决定，并具有一定的变化。

我爱家乡的诗朗诵：

小时候，总是怀疑，

这曲折蜿蜒的道路啊，

怎么会如此的漫长，

让小小的我，永远也走不到路的尽头。

小时候，总是埋怨，

这封闭拥挤的城镇啊，

怎么会如此的狭小，

让小小的我，永远也看不到天的尽头。

小时候的我，很想飞，

总是觉得亲情束缚住自己的翅膀，

总是觉得梦想在关爱中封存，

总是很不耐烦。

长大后，家乡的路，家乡的水

只能在梦中仔细回味。

城市的灯光很明亮，

却独缺了属于我的那一盏。

城市的天空很广阔，

却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。

家乡漫长的路，现在想来，

如丝如线，

系住游子在外飘泊的心。

家乡的城，若盖若棚，

是游子永远的心灵避难所。

扩展资料：

学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。

诗歌朗诵要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。

要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗涌才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。

5. 夏之风古诗朗诵会开场白100字

古诗朗诵开场白敬爱的636f7079e79fa5e9819331333431366363XXX！亲爱的XXX！大家上午/下午/晚上好！ 有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。

它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。 我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

让我们与好书为友，打好人生底色。 让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！ 今天光临现场的领导有： 今天光临现场的评委有： 下面有请XXX讲话 现在，我宣布：XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

6. 中华诗词颂读演讲 快点

在地图上像一只金鸡，拥有长江、黄河、万里长城…。的就是中国，伟大的中华民族。当国外的人踏入中国的国土后，满是赞赏、满是夸耀。作为一个中国人，我能不为中华民族感到骄傲，感到自豪吗？有一种特别、中国最有名的花——梅花。梅花，在风欺雪压、寒冷的时候绽放出它最秀气的一面，使人在困难的时候看到一丝丝暖意，一丝丝光明。它代表着中华民族不屈不挠的精神。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的花！几千年来，中华民族历经了多大的磨难，受到了多大的欺凌。中华民族从未低头，中国人从来是顶天立地的，就像梅花一样，越是寒冷、越是风欺雪压、花开得越秀气，越精神！几千年来，中华民族的汉字是颇有名盛的。我记得老师曾对我就说过：“在国外的文字，只是单调、僵硬的，它们只会有一种意思，但中华汉字却不同，它们有着独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。”就如刘湛秋所说：“中华汉字就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你眼睛，让人忍不住将它们框在方格里。”在书法家的笔，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰、或清亮如溪、或浩瀚如海，或凝滑如脂。而在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的文化瑰宝呢？在960万平方千米的土地上，万里长城成了世界瞩目的焦点，它是那样的高大宏伟，让人忍不住踏上万里长城，感受一下万里长城的魅力！我国更是世界文明古国，这不仅是因为有着悠久的历史，更因为我们有着灿烂的文化，享誉世界的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们中国人的骄傲。

不管是中华民族的不屈不挠的精神，神奇的汉字、美丽的自然风光、还是中华民族灿烂的文化、悠久的历史、中华民族点点滴滴的进步，从“东亚病夫”变成举世闻名的中国，我都牢记在心。所以说，我为中华民族感到骄傲，感到自豪，我爱我的祖国——中华民族！

7. 学校将举行“唐诗宋词朗诵会”,请你为朗诵会写一段开篇词

诗歌是我国文学宝库的瑰宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。遨游诗海，美不胜收。近段时间，六年级进行了本学期的综合性学习——轻叩诗歌的大门。

在寒风呼啸（或阳光明媚）的今天，我们在这历史见证的时刻，带着我们充满喜悦的心，开展了这次激动人心的XXXX。

诗歌是我们古人心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。

下面请听。

8. 诗词朗诵会活动策划

分析：

一、由于主要参与者是学生，爱情、理想主题应该比较合适；

二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性，为了补救这一点，必须让诗词跟其他艺术门类结合起来；

三、关于参与性高这一点：我想一个班级至少有30人以上吧，所以最好设计为多层次的参与。

具体形式的建议：

一、诗词主题表演。例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点，可以设计为简单的四幕诗剧，除了陆游自己写的两首诗，还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色，进行表演。

二、集体猜诗迷。先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学，但不能说出女同学的名字，也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票，如果票数最多的女生就是被赠诗的女生，那么女生就成为下一轮的赠诗手，赠一首诗给某男生，具体要求同上，但是不能回赠给先前的男同学。如此下去，凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同学们没猜中，那么就击鼓传球吧，轮着谁谁当赠诗手。要是同学们的即兴写作不过关的话，可以事先让大家准备准备。

三、吹球传诗。这是个更疯的玩法，有点危险性，主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下：让同学们坐一圈，中间一人负责给气球打气，不停地打。然后同学们按顺序一人作一句诗，要求押韵，并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同（或者同韵，降低难度）。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。若是哪一位仁兄迟迟不能续句，那就……“砰！”很爽。然后被“砰”的仁兄负责打气球，传诗的方向逆过来，如此类推。为了防止一些仁兄恶意持球，还可以改为双人持球形式，就是：A持球，续句成功后轮到B开始续句，这时事A、B同时持球（爆了一起爽），直到B也续句成功后，A才可以放手，轮到C开始续句，并由B、C共同持球。

从最文雅到最疯的玩法各列举一个，其实可以想的点子还很多。至于具体流程的话，还是定了活动形式之后再拟吧。如果你的学校在广东，那我还可以提供一些实际的帮助，我是专门做策划的，嘿嘿。