诗词大会学生发言稿

1. 小学生诗词文化演讲稿（限五分钟）

珍惜生命中的每一天 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。 每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。

我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！ 自己取个题目吧： 小学生演讲稿。

2. 武亦姝开学典礼发言：春天更需“三更灯火五更鸡”是怎么回事

2017年2月17日上午，复旦大学附属中学2016学年第二学期开学典礼隆重举行。

荣获中央电视台第二季中国诗词大会全国总冠军的文理学院学生武亦姝上台发言。武亦姝以“草色遥看近却无”、“春色满园关不住”等一系列与“春”相关的经典诗句表达了对自我、对同学们新学期的期许。

武亦姝同时也表示，人生的诗意隐藏在生活的每一个角落里，等待人们去发现。 据悉，《中国诗词大会》结束后，武亦姝和家人拒绝了所有采访，其家人希望她不被打扰，过好未来的生活。

武亦姝在开学典礼上的发言 尊敬的老师，亲爱的同学：大家早上好。我是高一10班的武亦姝。

新学期伊始，又将回到草长莺飞的时节，经过短暂的休整，你我一样都怀揣着全新的目标和希望迎来新的学期。高一的我们经过一个学期的高中生活，收获了难能可贵的经验，对未来的学习自然更加期待；高二的学长学姐风华正茂，将要迎来更加忙碌但充实快乐的生活。

而高三的学长学姐即将开始在附中的最后一个学期，离自己的目标又更近了一步。我们留恋过去的寒假，但还好有美丽的春天将至，每个人的心中又重新有了新的冲动、渴望和目标。

春天有“草色遥看近却无”，新的生命萌发之际，附中学子又将展现出蓬勃的朝气。我们跃跃欲试地等待迎接未来，或是博学楼上激烈的辩论，或是实验室里惊喜的喊声，再者便是操场上挥洒的汗水与青春，未来的一切值得我们期待。

相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初步的设想，就如同一棵小草一样；我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为我们想要它成为的样子，一棵大树，一朵鲜花，或者一捧绿叶，都好。 春天常见“春色满园关不住”，是浪漫而富有想象力的季节。

我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。我们是新时代的少年人，当有“自信人生二百年”的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。

就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！上学期的科技节和近几日的科技创新大赛当中，同学们争先恐后地展现风采；本学期即将开展的实践活动与艺术节当中又必将有一道道风景让人眼前一亮。新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求——请相信“自古功名属少年”的期许，愿我们都能抓住人生中最美好的几年时光，不断创新发展，有所突破，诗酒趁年华。

春天更需“三更灯火五更鸡”。在美好的季节更应抓紧时间，踏实认真地走好每一步，攀登学习的顶峰。

我们应认真做好课前的预习工作，上课认真听讲，及时整理笔记，找到并坚持适合自己的学习方法，努力将自己的生活安排得充实，井井有条。当清晨在床上与困意斗争时，请记得晨光尚熹微中已有早起少年勤读书的身影；当想要打开手机上网浏览的时候，请记得即使是街角闹市中也可收获遨游书海的畅快。

要做热情的理想家，敢于设立目标，制定计划；亦要做踏实的实干家，认真努力地完成学习与工作，走过的路便不会后悔。 人生的诗意隐藏在生活的每一个角落里，等待人们去发现，为人们涵养一颗诗心。

少年听雨歌楼上是诗意，因为他懂得深思，懂得想象，懂得留意身边的美好；相逢意气为君饮亦是诗意，因为他懂得既为朝气蓬勃的少年，就应抱有一腔热血。而今笔下略过的一道道题目是诗意，课堂上振奋人心的发言是诗意，因为我们懂得认真钻研，勤学苦练；教学楼里穿梭忙碌着的身影，问思楼上深邃专注的眼神也都是诗意，因为我们懂得如何利用最美好的时光，去做有意义的美好的事。

我们的新学期从春天始，春天里的每一个步伐都至关重要。它通往盛夏的季节，通往温暖的人生，通往诗意的年华。

愿同学们能够快乐充实地度过未来的一个学期，能够收获更多人生的丰富体验，努力学习，提升自己，体会少年独有的青春。

3. 关于学校古诗词大会的作文

中国诗词大会心得体会

我热爱诗歌，特别喜爱唐诗宋词。每逢空闲之时，我都会躲在自己的书房中高声吟诵，体会苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的思乡之情，品味李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨，领悟李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放情感。在我看来，唐诗就像巍峨挺拔的泰山，而宋词就像玲珑如玉的桂林山水。

这个寒假，中央电视台举办了“中国诗词大会”。这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个，包括外国学子，古稀老人，他们组成百人团，挑战选手和百人团同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数，从而选出擂主。

这个节目中真是藏龙卧虎啊！百人团中高手如云，而挑战者更是功底扎实。在第一期的节目中，第一位选手就是一个小女孩，叫李尚荣。她在前面的九题中连连告捷，击败了许多百人团的大人选手，而在最后一题中，因为不理解“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这句诗句中“商女”意思而失误，不过也成功赢得了一百二十四分的好成绩。后面的选手更是越来越厉害，经过激烈的角逐，最终残疾人彭超成为擂主。

在比赛中，评委老师的点评画龙点睛，文采飞扬，让我受益匪浅。我努力与台上的选手同步答题，只能偶尔答对几题，这让自诩为“经典专家“的我汗颜。我发现了自己的许多不足之处，如诗词功底还不够扎实，有很多诗词不能很好地理解，有的诗词我还没有背诵过等等，在他们面前我是个名副其实的“小学生”。

所以，我一定要多背古诗，多积累，就像台上的一位大姐姐说：“喝水虽能解渴，但是喝茶更能品出它那独特的幽香，用诗歌来熏陶生活，生活会更充满诗意。”说的多好啊！

“黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。”就让我们以诗歌为生活的指航灯，让它点亮我们的人生之路吧！加油！

4. 中国诗词大会作文800

2017中国诗词大会观后感【1】 一时，满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。

人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏，无数男女老少被诗词达人们圈粉……在刚刚过去的春节假期，《中国诗词大会》以罕见的魅力把老中青三代人同时吸引到电视机前，不仅刷新了收视率新高，也在荧屏内外掀起了一波波诵读传统诗词经典的热潮。更多的人在领略到诗词之美、诗词之趣的同时，纷纷感到自己诗词知识的匮乏，惊呼“好想再学一遍古诗词”。

中国是诗的国度。而古典诗词，作为中文特有的一种文体，不仅是“六艺之一，群经之始”，也是每一个中国文人必备的文化技能，更是中国文化百花园中的一块靓丽瑰宝。

孔子云：兴于诗，立于礼，成于乐。千百年来，那些历久弥新的古典诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵、博大、精深，展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中国国民精神的全部符码。

中国人的启蒙教育，多是从学诗开始。诸如珍爱粮食的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，寻求新机遇、新境界的“欲穷千里目，更上一层楼”，教人顽强执着的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，身处逆境仍乐观打拼的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达拳拳爱国心的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”等，历经时代的演绎和岁月的磨砺，更加熠熠生辉，影响着一代又一代中国人。

当今时代，会作古体诗词的人已是凤毛麟角，用网络流行语篡改恶搞古诗词的却屡见不鲜。更让人大跌眼镜的是，现行的教育制度也没给古诗词留下多少空间，默写古诗词在高考中只占6分比例。

在此“指挥棒”下面，中小学语文教学正落入“工具理性”陷阱之中。但不管怎样，中国百姓对于诗词的喜爱，从来就没有停歇过。

近年来，一些被“损坏”的文化环境和文化传统正在得以逐步修复。

5. 小学生学习古诗词心得体会 发言稿

学习古诗词的心得或许您对古诗词一点兴趣也没有，或许您连一首古诗词的好坏都看不出来，或许您想去了解却觉得复杂无从下手，以下是我个人对诗词的一些心得，因为我只是略懂皮毛说的未必专业，特殊情况的也没列上去了，我希望越简单越好有便以理解，有问题但愿大家多多指教。

先说诗： 我们说的格律诗也称近体诗， 讲究格律故有这样的叫法，以唐诗为代表.格律诗分为：绝句和律诗；绝句是两联四句（分为：五绝，七绝），律诗是四联八句（分为五律，七律），上面的“五”和“七”指的是每句的字数，诗的总体结构一般是：“起承转合”.这些一般的人都知道. 诗的格律主要由：声调，韵，对联三部分组成.按我们现在汉语语音来说，诗的声调分为平声和仄声，平声就是一二声，仄声就是三四声，韵分为平声韵和仄声韵，格律诗讲的都是平声押韵，而仄声韵在词里面有很多表现. 在同句中：平仄相间，一般不能有四个同声的叠在一起，比如：“平平平平仄仄平”，或者“平平仄仄仄仄仄”，类似这些都是不允许的. 在同首诗：句与句之间的声调配合，一般来说，一二句是声调对仗，如一句“仄仄平平仄”，二句就应为“平平仄仄平”；二三句声调是粘贴的，如二句“仄仄平平平”，三句也应为“仄仄平平平”.然后三句和四句又是对仗的，四句和五句又是粘贴的，以此类推.但很多好诗破声的也多了去，这里要注意的是，偶数句（也就是带句号的那句）的尾字无论什么时候都是平声. 韵，也就是押韵，是偶数句尾字押韵，固然格律诗有“平声韵”，“逢偶必压，逢奇不压”之称.通常情况下奇数句（也就是带逗号的句子）一般不压韵，除了首句以外可压可不压（而这句的韵没那么严格.发音近似便也通了）.不一定每首诗都押韵，只要能出好句可以不管韵.在这里我也还没见过每句都带韵的格律诗，一个韵也没有而句子还平淡无味的也不是好诗. 对联，也叫“对子”.就律诗来说，一般是两幅对子，一般把它们放在诗的中间两联“三句——四句，五句——六句，”想放在第一联和第四联也没有规定不成，只要诗配合的好就行，一副对子都不放的好诗也是有的.诗的对联不定要特别工整，结构一致也就让人接受了，而不是要词性一一工整，过于追求对联的工整我个人觉得反而是让人觉得做作. 一点，作诗的时候个人种种的原因很难做到对仗和粘贴的一一对应的，这里就有了前人一般规则的顺口溜：“一三五不论，二四六分明”（这里的数量词指的是第几个字的意思）.连格律破了又破的好诗一样很多.只要你的立意够新，句子够奇什么都不管，也不失为好诗了.千万别让格律完全限制了自己，估计完全守格的人是很难写出好的诗来，但是立意老套，句式陈旧还超级违律，说不是诗都不过分. 再说词： 以宋词为代表，没有多少要说的，每个词牌都已经定了格调，照调子填就行了，故叫为“填词”.但填词的用韵比较宽松，只要发音近似便可以了.。

6. 在年级经典诗词诵读展演活动会上的学生致辞怎么写

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！在这举国上下迎接共和国的xx岁生日的喜庆氛围中 ，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。

徜徉在经典诗词这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。

经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，我们能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南；有春光乍泄的蝶恋花，也有斗霜傲雪的一剪梅。

捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。

今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后我预祝本次经典诗词诵读比赛圆满成功。