高考古诗词默写范围
1. 高考古诗文默写的范围
高中古诗文背诵篇目高考名句默写1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
2.《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“金戈铁马 ，气吞万里如虎”。 3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
4.欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄e5a48de588b6e799bee5baa631333238653365宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。 5.古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“吟安一个字，捻断数茎须”的诗句，杜甫也有过“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的诗句，令人非常敬仰。
6.初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船等。
7.王安石《元日》中的诗句：“爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8.***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人”，表达了对台湾同胞的关心思念之情。 9.崇俭反奢，历来是我国诗文中的重要内容，《左传》中有“俭，德之共也；奢，恶之大也”的句子。
请再以“俭与奢”为话题，写出司马光的名句：“由俭入奢易，由奢入俭难 。”李商隐的诗句：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”
10.身教重于言教。对此，早在两千多年前孔子就指出：“其身正，不令而行 ；其身不正，虽令不从。”
11.人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。12.谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“本是同根生，相煎何太急”的浩叹。
（曹植诗） 13.我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。
14.《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。15.联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。
“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。
“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切印错杂弹，大珠小珠落玉盘”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
16.从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。 17.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。
月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
18.我国古代有句名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。
19.王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路”，是一种对学问、对事业的企望和追求；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。20.“但愿人长久，千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。
借此寄托对亲人的殷切思念。21.清末进步思想家龚自珍的名句：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。22.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博**襟的著名诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱，风雨不动安如山。”
23.李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！” 24.杜甫《蜀相》中。
2. 高考古诗文默写的范围
高中古诗文背诵篇目 高考名句默写1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
2.《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“金戈铁马 ，气吞万里如虎”。 3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
4.欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄e5a48de588b6e799bee5baa631333238653365宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。 5.古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“吟安一个字，捻断数茎须”的诗句，杜甫也有过“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的诗句，令人非常敬仰。
6.初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船等。
7.王安石《元日》中的诗句：“爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8.***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人”，表达了对台湾同胞的关心思念之情。 9.崇俭反奢，历来是我国诗文中的重要内容，《左传》中有“俭，德之共也；奢，恶之大也”的句子。
请再以“俭与奢”为话题，写出司马光的名句：“由俭入奢易，由奢入俭难 。”李商隐的诗句：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”
10.身教重于言教。对此，早在两千多年前孔子就指出：“其身正，不令而行 ；其身不正，虽令不从。”
11.人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。12.谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“本是同根生，相煎何太急”的浩叹。
（曹植诗） 13.我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。
14.《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。15.联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。
“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。
“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切印错杂弹，大珠小珠落玉盘”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
16.从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。 17.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。
月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
18.我国古代有句名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。
19.王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路”，是一种对学问、对事业的企望和追求；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。20.“但愿人长久，千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。
借此寄托对亲人的殷切思念。21.清末进步思想家龚自珍的名句：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。22.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博**襟的著名诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱，风雨不动安如山。”
23.李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！” 24.杜甫《蜀相》中。
3. 高考语文古诗文默写范围
每年都可能有少许变化 具体老师会说湖南高考语文古诗文默写篇目
荆轲刺秦王（“太子及宾客知其事者”至“终已不顾”）《战国策》
氓《诗经》
涉江采芙蓉《古诗十九首》
短歌行（对酒当歌）曹操
归园田居（少无适俗韵）陶渊明
兰亭集序王羲之
赤壁赋苏轼
游褒禅山记（“于是余有叹焉”至“此余之所得也”）王安石
蜀道难李白
秋兴八首（玉露凋伤枫树林）杜甫
咏怀古迹（群山万壑赴荆门）杜甫
登高杜甫
琵琶行白居易
寡人之于国也《孟子》
劝学（“君子曰：学不可以已”至“用心躁也”）《荀子》
过秦论（“及至始皇”至“仁义不施而攻守之势异也”）贾谊
念奴娇（赤壁怀古）苏轼
定风波（莫听穿林打叶声）苏轼
水龙吟（登建康赏心亭）辛弃疾
永遇乐（京口北固亭怀古）辛弃疾
醉花荫（薄雾浓云愁永昼）李清照
声声慢（寻寻觅觅）李清照
廉颇蔺相如列传（“既罢”至“为刎颈之交”）司马迁
归去来兮辞陶渊明
滕王阁序（（“时维九月”至“声断衡阳之浦”）王勃
陈情表李密
湘夫人屈原
拟行路难（泻水置平地）鲍照
蜀相杜甫
夜归鹿门歌孟浩然
梦游天姥吟留别李白
登岳阳楼杜甫
菩萨蛮（人人尽说江南好）韦庄
阁夜杜甫
李凭箜篌引李贺
虞美人（春花秋月何时了）李煜
苏幕遮（燎沉香）周邦彦
阿房宫赋杜牧
春夜宴从弟桃花园序李白
4. 高考古诗默写范围都是哪阿
一、文言文22篇 二、古诗词曲48首
1.《论语》十则 1 13.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（唐）
2.《生于忧患，死于安乐》（《孟子》） 1 14.《行路难》李白（唐）
3.《鱼我所欲也》（《孟子》） 1 15.《蜀道难》李白（唐）
4.《逍遥游》庄子 1 16.《望岳》杜甫（唐）
5.《劝学》荀子 2 17.《春望》杜甫（唐）
6.《曹刿论战》（《左传》） 2 18.《登高》杜甫
7.《出师表》诸葛亮（三国） 2 19.《茅屋为秋风所破歌》杜甫（唐）
8.《兰亭集序》王羲之（晋） 2 20.《燕歌行》高适（唐）
9.《桃花源记》陶渊明（晋） 2 21.《白雪歌送武判官归京》岑参（唐）
10.《归去来兮辞》陶渊明（晋） 2 22.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（唐）
11.《三峡》郦道元（北魏） 2 23.《钱塘湖春行》白居易（唐）
12.《滕王阁序》王勃（唐） 3 24.《观刈麦》白居易（唐）
13.《师说》韩愈（唐） 3 25.《琵琶行》白居易（唐）
14.《陋室铭》刘禹锡（唐） 3 26.《雁门太守行》李贺（唐）
15.《阿房宫赋》杜牧（唐） 3 27.《赤壁》杜牧（唐）
16.《岳阳楼记》范仲淹（宋） 3 28.《泊秦淮》杜牧（唐）
17.《醉翁亭记》欧阳修（宋） 3 29.《夜雨寄北》李商隐（唐）
18.《六国论》苏洵（宋） 4 30.《无题》李商隐（唐）
19.《记承天寺夜游》苏轼（宋） 4 31.《锦瑟》李商隐
20.《赤壁赋》苏轼 4 32.《相见欢》李煜（南唐）
21.《爱莲说》周敦颐（宋） 4 33.《虞美人》李煜（南唐）
22.《送东阳马生序》（节选）宋濂（宋） 4 34.《雨霖铃》柳永（宋）
35.《渔家傲》范仲淹（宋）
二、古诗词曲48首 36.《浣溪沙》晏殊（宋）
1.《关雎》（《诗经》） 4 37.《登飞来峰》王安石（宋）
2.《蒹葭》（《诗经》） 4 38.《江城子•密州出猎》苏轼（宋）
3.《氓》《诗经》 4 39.《水调歌头》苏轼（宋）
4.《离骚》屈原 4 40.《念奴娇•赤壁怀古》苏轼
5.《观沧海》曹操（东汉） 4 41.《声声慢》李清照（宋）
6.《饮酒》陶渊明（晋） 5 42.《游山西村》陆游（宋）
7.《归园田居》（少无适俗韵）陶渊明（晋） 5 43.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
8.《送杜少府之任蜀州》王勃（唐） 5 44.《永遇乐•京口北固亭怀古》辛弃疾（宋）
9.《春江花月夜》张若虚（唐） 5 45.《过零丁洋》文天祥（宋）
10.《次北固山下》王湾（唐） 5 46.《天净沙•秋思》马致远（元）
11.《使至塞上》王维（唐） 5 47.《山坡羊•潼关怀古》张养浩（元）
12.《山居秋暝》王维（唐） 5 48.《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍（清）
5. 今年高考语文诗词默写范围
必背曲词1诗经卫风氓2涉江采芙蓉3曹操短歌行4归园田居5蜀道难6秋兴八首7咏怀古迹8登高9琵琶行10念奴娇赤壁怀古11定风波12水龙吟登建康赏心亭13永遇乐京口北固亭怀古14醉花阴15声声慢16湘夫人17拟行路难18蜀相19夜归鹿门歌20梦游天姥吟留别21登岳阳楼22韦庄的菩萨蛮23阁夜24李凭箜篌引25虞美人26苏幕遮 必背古文1荆轲刺秦王2兰亭集序3前赤壁赋4游褒禅山记5寡人之于国也6荀子劝学7过秦论8廉颇蔺相如传9归去来兮辞10腾王阁序11陈情表12阿房宫赋13春夜宴从弟桃花园序。
6. 谁有高考大纲语文古诗文默写的范围
古诗文背诵篇目 （一）古文（10篇） 劝学（“学不可以已”到“不知学问之大也''） 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 屈原列传（“屈平疾王听之不聪也”“虽与日月争光可也”） 陈情表 李密 滕王阁序（“时维九月”到“声断衡阳之浦”） 师说 韩愈 阿房宫赋 杜牧 六国论 苏洵 游褒禅山记 王安石 前赤壁赋 苏轼 （二）诗词曲（30首） 氓 《诗经》 离骚（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾道夫先路”） 屈原 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 短歌行 曹操 归园田居（少无适俗韵） 陶潜 山居秋暝 王维 蜀道难 李白 梦游天姥吟留别 李白 将进酒 李白 兵车行 杜甫 蜀相 杜甫 客至 杜甫 登高 杜甫 登岳阳楼 杜甫 石头城 刘禹锡 琵琶行 白居易 李凭箜篌引 李贺 过华清宫（长安回望绣成堆） 杜牧 菩萨蛮（小山重叠金明灭） 温庭筠 锦瑟 李商隐 虞美人（春花秋月何时了） 李煜 雨霖铃（寒蝉凄切） 柳永 桂枝香（登临送目） 王安石 念奴娇（大江东去） 苏轼 鹊桥仙（纤云弄巧） 秦观 声声慢（寻寻觅觅） 李清照 书愤（早岁那知世事艰） 陆游 永遇乐（千古江山） 辛弃疾 扬州慢（淮左名都） 姜夔 长亭送别（节选：【正宫】【端正好】） 王实甫 考试大纲要求必背篇目 （一）古文（10篇） 1、劝学《荀子》 君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。
车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
2、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”
乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
3、屈原列传（“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”） 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也，夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣！信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也，推此志也，虽与日月争光可也。
4、陈情表 李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。
零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下。
凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙。
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