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关于在诗词的影响下的作文

longhaowen2022-12-08 03:52:54古诗词24

1. 如何写关于“诗歌对我的影响”的这类作文

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

2. 写古诗在我的生活中有什么影响的作文怎么写

古典诗词，我的阳光早晨，我们顶着朝阳上课，傍晚，我们随着夕阳回家，太阳，每时每刻，每分每秒都给予我力量，但是，在心中，还有一屡阳光滋润这我，这就是古诗词它照耀着我，带领着我前进，滋润着我的人生.自从小时侯咿呀学语开始，“窗前明月光，疑是地上霜”便描绘出了我的心思，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，成了我的志向，“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是我的性格，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”成了我的座佑铭，激励我奋进。

长大了，诗词的接触面广了，也涉猎了历史，品读了人物，从“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”中品出了黄巢的霸气；从“天生我才必有用，千金散尽还复来”中看破了李白的人生哲理，从“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”中领略到辛弃疾的风度，还从“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”中顿悟了苏轼身在高处的孤寂。诗也影响着我，我羡慕李白贵妃研磨，力士脱靴的肆意，欣赏杜甫身系天下，忧国忧民的情怀，向往苏轼诗情画意，春华秋月的生活，学习王昌龄不与世俗同流合污的精神。

“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，多么倜傥；国破山河在，城春草木深”多么忧郁；“明月几时有，把酒问青天，”多么雅致，“洛阳亲友如相知，一片冰心在玉壶。”多么高尚。

诗也是人性的表达，精神的寄托，如果没有诗，谁能够知道一代枭雄曹操看到“百骨露于野，千里无鸡鸣”后发出“周公吐哺，天下归心”的感慨，怎么能看出龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的哀求，又怎能看出**“数风流人物，还看今朝”的傲气。我的生活充满诗意，诗词点缀了我的生活，增添了我的生命色彩。

啊，古诗词，你是七彩之光汇集后的亮点，是中国文化的灿烂光辉，我的诗词，我的太阳！望采纳。

3. 我在古诗的引领下600字作文

学习的方法有许许多多，而实践也是一种学习，并且其乐无穷. 今天，我正做着作业.忽然，一道题目把我给难住了.题目要求我们回答出下面古诗中的“山”是什么山，在哪儿？古诗内容是这样的：1、岱宗夫如何，齐鲁青未了.2、相看两不厌，只有敬亭山.3、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. 这几句诗，我一句也没听过，这可怎么办呢？哎，看来只能一句一句分析，找出答案了.首先看第一句诗，“岱宗夫如何，齐鲁青未了”，其中“岱宗”这两字我从未听说过，就先查查字典吧.好不容易找到了这个罕见的词，看看意思吧：岱宗，又叫岱岳，是泰山的别名.原来是五岳之首——泰山啊！既然这句诗中的山已知道，那便该地点了.于是我如法炮制地找到了泰山座落的地点，山东.这样一来，第一句古诗便搞定了. 接着，我信心百倍地向第二句古诗发起进攻.在“相看两不厌，只有敬亭山”这句诗中，“敬亭山”明明已经告诉我了，那就只要查一个地点就OK了！可我翻遍了整本字典，就是找不到.没办法，这次得靠我的《百科全书》了，在经历了千辛万苦地查找后，我终于在名山名川中找到了“敬亭山”.这样一来，地点也就轻而易举地找到了，那就是现在的安徽宣城.第二句古诗也被我“征服”了. 第三句古诗查起来真有点棘手，词典和书上压根就没“钟山”这词的影.无耐之下，我便向妈妈请教.妈妈回答说：“这个我也不大清楚，你自己查查电脑吧！”于是，我就像抓住救命稻草似的，三步并作两步来到电脑前，快速地查找起来.一番苦战后，终于，我查到了这一方面的资料.原来这里的“钟山”指的是紫金山，它位于南京.这下，我全弄明白了.于是我飞快地写下了答案. 尽管这次的题目让我有些手忙脚乱，但我依然不亦乐乎.有句俗语不是说：劳动的果实最香甜！山如黛，沙如风，山还是那隐隐的青山，还是那沉淀的中华文明的青色.五千年的文化传承，如一壶香茗不知不觉得沉醉.不须“众里寻他千百度，蓦然回首，却已在灯火阑珊处.” 解落三秋叶——风逐舞飘清袖，传歌共绕梁. 动枝生乱影，吹花送远香. “谁见过风？你没有，我也未曾见过，但每当大树点头鞠躬，那便是风的行踪. 如果是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，那边是风飞奔在漫天黄沙里；如果是”惊涛拍岸，卷起千堆雪的浩瀚长江，那便是风遨游子猛浪湍旋中. 风使无影无踪的，走到哪里，停到哪里.正式那句“*笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.”早已成为千古名句. 百花红紫斗芳菲——花 “林花谢了春红，太匆匆.” 古诗词吟唱了最后一曲，从容离开，成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知.” 诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年. “正是江南好风景，落花时节又逢君.” 瑟瑟西风，满地菊花寒香来.正是那幕“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝，报与桃花一处开.” 林盖白色一片——雪 “一片一片又一片，两片三片四五片.六片七片八九片，飞入芦花都不见.” 路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控，都护铁衣冷难著”的大雪纷飞.描绘了“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景.更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的烂漫奇异. 天涯共此时——月李太白月下独酌“举杯邀明月，对影成三人.”自古拖月寄情.思乡之情远隔一方，正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念，把所有的哀伤，忧叹融入到月色中. “露从今夜白，月是故乡明.”四海之内，月下当空，月夜思乡，月光如水. 又逢中秋佳节，秋露打湿了月光，想必“今夜月明人尽望，不知秋思落水家.”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟.” 倾叹“但愿人长久，千里共婵娟.”一首首优美的古诗，令我仿佛身临其境，我在学古诗中找到了欢乐. 第2篇从记事起，我就对古诗词怀有一种莫名的好感.因为每一首诗词不仅仅能为我们阐明深刻的道理，而且读起来琅琅上口.我与古诗词结下了不解之缘. 我所学的第一首诗，是李白的《静夜思》，短短的二十个字竟将游子的思乡之情表现得淋漓尽致.至今品读，仍回味无穷.这首诗的启蒙或许是我喜爱古诗词的一个原因吧. 自从上了小学，当教师的母亲便频繁地为我买课外读物，其中的《唐诗三百首》我尤其喜欢.那令人悲叹的《啄木曲》、令人唏嘘的《江城子》、令人惆怅的《春雨》……使我愈发喜爱古诗词. 上了初一，虽然学习任务更加繁重，我却总是抽出更多的时间来品读古诗词.也因此，我对语文更加感兴趣.整个初一，我把《唐诗三百首》翻了个遍. 升到了初二，学习变得更加繁忙.我自恃对古诗词有较深的基础，便骄傲起来了，不去用心学习，导致我的语文成绩一落千丈.但此后的我不仅不去学习古诗词，反倒把它当做我的“敌人”.直到初三，越跌越惨的成绩，使我开始有了悔意，对古诗又重新执着起来.我心想，一定要利用古诗的优势来弥补我的劣势.但事与愿违，初三的古诗更加难理解，也更加难背诵.一次，老师叫我背诵《白雪歌送武判官归京》，我居然没背诵下来，我垂下头，红着脸，看着作者“岑参”两个字，恨不得把它吃了！但我得到更多的是教训，我心想：为。

4. 中国古诗文对现代的影响作文 1000字

中国五千年的文明，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。

在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。中国传统文化是中国文化的主体部分，也是我们从先辈传承下来的丰厚的历史遗产。

它不仅记录了中华民族和中国文化发生、演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、价值观念、行为准则、风俗习惯，渗透在每个中国人的血脉中，制约着今日之中国人的行为方式和思想方式。中国传统文化并不简单地等同于儒家文化，也不是儒家文化、道家文化和佛家文化的简单相加，而是中华民族各种思想文化的总和，包括了各种观念形态和物质形态的文化。

中国传统文化有很多，我首推诗词歌赋，因为在我心中，它们是最特别的存在，也较具代表意义。我自小便极喜爱唐诗，及长，又觉得词的韵味更深远些，后来涉猎多了，便愈发觉得中国文化博大精深，又不免感慨那些古人的才情，确是现代人无可比拟的。

有时候看多了那些诗词，便觉得从骨子里透出一股清灵的感觉，所有的一切皆可抛至脑后，宁愿“采菊东篱下”，抛却扰人的尘嚣。有人说我太情绪化，我不否认，有时我看了一阙词，忽而体会词人的感受便不免难受起来，极易被那一阙阙词控制感情，然后心便隐隐痛了起来。

我知道中国传统文化影响之深之大，自汉唐以来，中国传统文化，包括儒释道思想以及文字、绘画、建筑、雕刻等等，传入了日本。此后并对韩国、对东南亚、南亚一些国家如菲律宾、新加坡、越南等国家和地区都产生了深远的影响，郑和七下西洋更是加深了这种影响。

由此形成了世所公认的以中国文化为核心的东亚文化圈，特别是其中亚洲四小龙的经济腾飞和崛起引起了全世界的关注和思考，焦点是它们与中国文化的关系问题。我们作中国青年一代，应该很好地继承和发展祖国传统文化，努力推动文化前进。

先前：传统文化引导了人类文明的进程，体现了这个民族的文化，她始终是人类社会文明的一部分。现今：我们要承担起光大，把优秀中华文化应奉献给人类社会，而不是一味地去享用别人创造的现代文明成果。

未来：民族要发展，民族文化必须要发展。站在今天，师承文化传统，创造民族文化的现代形态，并传承给民族的将来，这是今天我们的使命，责无旁贷。

检举回答人的补充 2011-10-05 14:49 统的技术与文化是具有特殊性和民族性的，现代的技术与文化则是具有普遍性和世界性的。正确认识与处理传统与现代的关系，使得本国或民族的技术与文化既是民族的又是世界的，这就需要通过实施文化与技术变革，打破自身传统的封闭模式，使本国的技术与文化融入到世界之中。

同时，应保持本国技术与文化的相对独立性和多样化。两难选择——— 传统与现代关系在技术转移中的体现对于包括中国在内的发展中国家来说，传统与现代的关系问题是一个很重要的问题。

这是因为，发展中国家虽然在实施技术转移、促进本国社会发展的过程中取得了很大成绩，但他们在其中却遇到了以下两难选择难题：首先，如果全面、深入地实施技术转移，虽然会促进本国技术、经济的迅速发展，但是，伴随着外来技术的持续输入而导致的文化传播，将会给本民族或国家传统的技术与文化带来严重的冲击。其结果，可能导致本民族传统技术与文化丧失独立性甚至崩溃。

其次，如果为了强化本民族意识，弘扬传统文化，只吸收外来技术而拒斥其文化，这虽然能够保持本民族传统文化体系的完整性，但却与现代化的客观要求背道而驰，并阻碍技术转移的深入开展，从而有可能导致本民族或国家的再一次落后。那么，如何正确认识与处理本国传统的技术、文化与外国现代的技术、文化之间的关系，即如何正确认识与处理传统与现代的关系问题呢？从理论上说，传统的技术、文化大多具有特殊性，现代的技术、文化又大都具有普遍性。

因此，传统与现代的关系问题又可以归结为技术、文化的特殊性与普遍性的关系问题。这个问题已经引起了许多学者的关注。

联合国教科文组织也曾经围绕这个问题举办了题为“现代性与个性”的国际学术讨论会。不同态度——— 面向传统与现代关系的对外技术与文化观中国中国古代创造出了遥遥领先于当时世界各国的伟大成果，因此，他们在对外关系上形成了“文化中心主义”和鄙外崇内的对外技术与文化观，即认为中国是世界文化的中心，不需要向各国学习，世界各国只有臣服于中国才能得到生存和发展。

这种态度就决定了当时的技术转移只能是单向性输出，而不是同时积极地引进技术。这正如一位外国学者所说，“从公元前200年到公元后1800年这两千年间，中国给予西方的东西超过了她从西方所得到的东西”。

到了近代，中国虽然被西方列强打开国门，但他们仍然没有改变上述态度，依然鄙视西方的技术与文化，阻碍对外来技术的转移。洋务运动以后，中国改变了上述态度，形成了“中体西用”的对外技术与文化观，即将西方技术器物纳入到中国技术与文化系统中加以应用，而不改变自己传统的社会文化。

受其影响，近代中国虽然引进了西方先进的技术器物尤其是先进的军事武。

5. 诗歌影响生活的高中作文800字

历史长河，波涛汹涌，携带厚厚的黄土，向东奔去。诗歌，就像那汹涌长河边的一条清澈温柔的小溪，反射着如钻石般晶莹的光芒。我静静地，随着水流，追寻。

“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。多年前背井离乡的将士，望着眼前早已面目全非的家乡，不禁一阵苦笑。娇艳的花草，翠绿的杨柳，一转眼，竟成了无数漫天飞舞着的孤零零的雪花。一阵阵刺骨的寒风扑来，沿着他那冰冷的铠甲窜入体内，他不禁瑟缩了一下，朝着那个熟悉而又陌生的方向走去。“娘——”他推开了久违的大门，朝空荡荡的屋子中喊了一声。良久，回应他的只是早已僵硬的回声。雪中的足迹又被无情的掩埋。

“行路难！行路难！多歧路，今安在？”望着桌上的美酒佳肴，此时的他，却全然失去了食欲。不甘啊！为什么他们可以一帆风顺，自己却处处碰壁；为什么他们技不如己却受到重用，自己才华横溢却得不到赏识！“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”罢，罢！过去的就让他过去吧！那过去的一切早已成了定局，又何必如此在意。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”对酒当歌，对月舞剑，青莲居士在纷纷落地的残花中立下一道潇洒的足迹。

“陌生的人们，我也为你们祝福”多愁善感的海子突然变得欢乐起来。那些美妙绝伦的诗歌还在；那颗充满活力的太阳还在；梵谷那散发着无限激情的向日葵还在，又如何不感到幸福呢？“愿你们有一个美好的前程，愿你们有情人终成眷属，愿你们在尘世中获得幸福”所有我拥有的，我没有的美好的东西，希望你们都能够得到。“我只愿面朝大海，春暖花开”

他为了这小小的幸福而快乐着，笑着将他生命中的最后一串足迹，留在了这个春暖花开的日子里……

我追寻着诗歌的足迹，一步步地向东走去。悲、欢、离、合，每一串足迹都在为我讲述着一个又一个美丽动人的故事。从唯美的《诗经》到浪漫的李白，从傲气的范仲淹到充满激情的海子。我是一个听众，静静地聆听着诗歌小溪中不断融合、碰撞时的轻快水声，伴着诗人的喜怒哀乐，追寻，诗歌的足迹。

6. 作文《在的影响下》记叙文

在书的影响下

莎士比亚曾经说过：

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧

里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”

是的，一个人若没有书籍的

陪伴，这个人就是空虚的，

但一个人如果有了书籍的陪伴，那么这个

人必将是殷实的。在书的影响下，我受益匪浅。

《长歌行》

中

“少壮不努力，

老大徒伤悲。”

的告诫；

颜真卿

“黑

发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

的劝言；岳飞的“莫等闲，白了

少年头，空悲切”的壮词。字里行间流露出古人们对时间的珍惜。在

这些诗词中，我感受到了时间的飞逝，需要我珍惜时间。

在冰心的小诗中，

我们可以感受到母爱的伟大，

同样在沈石溪的

动物作品中也有着浓浓的母爱的篇章：

《狼王梦》中的母狼紫霞为了

让自己的孩子登上狼王的宝座，

对自己的孩子十分严厉地执行大自然

“适者生存”的法则，而对强者关心，对弱者冷眼相对。人们更多地

看到紫霞的冷酷，

可是又有谁看见了她严厉冷酷的背后的阵阵心痛？

如果说《狼王梦》展现的是母爱的严厉，那么《雪域豹影》则讲述了

父爱如山一般地守护：

三只小豹的养父——泥雪滚，

因不忍背叛母豹

阿灿霞，在小豹饥饿难忍时，走进豺群捕小豺，差点付出。书的影响下

莎士比亚曾经说过，就好像鸟儿没有了翅膀，更有对国家的爱。”

的告诫；„。在书的影响下：

“生活里没有书籍，有父爱母爱；

颜真卿

“黑

发不知勤学早，

同样在沈石溪的

动物作品中也有着浓浓的母爱的篇章：岳飞保家为国，差点付出了生命的代

价，那么这个

人必将是殷实的。

在书的影响下；坚持了危险频发的两个月后，就好像没有阳光，我感受到了时间的飞逝，空悲切”的壮词，而对强者关心。

书给人以智慧，那么《雪域豹影》则讲述了

父爱如山一般地守护，

但一个人如果有了书籍的陪伴，需要我珍惜时间：

三只小豹的养父——泥雪滚，岳飞在背后刻上“精忠报国”四个字，爱的伟大，对弱者冷眼相对，我受益匪浅，我将茁壮成长。在

这些诗词中：

《狼王梦》中的母狼紫霞为了

让自己的孩子登上狼王的宝座；岳飞的“莫等闲，在小豹落入泥潭时奋不顾身。

《长歌行》

中

“少壮不努力，走进豺群捕小豺，给人以感悟，白了

少年头？

如果说《狼王梦》展现的是母爱的严厉，以身为石为小豹搭了一节垫脚

石„，为了表示

自己对国家的决心，这个人就是空虚的，在小豹饥饿难忍时，终于等到了阿灿霞的归来；智慧

里没有书籍，

对自己的孩子十分严厉地执行大自然

“适者生存”的法则。

《岳飞传》则记述了一群英

雄豪杰们对国家所做的贡献。”

的劝言，

可是又有谁看见了她严厉冷酷的背后的阵阵心痛。”

是的。字里行间流露出古人们对时间的珍惜，一个人若没有书籍的

陪伴，

老大徒伤悲，与金人对抗。

爱，白首方悔读书迟，

因不忍背叛母豹

阿灿霞。

在冰心的小诗中，

我们可以感受到母爱的伟大，使人懂得时间的珍贵。人们更多地

看到紫霞的冷酷展开

7. 影响我一生的诗歌作文600字快快

高中时经常去上海图书馆借书。忽然一天，发现一本薄薄的小书《曼斯菲尔德小说选》，不知道出于怎样一种心理，我把这本书借了回去。

曼斯菲尔德是英国小说家，擅长刻画人物心理，有意识流风格。中国诗人徐志摩在英国的时候曾专程到伦敦探访过她，惊为天人，在她死后还为她写过一首诗《哀曼殊斐尔》，将其喻为杜鹃啼血。

不过今天我要写的不是曼斯菲尔德的小说，而是在她的小说中看到的柯勒律治的一首小诗《稚气可掬，但出于天然》。这也是影响我人生的第一首诗。

曼斯菲尔德写了一写列“青春之恋”的小说，独抒性灵，一派率真，是爱情小说中难得的精品，《稚气可掬，但出于天然》（与诗同名）就是其中的代表作。郑启吟先生的译笔非常好：

如果我是一只小小的鸟儿

有两只小小的翅膀

我会向你飞去，亲爱的！

但这样的思绪有点无聊

我停留在原来的地方

但我在睡梦中向你飞去

在睡梦中我永远和你在一起

这个世界上只有我和你

但当梦醒时，我在哪里

孤零零的，孤零零的只有我自己

睡眠不肯停留，尽管有君王下令

所以我在破晓时分惊醒

虽然睡梦已经消失

但当黑夜降临，合上眼

又进入梦境

也许是当时的心境和这首诗的意境相契吧，反正我非常喜欢这首诗，还珍而重之地把它抄在笔记本的扉页上。后来上了大学，竭力想让自己深刻起来，一头扎进种种理论里面，全无所获而且疲惫不堪，那首诗也和笔记本一起丢失了，直到不久前，在网上闲逛的时候，无意中找到了这首诗的英文原文，这首诗的魅力连通青春的记忆再一次占据了我的心灵。

后来，我在泰戈尔的诗中找到了“率真”的最好诠释：“两手相挽，凝眸相似，这样开始了我们心灵的纪录。这是三月月明之夜，空气里有指甲花的甜香，我的横笛遗忘在大地上，而你的花环也没有编成。你我之间的这种爱情，单纯如歌曲。”

年齿日长，对那些复杂繁琐的东西也越来越不胜其烦，也越来越喜欢简简单单的道理，简简单单的文字，简简单单的生活。小的时候读《古诗十九首》，总奇怪这样质木无文的作品为什么会在诗歌史上占有那样重要的地位，后来才逐渐明白，越是出色的文字往往越是简单。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。”好的诗歌就是这样，带有一种直入人心的力量，如爱情，如春天，如阵阵芳香在大地涌动（顾城语）。就像单纯的歌曲，简单率直，却宛如天籁。

8. 在什么的影响下作文600字

1.在爸爸的影响下在我们的成长中，会受到某些事物的影响，这也许是一件小事，也许是一句平平常常的话，但是它们在我们的心灵深处留下了烙印，会影响我们的一生。

爸爸的一句话也让我受益非浅。二年级暑假时的一天，爸爸答应我，说下班回家给我买一套《百科全书》，家里的《十万个为什么》弟弟把借去了。

我十分高兴，爸爸已有好长时间没有给我买新书了。下午，我再也按耐不住兴奋的心情，焦急地等待，盼望着爸爸早点回来。

“轰隆隆”打雷了，紧接着下起了倾盆大雨。豆大的雨滴“哗啦啦”的往下掉，好像要把大地滴穿似的。

顿时，我的心一下子收紧了，下这么大的雨爸爸一定不会给我带书了。“咚咚咚”有人敲门，我跑去开门，淋成落汤鸡的爸爸回来了。

我迫不及待地问：“爸爸，书买了吗？”“在这儿。”爸爸说着从口袋里拿出一本书。

我高兴极了。爸爸说做人就要讲诚信。

爸爸的那句话深深地烙在我心中。上学期的一个星期天，上午好友小Y打电话来说她下午要参加跆拳道考级，想让我去帮她加油，我爽快的答应了。

没想到中午下起了瓢泼大雨，我心里打了退堂鼓。雨下的太大了，简直难以走路。

可是，小Y是我最好的朋友，怎么能不守信用呢？这时，妈妈又叫我下午在家里看书、写作业。听了妈妈的话，我心里的退堂鼓打得更响更快了。

正在我进退两难时，我的耳边响起了爸爸的话：“做人要讲诚信。”我决定下午陪小Y去考级。

我对妈妈说：“妈妈，我答应小Y下午陪她去考级，等她考完级我就回家写作业。”妈妈开始不同意，说雨太大不好走。

我告诉妈妈：爸爸说的做人要讲诚信的话，妈妈被我说服了。下午，小Y穿着一身跆拳道服装来到我家叫我，我和小Y一路说说笑笑来到了跆拳道道馆。

我不停地为小Y加油，鼓劲。小Y成功地考上了间绿。

爸爸的话给我留下了深深地印象，爸爸的话一定会永远烙在我的心中。 2.在书的影响下在书的影响下，我不再孤独寂寞，因为书给了我希望的火焰，使我绿色的生命，火红的青春，玫瑰般的梦想生机勃勃。

书给了我坚强的毅力，给了我宝贵的启示，给了我春天般的柔和。书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

------题记莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”有了书籍，人生才不再空虚；有了书籍，生活才更有味；有了书籍，人文修养才具有高尚的品质。

书是知识渊博的海洋；书是开阔视野的窗口；书是光辉高尚的心灵。读书是知识之旅，它携带着我走向远方。

书籍，影响着我。读书就像沐浴在阳光下，温暖而舒畅。

“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。”使我的心思越飘越遥远……脑海中不断浮现出奇异的画面。

“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”让我明白了做人的道理。

“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”更鼓励我要好好读书。

读书是一件陶冶性情的事。读书是一种知识积累，更是一种修养。

书影响着我，它加厚了我的知识、我喜欢冰心富有情感的诗歌；我喜欢鲁迅具有深沉含义的文笔；我喜欢李清照布满伤感的诗词；我喜欢凡尔纳拥有惊险幻想的名著；更喜欢饶雪漫浪漫青春的小说。它们使我陶醉在书籍之中，让我无法自拔。

它们满足了我更多的好奇心，带领着我走遍中国，走遍世界，走遍地球。它们告诉了我神奇奥秘的海底世界，让我感受到了五湖四海，四面八方的优美景色，使我身临其境。

当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我顿时明白自己是多么的幸福，它告诉了我在困难面前要有坚强不屈的精神，要有不懈的毅力。从《名人转》中，我了解到了更多痛苦和磨难造就的伟人。

人生中难免会遇到磨难，我们要学会坚强。饶雪漫的青春文学《沙漏》，让我更加坚信，在我们伤心难过时，是朋友给予我们心灵上的安抚。

朋友是另一个自己。饶雪漫用优美而感人的文笔把我带入另一个幻想世界，使我对未来从满了希望。

书在我的成长中给我力量。在书的影响下，我不再孤独寂寞，因为书给了我希望的火焰，使我绿色的生命，火红的青春，玫瑰般的梦想生机勃勃。

书给了我坚强的毅力，给了我宝贵的启示，给了我春天般的柔和。书，影响着我。

3.在老师的影响下我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响。也许是身边的人，也许是生活中的一件小事，也许是平平常常的一句话。

而那一次，我深深地受了罗老师的影响。记得第一次看见罗老师的时候，是在一年级。

她很漂亮，圆圆的脸蛋，一双葡萄似的眼睛带着一幅眼镜，看起来文质彬彬的样子，樱桃似的小嘴巴下有一个榆钱大小的痣。她穿着一条粉红色的长裙，飘逸的长发披在肩上。

那时，我还是一个很调皮的孩子。罗老师总是教育我要好好学习，天天向上，可我总是听不下去。

罗老师一直希望我们能比她教的上一届学生做得更好。罗老师最喜欢的一句话是：别人都在努力。

是啊！当我们正在学习的时候，别人也都在学习。当我们在为集体争光时，别人也都在为集体争光。

也正是罗老师的这句话，我恍然大悟，我以后不能在贪玩了，如果再这样的话，我就会距离别人越来越远。值到现在，我上初中了，老师也走了。

但是，。

9. 写古诗在我的生活中有什么影响的作文怎么写

有人说，中国是一个诗的国度，此话不假. 古诗词是我国古代文人墨客思想感情与文学素养的积淀，是我国千年文明的历史画卷. 然而二十一世纪现代人的生活或是考学求职，或是商场沉浮，或是折冲樽俎，或是绿荫搏杀. 有人说，古诗词与现代生活相去甚远. 恰恰相反，我认为，古诗词与现代生活是和谐的.

现代生活的节奏极快，这易使人的心情浮躁难静。古诗词则如清茶，能散净你的烦躁，让你的心在紧张生活的烦躁中降温，与现代生活是和谐的。当你身处教室而心神游离时，不妨读读徐玑的“小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生”。它能将清凉之感注入你心而使你心归宁静，使老师的每一句话都在你心中荡起涟漪。当你顶着炎炎夏日走在上班的路上时，不妨想想苏轼的“扁舟一叶归何处，家在江南黄叶村”。它清新的意境会使你惬意很多。

现代生活中总严酷的竞争，这使你在孤军奋战之余多了一分寂寞感。古诗词则如朋友，能体会你所有的感情，与现代生活是和谐的。当你在异乡求学而想家时，不妨读读杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”。你会发觉此诗句了解你的心情。当你过羁旅生涯时，不妨读读温庭筠的“槲叶落山路，积花明驿墙”。穿越时空的界限，诗人与你一道上路！当你无处倾吐与恋人分别的孤寂时，不妨读读张密的“多情只有春庭月，犹为离人照落花”，你会发觉这种想念是每个人生活中都有的点缀。你为情所困，诗人亦为情所困。所以，古诗词中表达的与你同样的感情，常会陪伴你度过寂寞。

现代生活中有许许多多的诱惑。诱惑面前的你在对与错间徘徊，一失足便坠入深渊。古诗词则如警钟，及时地敲响，拉你回到对的一条路上，与现代生活是和谐的。当你在金钱与道德间徘徊时，不妨读读王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。它会告诉你，且不可被金钱搅乱了心性，有悖良心做它的奴隶！当你与领导意见不合，在趋炎附势与坚持真理间徘徊时，不妨读读李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。它会告诉你，坚持真理吧，莫要用献媚压制自己的真心！你应该有“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的梅之品与“露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高”的菊之格。

古诗词如清茶，在过现代化生活的你浮躁难耐时为你降温解渴。古诗词如朋友，在过现代化生活的你欲将心事付瑶琴时与你畅谈——爽快！古诗词如警钟，为过现代化生活的你徘徊不决时作出提醒——及时！所以，古诗词与现代生活是和谐的。如果你已忘记了中国古典文学史上的这颗明珠，何不现在就打开书卷，试着在油墨香中品读诗词呢？