一年级古诗词经典展示脚本

1. 以班级为单位搞一个经典古诗诵读表演节目,有艺术性的（要求明细）

男（甲）：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男（乙）：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女（乙）：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男（甲）：字字珠玑，

女（甲）：句句经典！

男（乙）：声声诵读，

女（乙）：津津有味。

合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。

女（甲）：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出；写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<；画鸡><；春晓><；静夜思><；三字经>；》。

男（甲）：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——**，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，**仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖**，诗人**。请欣赏二年级为我们朗诵**的一首著名的词——《沁园春· 雪》。

男（乙）：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗？你们了解“莫须有”的典故吗？一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。

女（乙）：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。

男（甲）：诵读“大江东去”，我们激情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。

女（甲）：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。

男（乙）：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花；如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典！有请五年级为我们朗诵《古诗词名句集锦》。

女（乙）：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由五年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。

女（甲）：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语！慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏六年级的古诗联诵《游子吟》。

合：今天，畅游在诗的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远；我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典！朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，中华经典必将伴随我们代代相传。

2. 一年级经典颂读古诗

画

朝代：唐代

作者：王维

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

静夜思

朝代：唐代

作者：李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

春晓

朝代：唐代

作者：孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

村居

朝代：清代

作者：高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3. 小学生一年级自创古诗大全

一年级上册 古诗

1、一去二三里

宋. 理学家. 邵康节

一去二三里，

烟村四五家，

亭台六七座，

八九十枝花

2、画

唐·王维

远看山有色，

近听水无声。

春去花还在，

人来鸟不惊。

3.静夜思

唐 李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

4、咏鹅

唐. 骆宾王。

鹅、鹅、鹅，

曲 项 向 天 歌。

白 毛 浮 绿 水，

红 掌 拨 清 波。

【一年级上册语文课本全部古诗】

1《骆宾王·咏鹅》

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2《无名氏·画》

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

3《唐寅·画鸡》

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

4《李白·静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

5《李绅·悯农》

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【一年级下册语文课本全部古诗】

1《孟浩然·春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2《高鼎·村居》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3《袁枚·所见》

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

4《杨万里·小池》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【一年级下册`语文新天地`全部古诗】

1《范成大·田园杂兴》

土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

2《杜甫·江畔独步寻花》

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

3《高骈·山亭夏日》

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

4《来鹏·云》

千形万象竟还空，映水藏山片复重。

无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

【一年级下册`语文同步春天的图画`全部古诗】

1《白居易·池上》

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

2《汉乐府·江南》

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

追答

下载个百度，学习问题一搜就有答案。

咏鹅

唐 骆宾王

鹅 鹅 鹅，

曲项向天歌.

白毛浮绿水，

红掌拨清波.

悯农

唐 李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土.

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦.

静夜思

唐 李白

床前明月光，

疑是地上霜.

举头望明月，

低头思故乡.

语文第二册：

草

唐 白居易

离离原上草，

一岁一枯荣.

野火烧不尽，

春风吹又生.

春晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟.

夜来风雨声，

花落知多少.

古朗月行

唐 李白

小识不识月，

呼作白玉盘.

又疑瑶台镜，

飞在青云端.

登鹳雀楼

唐 王之涣

白日依山近，

黄河入海流.

欲穷千里目，

更上一层楼.

寻隐者不遇

唐 贾岛

松下问童子，

言师采药去.

只在此山中，

云深不知处.

4. 一年级经典古诗大全采集本

《静夜思》 作者：李白（唐代诗人）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《春晓》 作者：孟浩然（唐代诗人）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《村居》 作者：高鼎（清代诗人）

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》 作者：袁枚（清代诗人）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《小池》 作者：杨万里（宋代诗人）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

5. 一年级经典古诗500首

每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。

那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。

我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到“成功”向我走来了。