1古诗词三首完整版

1. 古诗词三首

1、古诗词三首一、带着问题来读书 （A李白 山 B杜甫 山C夏 刘禹锡D秋 刘禹锡）1.__A李白__（谁）独自一人坐在敬亭山上，以_敬亭山_为伴，抒发了孤独寂寞之情。

（A）2.__夏_夜，__ 刘禹锡__（谁）经过洞庭湖，看见优美的洞庭湖夜色，既赋诗一首。（C）3.“忆江南”是_词牌_名，诗人__白居易_描绘了江南_春_季秀丽的风光。

二、判断对错我能行1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思。 （V） 2、“白银盘里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色。

（X ）3、“相看两不/厌，只有/敬亭/山”的朗读停顿是正确的。 （X） 三、填空1、“相看两不厌，只有敬亭山。”

作者运用（拟人）的修辞手法写出了与敬亭山的相知之情；而“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”是人则以奇特的（ 想象 ），运用（ 比喻 ）的修辞手法，把（洞庭湖）比作（ 白银盘 ），把（ 山 ）比作（ 青螺 ）。三、课内语段阅读。

忆江南江南好，风景旧曾谙。 __日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝__。

能不忆江南？1、把诗句补充完整。2、解释加点字的意思。

曾：_很_谙：_熟悉_3、诗人描写了江南的___江花__、___江水__和_春天_的景色之美。___江南好__一句是对江南风景总的赞美，与___能不忆江南____一句相呼应，表达出作者对江南景色的__喜爱之情____。

四、连一连。李白 ----诗圣 杜甫 ----诗仙刘禹锡----诗豪李贺 ----诗鬼。

2. 古诗词三首

1、古诗词三首

一、带着问题来读书

(A李白 山 B杜甫 山C夏 刘禹锡D秋 刘禹锡)

1.__A李白__（谁）独自一人坐在敬亭山上，以_敬亭山_为伴，抒发了孤独寂寞之情。 （A）

2.__夏_夜，__ 刘禹锡__（谁）经过洞庭湖，看见优美的洞庭湖夜色，既赋诗一首。（C）

3.“忆江南”是_词牌_名，诗人__白居易_描绘了江南_春_季秀丽的风光。

二、判断对错我能行

1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思。 （V）

2、“白银盘里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色。（X ）

3、“相看两不/厌，只有/敬亭/山”的朗读停顿是正确的。 （X）

三、填空

1、“相看两不厌，只有敬亭山。”作者运用（拟人）的修辞手法写出了与敬亭山的相知之情；而“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”是人则以奇特的（ 想象 ），运用（ 比喻 ）的修辞手法，把（洞庭湖）比作（ 白银盘 ），把（ 山 ）比作（ 青螺 ）。

三、课内语段阅读。

忆江南

江南好，风景旧曾谙。 __日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝__。能不忆江南？

1、把诗句补充完整。

2、解释加点字的意思。曾：_很_谙：_熟悉_

3、诗人描写了江南的___江花__、___江水__和_春天_的景色之美。___江南好__一句是对江南风景总的赞美，与___能不忆江南____一句相呼应，表达出作者对江南景色的__喜爱之情____。

四、连一连。

李白 ----诗圣

杜甫 ----诗仙

刘禹锡----诗豪

李贺 ----诗鬼

3. 四年级语文下册第一课《古诗词三首》的意思

《独坐敬亭山》是唐代诗人李白的一首五言绝句.诗人写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托，是诗人表现自己精神世界的佳作.作者以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动.作品译文鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足.谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了.《独坐敬亭山》读出诗人与敬亭山的寂寞孤独；《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所著的一首山水小诗，该诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异彩.译文洞庭湖的湖水和月亮交相辉映，显得十分和谐.潭面无风好似一面未磨的铜镜.遥望洞庭湖非常美丽.就好像白银盘上的一个青螺.《望洞庭》读出月色笼罩下的洞庭湖的宁静；《忆江南》本为隋唐时期词牌名，原名《望江南》、《梦江南》、《江南好》、《春去也》.《金奁集》入“南吕宫”.唐代白居易作《忆江南》三首，调名遂改名为《忆江南》.单调二十七字，三平韵.中间七言两句，以对偶为宜.第二句亦有添一衬字者.宋人多用双调.①忆江南――既是标题，也是词牌名.②旧曾谙――从前很熟悉.③江花――江边的花.④蓝――蓝草，叶子青绿，可制染料.白居易曾在江南杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴.这首词是他回忆江南景物的作品，艺术上很有特色.先说选材.这首词就是写春天日出时的江南风光.江南风光之美，在于她的秀丽明艳，而最美丽的是那碧绿的江水，最明艳的是那鲜红的江花.可以说，写江南的“日出江花”和“春来江水”，正是写最美的地方，最美的时刻，最美的景色.再说修辞.形容花红和水绿的两句诗，都是比喻：春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红.这样形象的比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！那迷人醉人的春色，当年在苏杭是曾经金属锰览过的，而今却没有那样的机会了.诗不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？结尾这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的向往.《忆江南》读出对江南春景的赞美与热爱.。

4. 23、古诗词三首

乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都是宋代诗人，分别是翁卷和范成大，都描写了初夏的景色。

2《乡村四月》中的“四”指四月份，而“四时”指春夏秋冬。

3“渔歌子”是词牌名，《渔歌子》是唐朝诗人张志和的作品，描写的是春季时节的景色。

二、读课文，回答问题。

1《渔歌子》中描写老翁悠闲垂钓的诗句是：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

2《渔歌子》描写了秀丽水乡的景、物、事，从词中桃花流水鳜鱼肥一句可以看出时间是春季，地点是西塞山前。

三、修辞方法我会填。

1牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（比喻）

2极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（比喻）

3一条条运河，一片片低地，一群群骏马，构成了荷兰牧场自然、宁静的景色。（排比）

四、课内语段阅读。

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人默默无言。运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驱，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。

1按原文填空，并在空白处加上标点。

2本段主要描写了荷兰牧场黄昏时的静和美的特点。

3朗读时要采用_温和的语调，语速稍__慢_读出安谧、静美之感。

五、课内语段阅读。

乡村四月

[宋] 翁卷

绿遍山野白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

1默写古诗。

2诗中描写了山、鸟、人、田等景物，表现了诗人对乡村风光的赞美与热爱，对劳动生活、劳动人民的钦佩之情。

3诗中才、又两个字表现了农民繁忙紧张的生活。

5. 把古诗词三首中你最喜欢的一首编成小故事写下来可以写牧童,也可

《牧童》

瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边. 早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲.快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼.直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑. 吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来.牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面. 你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡.是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧