渔家傲中考诗词赏析题

1. 诗歌鉴赏渔家傲

一些是从百度上找的，一些是自己答的。

.咱只是个初中还有几天毕业的小孩子，所以答案可能烂了点，选择都是自己答的。.第10题不确定是B还是D。

.以前也见过一些题，似曾相识。.。

.所以答错的地方。.见谅。

长 烟 落 日 | 孤 城 闭 2.对这首词赏析有误的一项是（D ） A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。 B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

3.全词的上篇写景，“ （异）”一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境 的特点。 4.谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。

写出了深沉忧国爱国的复杂感情 “反映戍边将士的悲苦，归家之日遥遥无期，将士们的头发都白了，夜深人却不能入睡，思念家乡而暗暗落泪”5.对这首词分析不恰当的一项是（C ） A、词的上阕写的是“落日孤城”的边塞景象。 B、词的下阕表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。

C、“人不寐”三字突出地反映了当时孤城危急的战况。 D、这首词基调悲凉，意境开阔。

6.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 （景） ，下阕写 （情（抒情）） ，笔力雄健，感情沉郁。

7.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 “……我们一闭眼就仿佛真的看到了词中的这座孤城。

那是人烟稀少的边塞，光秃的山峰重重叠叠，上空飘浮着一缕缕的青烟，悲壮的号角和着杂乱的边声在四野回荡。太阳还没有收起它金色的余晖，远远望去，山腰里一座孤零零的城池早已把城门关闭”8.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（D ） A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 9.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ “抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀”10.下面对这首词内容的理解，正确的一项是（B ） A.这首词的上篇描写词人身临目见的景物，下篇直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。

B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。 C.“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。

D.全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。 11.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？ 描写的景物同第7题，勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致，作用大概是烘托气氛，为下文奠定感情基调？12.你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？ “反映戍边将士的悲苦，归家之日遥遥无期，将士们的头发都白了，夜深人却不能入睡，思念家乡而暗暗落泪 将士们思念家乡而无法入睡 寐 入睡”13.从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？ “大漠孤烟直，长河落日圆” 14.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？ “上阕写景，下阕抒情” 大概就是这个了吧。

. 上：描写 下：抒情全词表达将士壮志未酬，思念家乡的思想感情15.全词抒发了作者怎样的复杂感情？ 和14题第二问相似吧。.壮志未酬，思念家乡16.请揣摩“霜满地”在表达上的作用。

“霜满地：喻夜深寒重”，大概是渲染一种悲凉的气氛？17.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。“仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。

站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里，大漠中蒸起腾腾水汽，似烟若雾，飘散开去.已是夕阳时刻，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈.”。

2. 渔家傲 秋思 赏析题

1.这首词表达了作者怎样的思想感情？

这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。

2.你如何理解“浊酒一杯家万里”？

下片起句“浊酒一杯家万里”，是词人的自抒怀抱。他身负重任，防守危城，天长日久，难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，销不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。

3.“将军白发征夫泪”抒发了作者怎样的情怀？

“将军白发征夫泪”，由自己而及征夫总收全词。总之下片抒情，将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀。

4.“风景异”的作用

“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。

5.四面边声连角起 在文中的作用？

“四面边声连角起”。起谓“边声”，总指一切带有边地特色的声响。这种声音随着军中的号角声而起，形成了浓厚的悲凉气氛，为下片的抒情蓄势

3. 推荐值得赏析的古诗词

古诗词赏析题是近几年中考必考的一种题型，尽管不少学生把诗词背得烂熟，但赏析起来却不知道如何入手.下面仅谈一下个人对诗歌赏析的一些观点，供初四复习的同学参考. 对于诗歌这种体裁来说，背诵是必要的，背诵是学生积累语言的需要，但对于赏析来说，仅仅会背是不够的，还需要对诗歌有深刻的理解，同时还要了解诗歌的有关背景，了解诗人的思想状况，唯有这样，你都能够进行赏析.从近年来诗歌赏析命题情况来看，主要从以下几个方面命题： 第一、对诗歌内容的分析与概括.比如让考概述诗歌的内容，归纳诗歌描写的景物有什么特点.例如：《望岳》中“阴阳割昏晓”一突出了泰山怎样的特点？（答：突出泰山原雄伟高大的特点.）用比喻句的本体与喻体，例如：《过零丁洋》第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起，诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻 .（自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉）.诗句隐含的意义，如《登飞来峰》诗中的“浮云”这一意象指的是什么？（答：指的是困难、挫折、防碍等），等等. 第二、诗歌表达的思想感情、包含的哲理.如范仲淹的《渔家傲》词的下阕抒发了作者怎样的感慨和情怀？请简要回答.（答：抒发了作者壮志难酬、思乡忧国的情怀）.再如《登飞来峰》，你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（答：只有站得高，才能看得远.） 第三、对诗歌中一些名句的理解与赏析.既要写出诗句的意思，又要写出诗句在表达的特点和效果.如《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（答：作者运用形象的比喻和工事的对仗，生动形象地揭示新陈代谢的自然规律，表现出作者积极的人生态度）. 第四、对诗句中重点词语的表达作用的分析.如《饮酒》，前人评论这首诗时曾说：“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果.请你说说为什么？（答：“见”为无意所见，形象生动地写出作者悠然闲适发表的心境）.再如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果.（答：“秋”点明了是“秋高马壮”的时候，也预示着战无不胜的前景）. 第五、描述诗句描写的画面，欣赏诗歌意境.如品味《诗经·关雎》的诗句，参照相关链接，简析《关雎》的意境美.（答案略），再如《春望》，请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义.（参考答案：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑而不住挠头叹息.昔日长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪了.含蓄而深刻的表现了诗人忧国思乡的情怀.） 第六、赏析诗歌的写作方法、艺术特色.如《夜雨寄北》，本诗构思的最大特点是什么？（答案：身在此地写想彼在之思此地，当今日写想他日之忆今日.虚实相生，情景交融）.再如《天净沙 秋思》，“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，结合全诗，谈谈作者为什么这样写？（答案：以乐景写哀情.通过对比，反衬出游子的孤独、凄凉及对家乡亲人的思念）. 从近年来命题情况来看，主要可以归纳为以上六个方面.不论从哪个方面赏析，都要在读懂诗歌的前提下，按照一定的思路和方法做回答，避免所答非所问的现象出现.诗歌欣赏题有规律可循，只要认真复习，精心准备，拿满分是完全有可能的.。

4. （一）阅读下面的诗词,完成12

小题1：与中原不同孤寂荒凉（2分）小题1：表现了诗人壮志难酬和思乡忧国之情。

（2分）小题1：描写 抒情（2分）小题1：大漠孤烟直，长河落日圆 小题1：.“塞下秋来风景异”的“异”字表现了边陲之地的此题考查学生个别字的理解，需要学生仔细揣摩文意。小题1：.请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。

此题考查学生个别句的理解，需要学生仔细揣摩文意读出所表达的的思想情感。小题1：.就表达方式而言，此题考查学生对“词”的表达方式的理解。

词一般是上阕写景，下阕抒情。小题1：.由“长烟落日孤城闭”的词句，可以使人联想到王维《使至塞上》表达塞外奇特壮美景象的诗句此题考查学生对古代诗词的积累情况，需要学生在平时对积累。