蝴蝶诗词手抄报

1. 有没有和蝴蝶有关的诗词

《锦瑟》 李商隐 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？ 只是当时已惘然。 （第二联，大抵说往事如烟） 《春夕旅怀》 崔涂（唐） 水流花谢两无情， 送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里， 杜鹃枝上月三更。 故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。

自是不归归便得， 五湖烟景有谁争？ （此诗用清丽的语言，工整的格律，把惜春，思乡之情表现得形象生动，富有诗意） 《骄儿诗》 李商隐 欲争蛱蝶轻，未谢柳絮疾。 （写少年活泼飞奔追蝴蝶抓柳絮） 《杂诗之八》 （晋）张协 述职投边城，羁束戎旅间。

下车如昨日，望舒四五圆。 借问此何时？蝴蝶飞南园。

流波恋旧浦，行云思故山。 闽*越衣文，胡马愿度燕。

土风安所归，由来有固然。 《和主薄季哲怨情》 （南朝）谢眺 花丛乱数蝶，风帘入双燕。

《春感诗》 （唐）李白 尘萦游子面，蝶弄美人钗。 《古意二首》（之二） （南朝）梁武帝 飞飞双蛱蝶，低低两差池。

《曲江二首》（之二） （唐）杜甫 朝回日日典春衣， 每日江头尽醉归。 酒债寻常行处有， 人生七十古来稀。

穿花蛱蝶深深见， 点水蜻蜓款款飞， 传语风光共流转， 暂时相伴莫相违。 [水调歌头]（泛湘江） （宋）张孝祥 此事天公付我， 六月下沧浪。

蝉蜕尘埃外， 蝶梦水云乡。 [思佳客] （宋）吴文英 迷蝶无踪晓梦沉， 寒香深闭小庭心。

还有很多可以看看这里。

2. 谁有关于蝴蝶的文章,200字左右,放在电脑手抄报里的.

“无力蔷薇带雨低，多情蝴蝶趁花飞。”

这美妙的诗句把我带进了一个满是蝴蝶的世界。我仿佛看到蝴蝶儿在花丛中互相追嬉，翩翩起舞，它那多彩的翅膀和优美的舞姿无一不让我们这些十六七岁的少女心动。

于是蝴蝶牵着我的思绪，穿梭在繁花之中编织了一个蝶儿满天的故事。 （一）身无彩凤双飞翼 高二那年的夏天，时常下雨。

今天又是一个雨天，好在暴雨来快去得也快。雨后的黄昏空气格外清新。

于是很多人来到操场上散步。萱子也不例外，她独自漫步在跑道上感受雨后的那种清丽爽朗……萱子是一个多愁善感的女孩，为人很和气，跟谁都相处得好。

她很喜欢小动物，特别钟情于蝴蝶。她觉得蝴蝶是有灵性的，尤其是它们在花中翩飞时。

于是每当她看到蝴蝶轻歌曼舞就会兴奋好一阵子，然后就会兴冲冲的告诉你：“蝴蝶，我又看到蝴蝶了，你看它们正在为花儿陶醉呢！”而却不知自己也正在为蝴蝶陶醉。 萱子停住不动，脸上露出一丝兴奋的神情，双眼直盯着一只停在蔷薇花上的蝴蝶。

那只蝴蝶很美，黑色的双翼，五色斑斓，触角微微泛红。它轻轻伏在花上像似在与花儿低语。

突然一只大手伸过来，抓住了那只蝴蝶。只见一个高大的男孩自言自语的说：“太好了！我又多了一只蝴蝶标本。”

萱子被这突如其来的动作吓了一跳，立刻反应过来。她睁大眼睛瞪着那个男孩，男孩对她这种表情感到莫名其妙。

于是也用疑惑的眼光看着萱子。俩人对视了好一会，萱子终于忍不住对男孩吼道：“你太残忍了！”说完便捂着涨得通红的脸飞快地跑回了教室。

这还是她第一次对别人大吼大叫。那个男孩似乎也被他吓住了，还呆呆地站在那里。

第二天，下课铃一响大伙都准备冲向食堂，萱子也已经走到了门口。“嗨”萱子转回头一看原来是昨天抓蝴蝶的那个男孩。

他走萱子跟前低着头说：“对不起，昨天都是我不好，你能给我一个赎罪的机会吗？”萱子低头不语。走到楼梯口，男孩又再求了她一次。

萱子只好勉为其难地点点头。随后他俩来到了学校后面的小山坡，男孩从书包里拿出一个白色的方形盒子上面还扎着浅蓝色的蝴蝶结。

他把盒子递给萱子说：“你打开看看吧。”萱子打开一看原来盒子里全是一些男孩以前制作的蝴蝶标本。

“我把它们都撕了下来，我想我既然已经扼杀了它们的生命，但我无法使它们再复活，唯一能做的也只有好好埋藏它们。你如此爱惜蝴蝶，你也一定愿和我一起把它们埋藏对吗？”男孩一脸诚虔地说萱子被男孩的真诚打动了。

欣然允许。男孩用手挖了一个坑，萱子把盒子放进去再盖上泥土。

萱子说：“我们给这些蝴蝶标本的墓取个名字吧！”男孩回答到：“好啊！你取吧！”萱子想了一会说：“依我看就叫‘枯蝶陵’吧。”于是男孩找了块木板在上面写上三个苍劲有力的字，他俩相视而笑。

（二）无边丝雨细如愁 从此以后，他们便认识了。萱子知道他叫风，知道他爱打篮球，还知道他爱看什么样的书。

如果有篮球比赛萱子也不忘去看风精湛的球技，萱子有事也找他帮忙。时间一天天过去，他们的交谊已经转变成另一种朦胧的情感。

然而谁也没有说，一切尽在不言中。再有半个月就要中考了，他们俩约好这十几天都不见面，萱子在努力背着英语单词，无意间的一次抬头，看到风为她借的那本《简爱》心里想：他在干吗？他也在复习吗？哎呀！真该死，我怎么可以在这个时候胡思乱想呢？于是又在纸上写着一个个ABC…… 中考结束了。

萱子和风相约来到“枯蝶陵”，他们已经有十几天没有说过一句话了，风把自己对萱子的感觉都统统告诉了她。萱子仍站原地不发一语，双手直搓着衣襟，脸上泛起了两片红云，并且答应风星期六给他答复。

星期五到了，不知怎的天上飘起了毛毛细雨，虽然天气阴悔，但萱子的心情却不坏，因为明天她就可以和风并肩走在一起了。按照贯例每次中考后都要召开学生大会，以总结考试情况。

只见年级主任站起来说：“下面提醒一些同学，在期末可能会降入慢班（本校的一种制度，快班后两名调入慢班，慢班前两名则上快班）……袁浩伟**风……听到这个熟悉的名字萱子身体一颤，手里的成绩单顺势滑落到地上。”啊？！怎么会？怎么会？他以前是前十名怎么下滑地这么快……萱子不停地问自己。

好不容易挨到散会，萱子忙忙地冲出教室去找风。 天上的雨还在飘，而且越来越密。

萱子茫茫雨雾看到风还在打蓝球，心里一种失落感油然而生。她静静伫立在雨中看着远处的风，让她想起了“少年不识愁滋味”。

雨雾中的风既模糊又清晰，让她不知道该勇敢走过去还是该宁静地离开。然而在她内心深处却发出一阵阵的自责，她恨自己，恨自己的出现让风分心，无法专心学习。

她很想改变现状，真的只要风能够重新开始用功学习。但是她骗不了自己的感情，自己明明是喜欢他的，现在却害了他。

她多么想和风在一起探讨人生。探讨篮球，探讨她和他的事。

隐隐作痛的内心让萱子不敢再想，越想越痛，转身就冲进子雨雾中就像一只受伤的的蝴蝶，找不到回家的路…… （三）雁字回时月满西楼 星期六到了，雨还在下，萱子早早得来到“枯蝶陵”。经过了两天雨水的冲刷遵泥土少了许多，萱子便蹲下来把泥土重新堆好。

这。

3. 我要做诗词小报,求内容

你要做诗词小报，设计一些关于诗词的画在里面还是挺不错的，比如梅花，扇子 李商隐的名篇： 登乐游原： 向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。 锦瑟： 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。 无题： 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 无题： 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 夜雨寄北： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 杜牧的名篇： 泊秦淮： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 赤壁： 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 过华清宫： 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 寄扬州韩绰判官： 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 江南春绝句： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 清明： 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 山行： 远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

4. 诗歌小报,求求素材.诗歌的小报排版,内容.

儿童诗：祖国祖国，我爱你 -------------------------------------------------------------------------------- 原创者：豫绵 祖国祖国，我爱你， 莽原山川巍峨雄奇， 青藏铁路逶迤千里， 自豪遍洒世界屋脊。

祖国祖国，我爱你， 江河奔流彩霞瑰霓， 神女峰下巨坝挺立， 高峡平湖世界第一。 祖国祖国，我爱你， 宇宙茫茫奥妙神奇， 神舟腾空遨游天际， 气吞山河世界惊异。

祖国祖国，我爱你， 奥运圣火燃放心里， 中华福娃欢天喜地， 2008北京必定胜利。 祖国祖国，我爱你， 海峡两岸唇齿相依， 团团圆圆民族统一， 福祉华夏吉祥如意！描写春天的朱自清散文：《春》 盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的 脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大 片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名 字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的 气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风 流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密 地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 在乡下，小路上， 石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋， 稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶 趟儿似的，一个个都出来了。 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

有关离别的唐代离别诗 1、送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

2、谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

3、琵琶行 白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 4、雨霖铃 柳永 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

（下阕） 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 5、送魏二 王昌龄 醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。

忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。 6、写情 李益 水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。

从此无心爱良夜，任他明月下西楼。 7、送沈子福归江东 王 维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。 8、江陵愁望有寄 鱼玄机 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。

忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 9、送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 10、别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。诗歌的起源 在我们这个诗的国度，几千年来，诗歌一直是文学史的主流。

诗是怎么样产生的呢？原来在文学还没形成之前，我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代，以便记忆、传播，就将其编成了顺口溜式的韵文。据闻一多先生考证。

[诗]与[志]原是同一个字，[志]上从[士]，下从[心]，表示停止在心上，实际就是记忆。 文字产生以后，有了文学的帮助，不必再死记了，这时把一切文字的记载叫[志]。

志就是诗。在心为志，发言为诗。

歌的称谓又是怎样来的呢？诗和歌原不是一个东西，歌是人类的劳动同时产生的，它的产生远在文学形成之前，比诗早得多。考察歌的产生，最初只在用感叹来表示情绪，如啊、兮、哦、唉等，这些字当时都读同一个音："啊"。

歌是形声字，由"可"得声。在古代[歌]与[啊]是一个字，人们就在劳动中发出的[啊]叫作歌。

因此歌的名字就这样沿用下来。 既然诗与歌不是一回事，后来为什么又把二者连在一起以[诗歌]并称呢？这只要弄清楚它们的关系就明白了。

歌，最初只用简单的感叹字来表示情绪，在语言产生之扣，人类对客观事物的认识逐步深化，情绪更加丰富，用几个感叹字表达远远不够用了。 于是在歌里加进实词，以满足需要。

在文字产生之后，诗与歌的结合又进了一步，用文字书写的歌词出现。

5. 唐诗古典知多少手抄报

唐诗中的典故（一） 庄周梦蝶：（1）典出《庄子-齐物论》“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。

俄然觉，则蘧蘧然周也。”大意说：庄子梦见自己变成蝴蝶，快乐悠然，不知自己是庄周。

梦醒后发现还是庄子。于是，不知自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢还是梦到蝴蝶的庄子。

（2）后世广为引用"庄周梦蝶"典故，诗人用这一典故表达：（a）人生如梦；（b）对故国及亲友思念；（c）恬淡闲适的心情。（二） 杜鹃啼血：（1）典出《十三州志》。

“其后有王名杜宇，称帝，号望帝。

..有一死者名鳖令，其尸亡至汶山却是更生，见望帝，以为蜀相。时巫山壅江，蜀地洪水，望帝使鳖令凿巫山治水，有功。

望帝自以德薄，乃委国于鳖令，号曰开明。遂自亡去，化为子规。

故蜀人闻鸣云：'我望帝也。' "（2）杜鹃即子规鸟，别称杜宇、望帝，啼声悲切。

传说战国时蜀王杜宇禅位于鳖令。杜宇死后精灵化作杜鹃鸟，春天夜夜悲鸣直啼得嘴边淌出血来，染红杜鹃花。

这就是”子规啼血“来历。这个典故说明：（a）思念家乡；（b）忧国忧民；（c）愁思和怅惘的心境。

（三）西施浣纱（1）西施浣纱之地，就是若耶溪。其源头在若耶山，山下有一深潭，相传就是郦道元《水经注》中的“樵岘麻潭”。

西施原名施夷光，春秋末期人，生于浙江诸暨，天生丽质，貌美如花。当时，越称臣于吴，勾践卧薪尝胆谋复国。

与范蠡设计谋，“得诸暨罗山卖薪女西施、郑旦”，送于吴王。夫差见西施大喜，在姑苏修造春宵宫，筑大池，池中划青龙舟，整日与西施戏水，又为西施修建馆娃阁、灵馆等。

西施擅长跳“响屐舞”，夫差为他修建：“响屐廊”。西施穿木屐，裙系响铃，，在木板上舞动，铃声和大缸回响声“铮铮嗒嗒”交织在一起。

夫差沉溺其中，不理朝政。终致亡国。

（2）后人多用西施浣纱来形容极美的事物。（ 四）金屋藏娇（1）汉景帝离世后梁王夺位，刘彻是太子。

馆陶长公主帮助刘彻当上皇帝即汉武帝。他与馆陶长公主女儿陈阿娇青梅竹马。

幼年时曾说要娶表姐为妻，并为阿娇盖一金屋。汉武帝登基后，履行诺言，为阿娇建一座金碧辉煌的宫殿，册封她为皇后。

这就是后来千古传颂的婚姻传奇故事，“金屋藏娇”。（2）“金屋藏娇” 是指一个男子，对原配正妻许下的结发誓言和婚姻承诺。

后世用“金屋” 来泛称男人宠爱的妇女住处。也泛指皇帝后宫。

或喻指皇后和妃子们得到的宠幸。“金屋藏娇”常用来指男人，宠溺爱妻或爱妾。