唐宋词十七讲里的诗词

1. 唐宋词十七讲的图书目录

总序

叙论

自序

第一讲 温庭筠（上）

第二讲 温庭筠（下）

第三讲 韦庄

第四讲 冯延巳（上）

第五讲 冯延巳（下） 李璟 李煜（上）

第六讲 李煜（下） 晏殊 欧阳修（上）

第七讲 欧阳修（下） 晏几道 柳永（上）

第八讲 柳永（下） 苏轼（上）

第九讲 苏轼（下） 秦观（上）

第十讲 秦观（下） 周邦彦

第十一讲 辛弃疾（上）

第十二讲 辛弃疾（下）

第十三讲 姜夔（上）

第十四讲 姜夔（下） 吴文英

第十五讲 王沂孙（上）

第十六讲 王沂孙（中）

第十七讲 王沂孙（下）

2. 唐诗宋词十七讲之第十七讲摘要及读后感

我喜欢手捧一杯香茗，在灯下静静翻阅关于宋词的书，因为这使我的心随之沉静，渐渐迷失在词的海洋里。

读宋词，我体会到了东坡的豪放，易安的婉约，子瑾的淡泊。进而随着他们的心情去追寻历史的足迹。

面对恋人的离去，只听到寒蝉凄切，只看到冷落清秋节里的暮霭沉沉楚天阔，无绪送别，惟有执手相看泪眼，竟无语凝噎。这无言中包含了何等的深情啊！当词人柳永大醉醒后看到的不过是杨柳岸，晓风残月，又该何等的凄凉。

“借酒消愁愁更愁”，强乐又有什么意义呢？日子久远，思恋只能惹起平生心事，一场消黯，永日无言。惟有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的坚贞给了柳永一丝刚毅，我想，这该是一位多么深情的词人啊！（读后感）孤身一人在中秋佳节，喝酒赏月，恐怕也只有东坡这样豪放的词人才能看轻一切，才能以积极的心态去面对，才能在大醉后写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这样富有哲理的词句，才能发出“但愿人长久，千里共婵娟”这样深切的祝福。

被贬黄州，面对东去的江水，面对当年硝烟弥漫的古战场，他发出了“浪淘尽，千古风流人物”的感慨，怀想当年周公瑾羽扇纶巾的飒爽英姿，无不表现出东坡的大气。而当他面对漫天飞舞的杨花，却比作点点是离人泪，让我们知道东坡同样有婉约的一面。

我想，这又该是一位多么才华横溢的词人啊！（中国作文网）“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。欣喜之情，溢于言表。

“酒入愁肠，化作相思泪”。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负的范仲淹同样有愁苦的一面。

“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”让我联想到黄昏泛舟水上，当不小心进入荷花池深处，却惊飞了栖息的水鸟这样愉悦的画面，易安当年该是多么欢愉啊！不知不觉中，我已走入了他们的世界，体会他们的情感。诗词对我来说，永远充满着吸引力。

啊，读宋词我真快乐！我心中的唐诗宋词作文唐诗宋词读后感600字_我读《宋词》有感。

3. 唐宋词十七讲的作者简介

叶嘉莹，号迦陵。1924年出生于北京，20世纪40年代毕业于辅仁大学国文系。50年代任台湾大学教授，并在淡江与辅仁两大学任兼职教授。60年代应邀担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授。后定居加拿大，任加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并曾于80年代至90年代再度赴美，在耶鲁大学、印第安那大学讲学，1989年当选为加拿大皇家学会院士。自1970年代末返大陆讲学，先后任南开大学、四川大学、北京师范大学等客座教授，1996年在南开大学创办“中华古典文化研究所”，设立“驼庵”奖。

在叶嘉莹的八十余年的人生际遇中，磨难不少，在台湾，丈夫身陷牢狱三年，自己养家糊口，含辛茹苦；丈夫出狱之后性情大变，叶则精神痛苦到几欲自杀；赴美做客座教授，定居加拿大，晚年返回讲学。她的诗词记录着她的心迹。

4. 唐诗十七讲各讲的内容摘要

《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位，计310首诗，其中五言古诗33首，乐府46首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首，诸诗配有注释和评点。

五言古诗简称五古，是唐代诗坛较为流行的体裁。唐人五古笔力豪纵，气象万千，直接用于叙事、抒情、议论、写景，使其功能得到了空前的发挥，其代表作家有李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。

七言古诗简称七古，起源于战国时期，甚至更早。现在公认最早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。

南北朝时期，鲍照致力于七古创作，将之衍变成一种充满活力的诗体。唐代七古显示出大唐宏放的气象，手法多样，深沉开阔，代表诗人有李白、杜甫、韩愈。

五言律诗简称五律，是律诗的一种。五律源于五言古体，风格峻整，音律雄浑，含蓄深厚，成为唐人应制、应试以及日常生活中普遍采用的诗歌题材。

唐代五律名家数不胜数，以王昌龄、王维、孟浩然、李白、杜甫、刘长卿成就为大。 七言律诗简称七律，是近体诗的一种，格律要求与五律相同。

七律源于七言古体，在初唐时期渐成规模，至杜甫臻至炉火纯青。有唐一代，七律圣手有王维、杜甫、李商隐、杜牧、罗隐等，风华绝代，辉映古今。

五七言绝句简称五绝和七绝，都是古典诗体中绝句的一种。五绝起源于汉，七绝起源于六朝，两者都在齐梁时期成型，初唐阶段成熟。

唐代绝句气象高远，率真自然，达到了吟诵自由化的最高峰，名家有李白、王维、王昌龄、韦应物、杜牧、刘禹锡等人。

5.

叶先生这一套书都属于词学的入门书，可以视为一套偏重于作品分析的词史性质的著作，没有先后高下之分。如果要读的话，最好全部通读，配合叶先生与缪越的《灵溪词说》更好。读过之后，可以进一步深入读《词学古今谈》，陶尔夫先生的《北宋词史》和《南宋词史》。完成这些，你可以说就有一定的词学功底了。再进一步，就要进入具体的专题研究了，可以选择一个词家、一种词学现象等具体的方向深入学习研究，读原典与相关研究专著，不过这一部可以在考上研究生以后进行。因为考研毕竟属于应试，一个方向的专业功底扎实当然重要，但考试不可能只考你熟悉的内容。现在各大院校的初试考察都越来越偏向文学史基础知识的全面考察，所以单讲考研应试的话，还是要“对考读书”。这一点就要根据你想考的学校所定的初试参考书目来读，最好配合历年真题，了解他们的考察方式及大概范围，这些信息一般在各学校的“研究生网站”都会公布。

通过了初试到了复试阶段才能真正有机会表现你学识的深度，所以本科阶段还是应该一切以考试为中心，在这种应试选拔的环境下不得不这样做，而且，全面的文学史基础对于你以后的研究也是必不可少的，专精一门不通旁路，这样的研究是走不远的。