现代高中生诗词大全

1. 现代中学生诗歌大全

一棵开花的树（席慕容）

如何让你遇见我

在我最美丽的时刻

我已在佛前求了五百年

求佛让我们结一段尘缘

佛於是把我化做一棵树

长在你必经的路旁

阳光下

慎重地开满了花

朵朵都是我前世的盼望

当你走近

请你细听

那颤抖的叶

是我等待的热情

而当你终於无视地走过

在你身后落了一地的

朋友啊

那不是花瓣

那是我凋零的心

乡 愁（席慕容）

故乡的歌 是一支清远的笛

总在有月亮的晚上 响起

故乡的面貌 却是一种模糊的怅望

仿佛雾里的 挥手别离

离别后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

无怨的青春（席慕容）

如果你爱上了一个人

请你一定要温柔地对待她

不管你们相爱的时间有多长或多短

若你们能始终温柔地相待 那麽

所有的时刻都将是一种无暇的美丽

若不得不分离

也要好好地说一声再见

也要在心里存著感谢

感谢她给了你一份记意

长大了之后 你才会知道

在蓦然回首的一刹那

没有怨恨的青春 才会了无遗憾

如山岗上那静静的晚月

再别康桥（徐志摩）

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康桥的柔波里，

我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，

不是清泉，

是天上虹 揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长蒿，

向青草更青处漫溯，

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩

2. 中学生现代诗歌大全

◎抬起头来 仰望天空 抬起头来 仰望天空

我看到飘飞的白云 还有闪亮的星星

这是帕拉图的天空 还是康德的天空 帕拉图的天空 飘飞着花样的白云

那是纯洁的白云 是多情的天空

一心向着大地 却只站在远处 康德的天空 闪烁着灿烂的星光

那是思维的星光 是理性的天空

心里装满终极 却只站在村头 抬起头来 仰望天空

我的天空 在城市的上空

一边飘飞着白云 一边闪烁着星星 我在如林的高楼之间行走

只看到扁扁的一线天

哪是我的白云 哪是我的星星 我只好想念一座村庄

那是我的祖先居住的村庄

可是我今晚栖居的地方？！

◎小憩 过了一座山

还要过一座山

中间有一条幽静的溪流

我潜入清凉的水里

变成一尾游鱼

◎迷离 太阳都回家了

接下来就该是黑夜

可是我需要光

需要亮

需要温暖的感觉 就着夕阳的余辉

我把星星点亮

一颗 两颗 三颗 ……

星星都亮起来了

心却一阵迷离 哪一颗被我最先点燃

哪一颗最早离我而去

3. 中学生现代诗歌大全

我骄傲，我是中国人！ 作者：王怀让 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲我是中国人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天， 我希望我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ 闻一多《一句话》 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！” 这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！” 祖国，我爱你 我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太阳 我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛 是它把13亿人民哺育抚养 我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁 我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄 我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放 我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房 我爱你开放的窗口 是它让文明的花朵争艳芬芳 我爱你改革的浪潮 是它把贫穷落后的帽子甩掉 我爱你智慧的头脑 是它领回了四大发明的金奖 我爱你勤劳的双手 是它为现代化祖国打扮梳妆 我爱你伟大的旗帜 是它代表了人民前进的方向 我爱你五色的风帆 是它让世纪之船鸣笛远航！ 祖国，我爱你 我爱你的草青木秀 我爱你的鸟鸣蛙唱 我爱你的山山水水 我爱你的城城乡乡 我爱你的风花雪月 你爱你的丽日艳阳 祖国，我爱你 是你给了我生命 是你给了我力量 是你给我的渴望插上了 一双飞翔的翅膀 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！ 在亚细亚的广大版图上 一只雄鸡在昂首高唱 五十年前的今天 在天安门城楼上 一个声音如春雷般炸响 刹那间 巨浪咆哮，天地呼应 四海翻腾，五。

4. 适合高中生朗诵的现代诗歌

这也是一切——答一位青年朋友的《一切》 舒 婷 不是一切大树 都被暴风折断；不是一切种子 都找不到生根的土壤；不是一切真情 都流失在人心的沙漠里；不是一切梦想 都甘愿被折掉翅膀。

不，不是一切都像你说的那样！ 不是一切火焰， 都只燃烧自己 而不把别人照亮；不是一切星星 都仅指示黑夜 而不报告曙光；不是一切歌声 都掠过耳旁 而不留在心上。 不，不是一切都像你说的那样！ 不是一切呼吁都没有回响；不是一切损失都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果 都是眼泪血印，而不展现欢容。

一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。希望，而且为它斗争，请把这一切放在你的肩上。

假如生活欺骗了你 〔俄〕普希金 假如生活欺骗了你，不要忧愁，也不要生气。心烦的时候要暂且忍耐。

相信吧，快乐还会与你相遇。 心儿永远憧憬着未来，尽管现在还很不得意；一切都是瞬间，一切都会过去，而那过去了的都会成为美好的回忆。

珠 有 泪 罗大冈 沧海月明珠有泪 ——李商隐 悄悄掉泪的是夜间的星星。世上最珍贵的明珠是泪珠，天上最珍贵的泪珠是星星。

人间的明珠飞上了天，变成繁星布满太空。 眨着发亮的大眼睛，为什么星星都那么晶莹？ 大眼睛一闪一闪，噙着泪花更加动人。

空间哪有边缘？时间哪有尽头？ 无边的寂寞，淡淡的哀愁。 不觉掉下一滴热泪，“念天地之悠悠！” 漫漫长宵，星星的泪珠，一滴一滴滴向人间…… 不为寂寞，不为凄清，此情此意，一言难尽。

悄悄掉泪的是夜间的星星。 草木上小小的泪珠，为人间点缀美丽的清晨。

你不信，说那是露水，露水还不就是泪珠？ 只有星星的泪珠，才能够这样清澈明净。 劝你多饮几滴朝露，先生，让你的心灵像星星般高洁多情。

悄悄掉泪的是夜间的星星。

5. 最适合高中生朗诵的现代诗

林徽因《你是人间的四月天》

我说你是人间的四月天；

笑响点亮了四面风；轻灵

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄，你像；新鲜

初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦

水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是人间的四月天！

6. 求一篇现代诗歌,短篇,符合高中生

思 念 用嘴说出来的不是思念 思念也无法用文字表达 思念是一只鸟比我们飞得更高更远 思念是一条鱼比我们游的更深更远 思念总和分离连在一起 思念总和梦连在一起 思念是一首诗让你在普通的日子里 读出韵律 思念是一片阳光 让你在忧郁的日子里明朗 隐藏不愉快 把悲伤隐藏起来 把痛苦隐藏起来 多一点笑容 这个世界会变得更精彩 把烦恼隐藏起来 把忧郁隐藏起来 未来的梦想 更值得你去期待…… 也许泪水能暂时发泄 但是欢笑却是永久的灿烂 伟大的生活 我问自由的风儿 什么是伟大的生活 戏耍的风儿回答： 像我这样轻盈的飘呀 我问有力的大海： 什么是伟大的生活 咆哮的大海回答： 像我这样，永远大声咆哮！ 我问崇高的太阳： 什么是伟大的生活 太阳没有回答 可我却分明听到两个字： 燃烧！ 一和二 人的两只眼睛是并列的， 所以应当平等看人； 人的两只耳朵是对立的， 所以不可偏听一面； 人的鼻子有两个孔， 所以不能一个鼻孔出气； 人只有一条舌头， 所以不能说两面话； 人只有一个心脏， 所以不能三心二意 选 择 小时候， 选择是一根棒棒糖， 我在选择，选择在我。

长大后， 选择是一张飞往国外的机票， 我要选择， 选择要我。 后来啊， 选择是一棵有年轮的树， 我想选择， 选择像我。

而现在， 选择是奋发向上的动力， 我爱选择， 选择爱我。 曾 经 曾经丑过， 不等于永远是丑， 时间的淡妆，岁月的浓抹， 丑小鸭会变成美丽的天鹅。

曾经弱小， 不等于永远弱小， 风雨的冲刷，寒暑的雕塑， 小树会长成参天的大树。 曾经废弃， 不等于永远废弃， 山石的压迫，地火的烧灼， 枯枝会变成黝黑的煤炭。

曾经失足， 不等于永远失足， 汗水浇灌沃土，爱心滋润生活， 失足者也会笑傲江湖。 隔着一只翅膀的天空 不解我无涯的沧桑 于是 孤独的秋天 长出单薄的翅膀 不知远方有多远 在距离之内 距离之外 心灵和心灵之间只隔着一只翅膀 因为往事如风 白云寂寞 于是 在冬季打盹的候鸟 忘了明媚的蓝天 放飞踮高脚跟的思念 一同飞翔 于是 春天开始苏醒的时候 只隔着一条河流 你静静地走来 失去 温柔美丽的花谢了， 平日的忙碌让你不曾注意， 这是失去； 最好的朋友离去了， 告别的话语都没留下， 这是失去； 如梦的日子， 未能领略生活的风采， 这是失去。

这世间失去太多， 可由于失去， 我们才想拥有， 由于失去， 我们才懂得珍惜。 诗是隶属于青春的。

中国是一个诗的国度，而我们作为诗性民族中的一员，和诗一定有着不解之缘。然而什么是诗？如何去写诗？却成了我们一个打不开的谜团，特别是青少年朋友，对诗充满向往却又常常被它拒之门外。

那么我们怎样才能走近诗歌，怎样让诗歌为青春点缀光彩？这正是我下面所要讲的问题。 一、什么是诗？ 假如现在有人问起我什么是诗？也许我只有这样回答：“我知道什么样的文字可以算得 上是诗，也知道什么样的文字不是诗，但我却不知道什么是诗。”

诗歌是没有定义的。但起码得有个大概吧！是的，其实诗歌也并不神秘，凡有情而美的东西便是诗。

简单地说，心象（情）+物象（美）=诗。如： 细细的枝条， 像一根根电线； 小小的黄花， 像一盏盏发亮的电灯； 大地，像一个 春天的发电厂。

（张诗筠《迎春花》） 这首诗中，“枝条”、“黄花”、“大地”是心象，而“电线”、“电灯”、“发电厂”是物象，这样美妙的诗句，是因为看到了春天里绿色的枝条和黄色的花儿后心里产生对大地之春的喜爱之情，然后通过想象，把心象比喻为物象，使情与美巧妙地结合在一起产生的。 当然这不是诗固定的模式，诗是自由的，诗也是多样的。

而要真正地认识和了解诗，仍需我们在长期的阅读和创作中去领会。 二、现代诗的基本特点 对于现代诗的创作，首先必须了解一下现代诗的特点，这对于我们学习创作现代诗显得 异常重要，知已知彼，方能百战百胜。

现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪，用现代的词藻排列而成的语句群体。 所以，现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受，并且是用现代的语言（即是现代汉语，而不是文言）来写的——这是现代诗最基本的特点。

此外，相对于初中生来说，现代诗还有以下几个重要的特点： 1、内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡； 2、思想上：要写出动人的情意。就是说，要加入个人的情感和体会； 3、格式上：要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。

通过对现代诗的基本特点的了解之后，我们就可以开始尝试创作了，那么在创作中我们又必须注意些什么？ 三、怎样写诗？ 诗歌是美的，要让平凡的事物放发出美的光彩，就要通过想象。想象是美的源泉，也是诗意的仓库。

一个好的想象，它本身就是一首诗。如： 张开你的大嘴巴， 为人民服务。

（何舟《剪刀》）。 只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。

想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。如： 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。

（冰心《繁星》） 花儿长在墙角本来就平凡，且容易被人们忽视，倘若只欣赏自己的美貌，它便变得更加渺小了。诗人在这里通过想像，以花喻人，从一件平凡的事物得出了不平凡的道理。

没有想象，是写。