古诗词是中华民族经过漫长历史发展沉淀下来的精华,是语言运用的典范。诵读古诗词可以加强学生练字的能力,全面提升学生的语文素养。基于此,统编版小学《语文》一到六年级教材在课内及“日积月累”部分选编了113篇古诗词,既有理解运用的要求,也有诵读品析的期望。我们将按年级顺序逐一鉴赏品读,以飨读者。 【注...
上集说到,大灰狼想抓团团,没想到却跟着小动物坐上时间飞毯,来到了恐龙时代。 可是大灰狼却不知道自己已经来到恐龙时代,他们抓了团团和小兔子,得意洋洋,可是这时却感觉脚下的地面一阵震动。 他们以为是地震,当高帅猫告诉他们可能是恐龙来了,他们不信,还哈哈大笑说:“别说我们不信有恐龙,就算有,也早灭绝了。”...
如梦令·常记溪亭日暮 【作者】李清照 【朝代】宋 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 名词解析: 常记:时常记起。“难忘”的意思。 溪亭:临水的亭台。 日暮:黄昏时候。 沉醉:比喻沉浸在某事物或某境界中。 兴尽:尽了兴致。 晚:比合适的时间靠后,这里意...
一篇好的作文,离不开故事感、画面感、冲突感等核心因素,而这些也是所有写作必须具备的基本要素。 我们可以将这些要素应用到各种写作题材中,来吸引读者,让读者进入自己想象中的情境和世界中。 在文学作品的诸多要素中,故事感最为重要。可以说,故事是构成了文学作品中最为生动的部分,最能吸引读者,也最能打动人心。...
游子吟 唐代: 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 登科后 唐代: 孟郊 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 劝学 唐代: 孟郊 击石乃有火,不击元无烟。 人学始知道,不学非自然。 万事须己运,他得非我贤。 青春须早为,...
皋兰被径兮,斯路渐。 湛湛江水兮,上有枫。 目极千里兮,伤春心。 魂去归来兮,哀江南。 ——屈原 《招魂》 入不言兮出不辞, 乘回风兮载云旗。 悲莫悲兮生别离, 乐莫乐兮新相知。 ——屈原 《九歌·少司命》 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原 《离骚》 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮 ——屈原...
李商隐是晚唐乃至整个唐代,为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。但部分诗歌(以《锦瑟》为代表)过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。 1.《嫦娥》 云母屏风烛...
西洲曲 南朝乐府 忆梅下西洲,折梅寄江北。 单衫杏子红,双鬓鸦雏色。 西洲在何处?两桨桥头渡。 日暮伯劳飞,风吹乌臼树。 树下即门前,门中露翠钿。 开门郎不至,出门采红莲。 采莲南塘秋,莲花过人头。 低头弄莲子,莲子青如水。 置莲怀袖中,莲心彻底红。 忆郎郎不至,仰首望飞鸿。 鸿飞满西洲,望郎上青楼...
陆游《放翁家训》 《放翁家训》原名为《绪训》,正文共有26则,是宋代爱国诗人陆游写给子孙的家诫家训。该家训由前后两部分组成:前一部分大概是在陆游44岁时创作,后一部分大概是陆游80岁时所写。《放翁家训》在宋代家书家训当中有一定的历史地位,因为此书是陆游根据个人的真实经历及一生感悟撰写而成,在对子孙后...
二、师旷劝学 晋平公向师旷问道:“我今年七十岁了,想学习,恐怕已经晚了吧!”师旷说:“为什么不在晚上点燃火烛呢?”晋平公说:“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?”师旷说:“盲眼的臣子怎么敢戏弄他的君王啊!我听说:‘年少的时候好学,就如同日出时的阳光;壮年的时候好学,就如同太阳在正午时的阳光;年老的时候好...